健康教育在心血管內科護理中的應用效果分析

劉　起

健康教育在心血管內科護理中的應用效果分析

劉起

目的 評估健康教育工作在心血管內科護理中的實施效果以及必要性。方法 將我院心血管內科中收治住院治療的80例患者作為此次實驗的研究對象，按照護理方法不同分為兩組。其中對照組40例患者行常規護理，實驗組40例患者行常規護理聯合健康教育。對比兩組患者臨床護理滿意度情況。結果 經統計學分析，實驗組心血管內科患者的護理滿意度為97.5%，高于對照組的80.0%，χ2=8.829 8，P=0.012 1。結論 心血管內科護理中實施健康教育，可以從患者情緒、護理滿意度等諸多方面加以改善。

健康教育；心血管內科；護理工作；滿意度

【Abstract】

Objective To evaluate the effect and necessity of health education in cardiovascular medical care. Methods 80 cases of hospitalized patients in our hospital were treated as the research object，according to the different nursing methods were divided into two groups. In the reference group，40 cases were treated with routine nursing，and the experimental group received routine nursing care combined with health education in 40 patients. Compared with the two groups of patients with clinical nursing satisfaction. Results After statistical analysis，the nursing satisfaction of patients in the experimental group was 97.5%，higher than that of the reference group of 80.0%，χ2=8.829 8，P=0.012 1. Conclusion The implementation of health education in cardiovascular medical care，can be improved in many aspects such as emotional，nursing satisfaction and so on.

【Key words】Health education，Cardiovascular department，Nursing work，Satisfaction degree

臨床數據結果證實，健康教育的實施能對患者的情緒加以緩解，并成功改善患者的不良心理狀態，提高治療預后效果［1］。心血管疾病是臨床常見性疾病之一，患者在治療中會出現不良的心理狀態，無法良好的配合后續治療工作。本文就健康教育在心血管內科護理中的實施效果展開研究，總結健康教育開展的必要性，目的是改善住院患者臨床預后效果，詳細內容如下。

1　資料與方法

1.1基本資料

本次實驗研究對象，是我院在2014年12月～2015年12月心血管內科中收治住院治療的患者，總計80例。患者均知曉本次實驗研究目的，并簽署知情同意書。按照臨床護理方案不同，對患者進行組別劃分，各40例。其中對照組患者男性26例，女性為14例；患者年齡在42～79歲，年齡均值（60.34±4.35）歲；對照組患者男性27例，女性為13例；患者年齡在43～81歲，年齡均值（57.37±6.37）歲。所有患者均進行臨床全面檢查，疾病類型包括高血壓、心梗、心律失常以及擴張型心肌病。排除標準：喪失語言能力，合并精神障礙患者［2］。組間基本資料比較，P＞0.05。

1.2護理方法

對照組：本組40例心血管內科患者實施常規護理。即對患者住院開展的一系列護理，包括飲食護理、病房護理以及生命體征監測等。具體方式為：（1）病房護理：護理人員要確保病房環境的干凈整潔，為患者提供舒適的住院環境。并根據患者的實際病情給予必要的監護措施，盡可能地減少各種導管以及設備對患者體位的影響，給予患者舒適的病房溫濕度；（2）飲食護理：禁止患者使用辛辣等刺激性食物，于每日清晨空腹飲水300～500 ml；并指導患者沿結腸走向的腹部進行環形按摩，15 min/次，3次/d；（3）生命體征監測：護理人員要嚴密地監測患者生命體征狀況，一旦出現不良情況要及時通知臨床醫師。

實驗組：本組40例心血管內科患者實施常規護理聯合健康教育。護理前對患者的基本資料，包括之前病史情況有一個了解，在此基礎上對患者制定健康教育護理方案。患者入院后，都會產生明顯的恐懼以及陌生感，所以護理人員需要與患者加強交流，以增加患者的信任感［3］。向患者講解采取各項檢查的目的，以提高患者的配合度。將患者治療期間的每一項身體檢查結果都及時告知患者和家屬，讓其有一個充分的了解，對于出現的心理問題及時加以調節［4］。另外，對患者進行用藥指導。很多心內科患者都是老年人，所以其對用藥的癥狀、劑量、用法等都存在模糊意識，為了避免藥物不良反應，需要及時對患者進行指導。根據患者的實際情況，對患者制定飲食護理干預。患者身體好轉后，需要結合患者身體情況為其安排運動，以提高機體抵抗能力。

1.3評價標準

采取問卷調查形式［5］，調查內容包括護理人員的專業素質、服務態度等。分為三個等級，即非常滿意、滿意、不滿意。

1.4統計學方法

使用統計學軟件SPSS 19.0對80例心血管內科臨床所得相關數據進行統計學分析。患者臨床滿意度以（%）形式表示，進行χ2檢驗。P＜0.05，表示差異具有統計學意義。

2　結果

調查結果顯示，實驗組心血管內科患者的護理滿意度為97.5%（39/40；其中非常滿意27例，滿意12例），高于對照組的80.0%（32/40；其中非常滿意16例，滿意16例）。經統計學分析，χ2=8.829 8，P=0.012 1。

3　討論

心血管內科（心律失常、冠心病、心肌梗死以及高血壓等）患者臨床發病人數呈逐年遞增發展趨勢，這與現在生活節奏的加快以及飲食生活習慣的改變等情況有一定關系［6］。心血管內科疾病患者首選藥物治療，雖然起到效果，但是需要較長的用藥時間，在一定程度上影響了患者的心理以及情緒狀態，對于后續用藥治療的開展造成影響［7-8］。關于心內科疾病采取健康護理干預，能夠有效的改善患者治療期間的不良狀態，健康教育能夠從患者的心理、飲食、生活、用藥、鍛煉等諸多方面加以干預，依據個人實際情況制定健康教育方案，提高配合意識［9-10］。另外，對于患者來說，再好的護理工作也抵不上家人對患者的陪伴，所以要做好對家屬的護理宣教工作，讓家屬增加與患者之間的溝通交流，增加患者的安全感。還有一點需要注意，心血管內科患者以中老年人居多，此年齡階段的患者均存在明顯的意識模糊或者健忘的問題，所以不但需要對患者進行用藥指導，還需要時刻對患者用藥情況進行監督。

結合本文實驗研究，兩組患者的護理滿意度經統計學分析，差異存在統計學意義，χ2=8.829 8，P=0.012 1。這足以證明健康教育實施的價值，以及對于患者生活質量的改善效果。

心血管內科患者治療期間易發生不良情緒，影響治療工作的開展。健康教育的實施能夠改善患者治療期間存在的不良心理、情緒狀態，在提高治療配合度的基礎上，改善治療預后效果，提高患者的生活質量。

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Analysis of Application Effect of Health Education in Nursing of Cardiovascular Department

LIU QiCardiovascular Department，Central Hospital in Tonghua City，Tonghua Jilin 134001，China

R473.5

A

1674-9316（2016）14-0176-03

10.3969/j.issn.1674-9316.2016.14.119

通化市中心醫院心血管二科，吉林 通化 134001