初中物理教學(xué)創(chuàng)新方法教學(xué)

劉玉穎（渭南市渭南中學(xué) 陜西渭南 714000）

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初中物理教學(xué)創(chuàng)新方法教學(xué)

劉玉穎（渭南市渭南中學(xué) 陜西渭南 714000）

摘 要：新課程標(biāo)準(zhǔn)在初中物理原有的基礎(chǔ)上增加了更多的要求，為了充分體現(xiàn)新課標(biāo)的改革創(chuàng)新，首先要從初中物理課堂的傳統(tǒng)的教學(xué)方法上進(jìn)行改革和創(chuàng)新，也就是從基礎(chǔ)上進(jìn)行改革。在理論與物理實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的形勢(shì)下授課，將書本授課與日常生活的聯(lián)系展現(xiàn)在大家面前，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力。從而將課本與實(shí)際相結(jié)合。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新；初中物理；教學(xué)方法

【DOI】10.19312/j.cnki.61-1499/c.2016.05.099

初中階段是學(xué)生掌握知識(shí)的一個(gè)重要階段，初中物理教學(xué)就是為了讓更多的學(xué)生對(duì)物理教學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，從而增加大家對(duì)科學(xué)探索，只有熟練掌握扎實(shí)的物理知識(shí)，才會(huì)在今后的工作和生活中熟練的運(yùn)用。隨著新課標(biāo)改革的開(kāi)始，初中物理教學(xué)正面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。對(duì)于如何在課改的前提下選擇怎樣的教學(xué)方法，才能讓所有的孩子們對(duì)物理產(chǎn)生濃厚的興趣是每一個(gè)初中物理教師應(yīng)該考慮的問(wèn)題。

一、初中物理教學(xué)的現(xiàn)狀

1.理論教學(xué)枯燥沉悶

當(dāng)今的初中物理，在起初的接觸過(guò)程中帶給了大家無(wú)線的期待，尤其是對(duì)物理的神奇與其魅力的渴望。但是隨著課程的深入沉悶的課堂教學(xué)與難以理解的物理。讓同學(xué)們逐漸對(duì)其失去了興趣。甚著會(huì)出現(xiàn)厭惡物理的情況，覺(jué)得物理充滿了枯燥與乏味。疲憊的身心加上枯燥乏味的課堂讓學(xué)生變得更加疲憊，進(jìn)而失去對(duì)物理的興趣。……