小組工作在獨居老人互助群體的運用

吉曉婷安徽大學社會與政治學院，安徽　　合肥　230601

小組工作在獨居老人互助群體的運用

吉曉婷
安徽大學社會與政治學院，安徽合肥230601

隨著人口老齡化的發展，獨居老人的問題也日趨嚴峻，本文以社會支持網絡理論為支撐，運用社會工作實務的小組工作方法，分析了小組工作在獨居老人互助建構中的運用，目的是為老人提供更多交往和溝通的機會。

獨居老人;互助;小組工作

一、小組工作在獨居老人群體互助的必要性和可行性

(一)獨居老人的問題和需求分析

獨居老人的養老問題近幾年隨著社會的發展也越來越突出，老年疾病是首先要考慮的問題，其次是心理問題，長期的獨居使老人內心更加孤獨，最后是經濟問題得不到改善，使老人的生活得不到保證。所以老人需要健康維護，生活得到照顧，老人也需要心理健康輔導，給他們心理更多的安慰，同時也需要經濟保障。

(二)小組工作對于獨居老人的優勢

小組工作首先是影響個人發生轉變，通過小組過程，可以恢復人的原有能力，改善人際關系。其次是社會控制，通過小組過程使獨居老人學習在社會生活中擔當積極有用的社會角色。再次，小組工作可以用集體的力量解決問題。最后是再社會化，小組工作通過幫助這些獨居老人建立適應社會，來使他們成為更適應社會生活的積極角色。

(三)小組工作方法在獨居老人群體的應用

老人的需求評估和目標確定，這樣更能了解老人的狀況，為開展工作提供了方便。組員篩選，一般要求小組中的老人具有蕾絲的個人目標和特征。制定小組契約，契約一旦制定就對所有組員具有約束力，必須得到遵守。社會工作者要有同理心，設身處地的理解老年案主;有主動性，積極拉近與組員之間的關系;有耐心，與老人的溝通要緩慢。

二、小組工作在獨居老人互助中的應用過程

(一)活動背景

根據對安徽省老年人口中獨居老人的調查，發現獨居老人群體存在很多問題，他們的需要得不到滿足，生活質量有待提高，下面是抽取了A區的部分獨居老人組成小組來進行研究。

(二)組員招募

社工從該區委員會取得一些獨居老人的材料，按照資料分別走訪了這些老人，從中選取了適合這次小組活動的老人。

(三)小組活動目標

通過這次小組活動，給獨居老人提供更多交往和溝通的機會，緩解獨居老人的失落感和孤獨感，增強其解決自身問題的能力，安享晚年。

第一節:相互認識。

1．目標:互相介紹與認識，建立和諧小組關系與氛圍，促進工作者與組員、組員與組員之間的信任。

2．活動:工作者自我介紹，說明小組活動的性質、意義等。組員逐一自我介紹，然后工作者以游戲的形式要求每位組員介紹自己旁邊的兩位組員。

第二節:分享自己。

1．目標:了解組員的生活狀態，加強互助小組之間的關系，建立小組的信任感。

2．活動:以提問和自主發言的方式問每個成員的愛好和左右組員的家庭基本情況。分享生活狀態，組員介紹自己日常生活安排，討論對獨居的認知。

第三節:重新認識自我。

1．目標:讓組員深入認識自我，挖掘有點，增強自信心，同時進一步增強小組的凝聚力，建立組員之間的互助關系。

2．活動:合唱歌曲《夕陽紅》，社工講解積極意義，組員自我剖析，分享活動感受。V第四節:關注周圍的支持。

1．目標:讓組員了解身邊的資源，增強組員互助信心，鞏固組員之間的互助關系。

2．活動:了解身邊的愛，游戲大轉盤，分享活動感受。

第五節:活動總結。

1．目標:總結小組活動，強化小組目標，鞏固經驗，評估活動效果，展望未來發展方向。

2．活動:組員表達對彼此的感激之情，工作者對組員詢問評估，展望未來。

三、小組工作在獨居老人互助建構應用中的評估

(一)小組活動的評估內容

在實際參與情況中，有8個老人參加;在目標達成情況中，每個老人都有參與和發言，老人遇到的問題通過大家和社工的回應給予幫助，在最后老人們都能互相認識，變得開朗很多，獨立自主性也提高不少。

(二)小組的活動效果及組員反應

從活動效果來看，組員都成長了很多，剛來的時候他們都基本沉默不語，后來結束的時候大家不僅熟悉，而且都成為了好朋友，在小組活動中組員都得到了不同程度的成長。從組員的反應上看，組員能夠接納社工，在活動過程中積極配合社工，而且還不斷提出建設性意見。

(三)小組工作的反思

一是小組工作評估的方式有待完善，老人問題的真正解決需要長期的努力，單靠五次小組活動就看到小組成員的改變不具有說服力。二是社工的實務能力有待提升，與各個領域這件多交流，提升專業素養。三是與組員要處好關系，這樣才能更好的進行活動，達到較好的效果。

四、總結

小組工作在獨居老人群體運用中有一定優勢，建立互助小組，給他們精神的慰籍，解決問題。在獨居老人互助建構的長期發展中，要加強政府的主導作用和財政的支持，完善養老保障相關制度體系，加快社會工作人才隊伍的建設，鼓勵民間組織和機構的發展，只有這樣獨居老人的問題才能更好的解決。

［1］張洪英主編．小組工作［M］．濟南:山東人民出版社，2012．1．

［2］李小英．小組工作在親子教育中的運用［D］．蘭州大學，2013．

［3］肖月榮．小組工作在空巢老人互助建構中的運用［D］．吉林大學，2012．

C913．6;C916

A

2095－4379－(2016)04－0297－01

吉曉婷(1990－)，女，漢族，河南人，安徽大學社會與政治學院，法學碩士，研究方向:社會工作。