對提高鉗工教學質量的思考

吳瑋琴

（隴南師范高等專科學校，隴南 742500）

對提高鉗工教學質量的思考

吳瑋琴

（隴南師范高等專科學校，隴南 742500）

鉗工課程是高等專科學校機械類專業的一門傳統必修課程。鉗工技術實踐性強、設計知識面廣，教學難度較大。目前，高等專科學校的鉗工教學存在諸多問題。因此，探索提高鉗工教學質量的方法意義重大。

鉗工課程 教學質量 高等專科學校

引言

鉗工是機械制造中最古老的金屬加工技術。隨著機械化程度的不斷提高，越來越多的鉗工作業被機械替代。但是，某些最精密的樣板、量具等零部件的制造仍需要靠鉗工完成。在單件小批生產、修配工作或缺乏設備條件的情況下，采用鉗工制造某些零件仍是一種經濟實用的方法。因此，鉗工仍然是機械加工制造企業急需的人才。鉗工技能是高等學校機械專業學生的一項基本能力，而鉗工課程是機械專業的一門基礎課程。目前，高等專科學校的鉗工教學普遍存在授課內容陳舊、鉗工實訓不成體系、師資力量薄弱、學生學習效率不高等問題。針對高等專科學校機械專業鉗工教學中存在的問題和教學現狀，本文將主要探究如何提高鉗工的教學質量。

1 高等專科學校鉗工教學的任務、要求和基本內容

首先，明確高等專科學校鉗工教學的任務。鉗工課程是一門集中實踐課程，本課程的任務是培養學生的鉗工技能，使學生掌握主要的鉗工加工方法和工藝，掌握鉗工工作臺、臺虎鉗、砂輪機、臺式鉆床、立式鉆床、搖臂鉆床等常用鉗工設備的安全使用方法，鞏固理論課程中所學的機械制圖等相關知識，培養學生運用所學內容編制鉗工工藝并獨立完成工件加工的能力。……