武漢市高效課堂巡禮“走進(jìn)”新洲區(qū)小學(xué)語文學(xué)科活動圓滿落幕

由武漢市教育科學(xué)研究院和武漢市新洲區(qū)教育局聯(lián)合主辦，新洲區(qū)教學(xué)研究室和邾城街第六小學(xué)聯(lián)合承辦的武漢市高效課堂巡禮“走進(jìn)”新洲區(qū)小學(xué)語文學(xué)科活動，于2015年12月18日在新洲區(qū)邾城街第六小學(xué)圓滿落下帷幕。

本次活動是武漢市高效課堂巡禮“三走進(jìn)”（走進(jìn)區(qū)域，走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)學(xué)科）系列活動之一。“走進(jìn)”新洲區(qū)小學(xué)語文學(xué)科活動以“微作文，微微開啟習(xí)作門”為主題，集中展示了該區(qū)小學(xué)語文學(xué)科“堂堂清”達(dá)標(biāo)課堂建設(shè)中“四讓”（讓孩子不輸在起跑線上；讓孩子親近母語，與經(jīng)典詩文同行；讓孩子享受有效的閱讀教學(xué)；讓學(xué)生愛上習(xí)作）里的最高階段——“讓學(xué)生愛上習(xí)作”所取得的豐碩成果。

這次活動在《微作文，微微開啟習(xí)作門——“微作文訓(xùn)練課程”的開發(fā)及其運(yùn)用》的主題報告中拉開大幕，然后分微課堂、微沙龍、微電影和微表演等若干小模塊進(jìn)行了系統(tǒng)展示。據(jù)了解，截至目前，該區(qū)已構(gòu)建了完善的微作文課程訓(xùn)練體系，在實(shí)踐中總結(jié)提煉出了讀寫結(jié)合型、前置鋪墊型、聚焦評改型、專題點(diǎn)撥型、順應(yīng)生活型和自主學(xué)寫型等六種微作文教學(xué)方式，共開發(fā)微課142節(jié)。

（本刊記者 曾憲波）