土家族舞蹈文化資源校本課程開發的價值研究

劉 夢

（中南民族大學音樂舞蹈學院，湖北 武漢 430000）

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土家族舞蹈文化資源校本課程開發的價值研究

劉 夢

（中南民族大學音樂舞蹈學院，湖北 武漢 430000）

【摘要】本文采用民族舞蹈學、舞蹈教育學、舞蹈訓練學等研究方法相結合的方法論，從課程開發的角度闡述了土家族舞蹈文化資源的豐富性及其課程開發的價值。

【關鍵詞】土家族；舞蹈；校本課程；價值

土家族是聚居于湘鄂渝黔四省毗鄰地區的一個能歌善舞的少數民族，也是中南武陵山區的重要少數民族之一，歷史悠久、受到楚文化、巫文化、山地耕獵文化等多種文化的交互影響，舞蹈文化資源豐富多彩，獨具特色。土家族著名的舞蹈有擺手舞、八寶銅鈴舞、茅古斯、跳馬舞、肉連響、跳喪舞等，其中擺手舞、撒葉兒嗬被列入首批國家非物質文化遺產名錄，肉連響被列入第二批國家非物質文化遺產名錄，茅古斯被譽為“中國舞蹈的活化石”。

立足本地區，充分利用少數民族舞蹈文化資源進行課程開發，越來越成為中南地區民族高校著力關注和研究的重要方向。本文采用民族舞蹈學、舞蹈教育學、舞蹈訓練學等研究方法相結合的方法論，從課程開發的角度闡述了土家族舞蹈文化資源的豐富性及其課程開發的價值。

一、土家族舞蹈課程開發素材資源與價值分析

（一）學習風格獨特的土家族舞蹈形態，有助于全面提升學生的藝術實踐能力

土家族舞蹈風格獨特，動作從手到腳都有一定的規律性，有著較高的訓練價值。“土家族舞蹈動律特征可用10個字概括，即擺、搖、挽、扭、磕、甩、沉、彈、抖、顫。”①在土家族毛古斯舞中，舞者以碎步進退、曲膝抖身、左右跳擺、搖頭聳肩、全身顫動，訓練到了膝關節、踝關節、髖關節、胯、腰、脖子、頭以及手臂的靈活性和協調性，以及全身有規律的顫動、擺動和抖動訓練到了身體的節奏感。土家族銅鈴舞中，通過運用胯關節、踝關節，使腳踝和腰間的銅鈴有節奏和有規律的擺動發出悅耳的聲響。此外，土家族舞蹈中仿生的如“燕含泥”有叉腿、騰空跳躍的動作都對舞者身體的柔韌性、協調性、平衡力有重要的訓練價值。

土家族舞蹈既包括身體動律、節奏感、協調性、柔韌性等方面的訓練價值，同時包括對于情感、表情等表演風格技巧的訓練價值。土家族舞蹈中對于面部表情中眉、眼、嘴等的運用表現也特別豐富，例如茅古斯舞蹈通過情緒配合肢體語言傳達出亢奮、熱情、詼諧的情感特點，而撒葉二嗬則傳達出土家族豁達的生死觀念，需要通過情緒和表情配合肢體語言表達出細膩的悲喜交加的情感特點。諸如此類土家族豐富的舞蹈，各具特色的情感類型，能構充分而且全面的訓練到學生的在情感表達上的表演風格技巧，具有不可替代的訓練價值。

土家族舞蹈以其種類繁多和各具特色，構成土家族舞蹈文化資源優勢，為校本課程開發提供了有利條件。作為中南地區民族高校的舞蹈專業課程，在學習了漢、藏、蒙、維、朝、傣、苗、彝等民族的舞蹈之外，開設本土少數民族舞蹈課程，開展具有豐富訓練價值的土家族舞蹈教學訓練，不僅是對其他民族舞蹈學習的一種重要補充，更是有利于學生拓展視野、激發興趣、豐富文化內涵培養表演個性，進而提升綜合藝術實踐能力。

（二）學習豐富多彩的土家族舞蹈文化，有助于培養學生增進民族文化認同感

土家族是武陵山區重要的少數民族之一，土家族舞蹈文化資源體現著土家族的文化審美價值，寄托著土家族獨有的民風、民俗、民情，是土家族人質樸原始思維的形象產物和人類獨特的生命文化體現，是土家族先祖拓展生存空間的歷史印記，是土家族社會歷史文化理念的回放，是學生了解土家族民族文化的鮮活課本。民族高校學生多來自于少數民族地區，有著各自迥異的民族文化，民族習俗、民族信仰，學習土家族舞蹈有助于學生了解本地區民族歷史文化，增進民族文化認同感。

二、土家族舞蹈課程開發人力資源與價值分析

向土家族舞蹈傳承人學習，有益于非物質文化遺產的傳承。

土家族舞蹈在漫長的發展過程中，許多舞蹈都形成較為完整的表演體系，也涌現出一些公認的土家族舞蹈傳承人。舞蹈作為一種視覺、聽覺、動覺相綜合的藝術形式，其技藝、技巧、神韻僅僅存在于從事舞蹈的人身上。因此，要使許多瀕于失傳的土家族舞蹈能夠得到“本真”的傳承，傳承主體是關鍵。因而聘請優秀的土家族舞蹈傳承人進校園傳授“原汁原味”的土家族舞蹈，有利于學生真實感受到土家族舞蹈文化的獨特魅力，有益于非物質文化遺產的傳承。

結語

土家族舞蹈作為一種特殊的財富，是土家族文明與精神的生動表現，是土家族生存觀念與價值取向的深刻反映，具有強大的生命力和獨特的藝術魅力。將土家族舞蹈文化資源進行校本課程開發不僅有助于全面提升學生的藝術實踐能力、培養學生增進民族文化認同感，同時有益于非物質文化遺產的傳承，具有不可替代的重要文化價值。

注釋：

①熊曉輝.土家族民間舞蹈形象的文化人類學闡釋［J］.貴陽：貴州師范大學學報.2011，4.

參考文獻

［1］黃明珠.閩南民間舞蹈文化資源與小本課程開發［J］.福建師范大學學報.2008，5.

［2］李開沛.關于土家族舞蹈的文化人類學解釋［J］.黑龍江民族叢刊.2011，6.

基金項目：中央高校基本科研業務費專項資金項目（CSW15092）。