解讀鋼琴曲《梅花三弄》中所含的情感與意蘊*

李 璟

（河南理工大學音樂學院，河南 焦作 454003）

解讀鋼琴曲《梅花三弄》中所含的情感與意蘊*

李 璟

（河南理工大學音樂學院，河南 焦作 454003）

鋼琴曲《梅花三弄》是一首比較有特色的民族性質的鋼琴改編曲，此曲從傳統文化角度出發分析能夠透過《梅花三弄》表現出來其審美特征，并從中挖掘出西方鋼琴藝術和中國傳統音樂的相互滲透和發展。《梅花三弄》這種結合中西審美意識和特點是吸引更多人關注他的主要原因，拓展了鋼琴藝術民族化的發展空間。本文從不同的方面分析《梅花三弄》所含的情感與意蘊，從而更好的幫助人們分析《梅花三弄》的藝術價值。

鋼琴曲；《梅花三弄》；情感；意蘊

鋼琴傳入中國的歷史比較短，但是鋼琴創作在中國的發展比較快，主要原因是中國作曲家對鋼琴的創作逐漸實現了民族化實踐，在鋼琴曲的改編方面有很大的發展[1]。鋼琴改編不同于中國其他傳統音樂形式，但是其在音樂風格和性質方面有著重要的廣泛性。《梅花三弄》鋼琴曲就是由王建中根據中國傳統音樂改編而來，在創作過程中不拘泥于原曲，充分體現了民族音樂文化所蘊含的情感和意蘊。

一、鋼琴曲《梅花三弄》情感解析

（一）民族情感

古琴曲《梅花三弄》具有較強的民族特征，鋼琴改編后的《梅花三弄》的藝術特色在原曲的基礎上形成，包括原曲的音樂內容、演奏技巧等都傳承下來。鋼琴曲《梅花三弄》在演奏方面不僅把握作品的意境的營造，而且注意對古琴音色的模仿，所以在踏板的運用上有較為敏感的把握，具有較強的民族氣息[2]。比如在演奏鋼琴曲《梅花三弄》引子部分，使用低音區的八度，模仿古琴的“散音”音響，利用空八度的手法營造陰郁的氣息，制造出悠遠的音響效果。鋼琴家鮑惠蕎曾說過“中國作品的演奏方法比較講究空間感”，彈奏中國樂曲時要有清淡、留白的手法，給人留下想象的空間。鋼琴曲《梅花三弄》不僅很好的保留了古琴的韻味，加上鋼琴華麗的演奏技法得以發展，這種在掌握西方鋼琴演奏法的同時結合古琴的演奏方法，極大的發掘民族情感，突出了樂曲的神韻。

（二）鋼琴曲《梅花三弄》的思想情感

中國傳統音樂延綿幾千年，蘊含較多的審美品格，每一首音樂都有一定音樂思想的特殊本質的體現，是音樂思想意識的結晶。一個國家和民族思維習慣對審美意識的形成和發展有重要的影響。中國傳統思維習慣決定了中國古代奉行即對立又統一的思維地方時，這體現了中華傳統的“和”文化，“和”文化也貫穿于中國傳統音樂中[3]。鋼琴曲《梅花三弄》從情緒表達、旋律走向和音樂形象等方面都體現了中國傳統音樂“和”的思想，樂曲以梅花抗嚴寒、傲風雪的特征來比喻古代文人的高尚純潔的品質，具有象征性和隱喻性特征；借助傳統詞曲體現梅花高尚品質，同時以泛音曲調在不同位置重復演奏三次，表現了梅花高尚的形象，突出體現鋼琴曲《梅花三弄》的藝術價值。

二、鋼琴曲《梅花三弄》意蘊解析

（一）淡泊中蘊含風雅

鋼琴曲《梅花三弄》中的引子敘述階段，緩慢的速度使聽眾的情緒沉靜下來，每一拍中的倚音顯得輕描淡寫，在鋼琴低音區中的八度和中音區的多音和弦實現了有序的連接，從而使聽眾在聆聽音樂的過程中聯想到梅花的傲雪之姿，是《梅花三弄》這首鋼琴曲更加具有內涵和韻律，同時體會到作曲家淡薄和風雅的意境，具有較高的藝術感染力。

（二）淡雅中的傲然之風

鋼琴曲《梅花三弄》中，三次梅花主題的演奏中都體現了樂曲優美的旋律，長旋律中體現出梅花高潔傲然的形象。其中第一次梅花主題利用右手體現，左手彈奏的具有民族特色的五度和音，陪襯出右手主題；第二次梅花主題是由左手體現，右手彈奏的是具有民族特色的四度雙音，陪襯出左手的主題，從而使聽眾體會到鋼琴曲《梅花三弄》所表現的民族文化韻味；第三次梅花主題體現在高音區，利用滾音做鋪墊，體現出梅花的傲岸的性格。這三個梅花主題的表現中突出彰顯了寬闊的音域，同時體現了音效的輕盈連貫，也使梅花的傲骨淡雅充分的體現出來。

（三）舒緩中的意境體現

鋼琴曲《梅花三弄》的結尾處由高潮中的緊張逐漸減弱，音樂所表達出的情緒也越來越舒緩。而且在尾聲的彈奏中體現出來了梅花經歷風雪的洗禮后堅毅的形象，也就是說在彈奏的過程中將一種怡然平靜的感受傳達給聽眾，使聽眾從這種感受中聯想到梅花古雅、超俗的意境，從而成功的體現了《梅花三弄》作品所要表達的情感和藝術價值。

三、結語

鋼琴曲《梅花三弄》是從我國古琴曲《梅花三弄》改編而來，二者使用的樂器不同，在音色、音響等方面也存在一些不同，正是由于這些差異才促進了我國傳統音樂的創新發展。本文主要分析的是王建中改編后的鋼琴曲——《梅花三弄》，改編后的《梅花三弄》仍然突出體現了民族化形式，同時體現了梅花淡雅、傲然、堅毅的民族氣節，充滿了中國傳統審美情緒，符合大眾審美需求，是中國傳統鋼琴曲改編史上的一個里程碑，對我國音樂藝術具有較高的借鑒價值。■

[1] 鋼琴曲《梅花三弄》之意韻解讀[D].東北師范大學,2010.

[2] 張玥.由中國古琴曲改編的鋼琴曲研究[D].東北師范大學,2012.

[3] 喬平.鋼琴曲《梅花三弄》與琴曲《梅花三弄》的意蘊比較研究[J].作家,2013,12.

河南理工大學人文社會科學研究基金項目（青年基金）研究成果（SKQ2016-6）