比賽日期:2016年6月12日~19日,
比賽地點:意大利帕多瓦
比賽種類:鋼琴、弦樂、管樂、室內樂、鋼琴四手聯彈
報名截止日期:2016年4月15日
比賽分組(鋼琴、弦樂、管樂)
A組:10歲以下,不超過5分鐘的曲目
B組:14歲以下,不超過10分鐘的曲目
C組:18歲以下,不超過15分鐘的曲目
D組:22歲以下,不超過18分鐘的曲目
E組:23歲~40歲,第一輪:不超過15分鐘的曲目;決賽:15~20分鐘的曲目
比賽分組(室內樂、四手聯彈,以下為平均年齡)
A組:10歲以下,不超過5分鐘的曲目
B組:14歲以下,不超過10分鐘的曲目
C組:18歲以下,不超過15分鐘的曲目
D組:22歲以下,不超過18分鐘的曲目
E組:23歲~40歲,第一輪:不超過15分鐘的曲目;決賽:15~20分鐘的曲目
比賽時間:2016年6月18日和25日
課程時間:2016年6月18~26日
報名截止日期:2016年4月15日
比賽地點:美國夏威夷
年齡要求:5~25歲
比賽組別及比賽時間
獨奏組 :6月18日
協奏曲組 :6月25日
業余組:6月25日
獲獎者音樂會 :6月25日
比賽分組
獨奏組有5個年齡分組
A組:小于8歲
B組:9~11歲
C組:12~14歲
高中組:15~18歲
青年藝術家組:19~25歲
業余組:成年人,非鋼琴專業
注:低年齡可以參加高年齡組別的比賽
比賽時間:2016年8月6~14日
報名截止日期:2016年4月18日
比賽地點:德國埃特林根
比賽分組
A組:2000年8月5日以后出生
B組:1995年8月5日以后出生
每個選手只能報名一個組別,之前第一名獲得者不得再次參加同組別比賽
比賽日期:2016年6月24~26日
報名截止日期:2016年4月22日
比賽地點:意大利瓦拉洛
比賽種類:鋼琴、弦樂和室內樂
比賽分組
第一組:鋼琴獨奏
第二組:弦樂樂器
第3組:室內樂(三重奏、兩重奏:包括雙鋼琴和四手聯彈)
第1組和第2組年齡分組
A組:2007年1月1日以后出生
B組:2005年1月1日以后出生
C組:2003年1月1日以后出生
D組:2000年1月1日以后出生
E組:1997年1月1日以后出生
F組:1993年1月1日以后出生
第3組年齡分組
A組:平均年齡不超過16歲
B組:平均年齡不超過20歲
C組:平均年齡不超過24歲
比賽時間:2016年7月4~9日
報名截止日期:2016年5月6日(建議在勞動節假期前報名)
比賽地點:法國巴黎
年齡要求:6~19歲
比賽種類:鋼琴、小提琴和大提琴
比賽組別和曲目時間要求
A組:6~9歲,4分鐘
B組:10~13歲,8分鐘
C組:14~16歲,12分鐘
D組:17~19歲,15分鐘
比賽時間:2016年11月7~14日
報名截止日期:2016年5月16日
比賽地點:俄羅斯圣彼得堡
比賽種類
第一組:小提琴和中提琴
第二組:大提琴
年齡分組(以2016年11月7日界定年齡)
A組:11~15歲
B組:16~21歲
中提琴只有一組,即16~21歲組
比賽日期:2016年9月3~25日
比賽地點:羅馬尼亞布加勒斯特
報名截止日期:2016年5月20日
具體日期:大提琴9月3~13日,小提琴9月9~19日,鋼琴9月15~25日
比賽種類:鋼琴、小提琴、大提琴、作曲
報名資格:1983年8月1日以后出生
比賽日期:2016年9月9~20日
比賽地點:俄羅斯莫斯科
主辦方:莫斯科肖邦協會、莫斯科市政府
報名截止日期:2016年6月24日
比賽分組
初級組:1999年9月20日以后出生
高級組:1994年8月17日至1999年9月9日之間出生
主辦單位:安徽省音樂家協會
承辦單位:安徽省音樂家協會小提琴專業委員會
比賽時間:2016年7月18日至22日
比賽地點:合肥市望江賓館
報名時間:2016年6月15日至7月5日
比賽分組:5歲組,6歲組,7歲組,8歲組,9歲組,10歲組,11歲組,12歲組,少年組,青年組,重奏、齊奏組
比賽程序:比賽為一輪制,中外曲目任選一首,時間限制5分鐘,大型樂曲可自行選擇精華章節演奏(輔導教師可根據時間要求自行編排)。對超時演奏的選手,評委有權終止演奏。
獎項設置:各組按人數比例設一、二、三等獎;重奏、齊奏組按不同組合分別設獎;專業選手參賽獎項另設;獲獎選手由安徽省音樂家協會頒發獲獎證書;獲獎選手的輔導教師按等級頒發獲獎證書。
報名辦法:由教師統一辦理,報名須帶戶口復印件,交二寸照片兩張,用鉛筆將姓名寫于照片背面。
報名費:報名費200元;業余組齊奏每人100元;重奏每人150元。
據悉,茱莉亞音樂學院天津項目籌備工作進展順利,力爭今年下半年啟建。該項目負責人表示,規劃設計是委托世界著名的DSR事務所進行天津項目的設計工作,因此有信心在天津中心商務區呈現一座原汁原味的茱莉亞音樂學院。
按照規劃,茱莉亞音樂學院天津項目將于2018年對外開放,將設立有美國資質認證的碩士學位項目,同時面向各年齡段和不同水平的藝術愛好者,為他們提供音樂入門、公開表演和互動性展覽。
為了大力提高中小學生綜合素質水平與能力,努力實現每個學生至少參加一項藝術活動,培養一兩項藝術愛好的素質拓展目標,部分省市近期出臺了一系列方案要求學校在義務教育階段,在開設音樂、美術課程的基礎上,有條件的要增設舞蹈、戲劇、戲曲等地方和校本課程。
河北省于2016年2月18日下發《關于全面加強和改進學校美育工作的實施意見》,提出到2018年,全省各級各類學校要開齊開足美育課程;到2020年,初步形成大、中、小、幼美育相互銜接,課堂教學和課外活動相互結合的現代化美育體系;在美育課程師資提升上,政府相關單位將給予大力的財政支持與鼓勵。甘肅省省辦公廳于近日也印發了《甘肅省全面加強和改進學校美育工作的實施方案》。實施方案中明確要求:全省各地要逐步增設如敦煌舞、秦腔、書法、地方畫、剪紙、磚雕、刻葫蘆、皮影等富有地方特色、民族特色的地方課程和學校課程。同時結合體育、藝術“2+1”項目的推進,面向全體學生組織開展藝術社團活動,并將學校美育工作納入各級各類學校校長年度考核內容,對積極開展美育工作、富有成效的學校領導在評優選先時予以傾斜;而對輕視美育教學及活動、美育辦學條件不達標、美育課程開設不足、落實美育政策不到位的學校給以相應的處罰。