對話畢加索——格爾尼卡

胡曉萌

《格爾尼卡》這幅壁畫是畢加索作于20世紀30年代的一幅具有重大影響力及歷史意義的杰作，畫面表現的是1937年德國空軍瘋狂轟炸西班牙小城格爾尼卡的情景；精心組織的構圖，將一個個充滿動感與刺激的夸張變形的形象，表現得統一有序。通過動態的多方位圖片欣賞和故事解析，使孩子感受灰色調的畫面所表達的那種悲憤情感，并在爸爸媽媽的鼓勵下大膽畫出自己的想法和感受。

1.與孩子共同欣賞《格爾尼卡》及與作品有關的小視頻，感受畫面所表達的悲憤感。

2.孩子在家長的引導下大膽表達自己對作品的感受，并用自己的方式表現出來。

爸爸媽媽可以和孩子邊欣賞作品邊討論畫面里的內容。

看了這幅畫，你有什么感覺？

畫面上有什么？畫面上讓你感到恐怖的東西是什么呢？

你覺得畫里講了一個怎樣的故事？發生了什么事情？

你能給這幅畫起個名字嗎？

聰聰的畫：我最害怕自己一個人吃晚飯。

老師的話：藍色的夜空中掛著黃色的月牙，孩子一個人坐在餐桌前看著熱騰騰的飯菜，細心的聰聰還畫出了餐廳的燈及燈光，她單薄而又孤獨。

球球的畫：我害怕長得奇怪的人。

老師的話：在感知了《格爾尼卡》被飛機轟炸后的慘狀后，孩子在作品中表達了自己所害怕的長得奇怪的人。

磊磊的畫：我最害怕植物大戰僵尸里的僵尸。

老師的話：結合欣賞，游戲僵尸的形象在孩子的繪畫作品里被輕松自然地表現出來了，這大概就是所謂的“天真爛漫是吾師”。

威威的畫：我不喜歡下雨天，不開心。

老師的話：孩子把自己畫在了雷雨天氣里，表示不喜歡這種天氣，有趣的構圖和想法充分展示了孩子內心對晴天的向往。

絲絲的畫：希望沒有戰爭！

老師的話：不同于《格爾尼卡》里陰冷的色調，絲絲用了紅色和藍色作為畫面的邊框裝飾，中間是作戰武器——坦克，她希望戰爭離我們遠遠的。