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高校學習型服務型創(chuàng)新型黨組織建設(shè)研究*

2016-02-04 12:16:03
山西青年 2016年10期
關(guān)鍵詞:創(chuàng)新型

崔 偉

中國青年政治學院黨委組織部,北京 100089

高校學習型服務型創(chuàng)新型黨組織建設(shè)研究*

崔偉*

中國青年政治學院黨委組織部,北京100089

摘要:在黨的十八大上,首次提出了建設(shè)學習型、服務型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨,高校必須大力推進學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織的建設(shè),這樣才能不斷地增強高校黨組織和黨員的理論素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和服務意識,才能更好地鞏固黨在高校的領(lǐng)導地位,才能將人民滿意的高等教育辦好。

關(guān)鍵詞:學習型;服務型;創(chuàng)新型;高校黨組織

黨的十八大報告指出“建設(shè)學習型、服務型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨,確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。”學習型、服務型、創(chuàng)新型表明中國共產(chǎn)黨對“建設(shè)什么樣的黨”的目標更加明確。高校必須大力推進學習型、服務型、創(chuàng)新型(下文簡稱“三型”)黨組織的建設(shè),這樣才能不斷地增強高校黨組織和黨員的理論素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和服務意識,才能更好地鞏固黨在高校的領(lǐng)導地位,才能將人民滿意的高等教育辦好。

一、高校“三型”黨組織建設(shè)相互關(guān)系

學習型、服務型、創(chuàng)新型作為一個有機統(tǒng)一體,密切聯(lián)系,不可分割。學習型是服務型和創(chuàng)新型的基礎(chǔ);服務型是學習型和創(chuàng)新型的目標,不是服務型的政黨就與馬克思主義執(zhí)政黨的核心價值背離;創(chuàng)新型是學習型和服務型的動力,建設(shè)學習型和服務型的馬克思主義政黨必須富有創(chuàng)新精神。“三型”黨組織的建設(shè),對高校黨建工作具有非常重要的指導意義。

高校學習型黨組織建設(shè)要求高校廣大黨員樹立全新的思維模式、找尋最有效的學習方法和科學的學習內(nèi)容,實現(xiàn)自身素質(zhì)和能力的整體提升;高校服務型黨組織建設(shè)是共產(chǎn)黨全心全意為人民服務的宗旨在高校教育教學中的本質(zhì)體現(xiàn),要求高校黨組織的一切工作都以實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大師生員工的根本利益為中心;高校創(chuàng)新型黨組織建設(shè)要求廣大黨員需具備創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維,并努力在教育教學、人才培養(yǎng)、學科建設(shè)、科學研究、社會服務等方面實現(xiàn)改革創(chuàng)新,時刻保持不斷革新的特性。

二、高校“三型”黨組織建設(shè)內(nèi)涵

高校黨員要有高度的學習自覺性,努力使學習成為高校黨組織及廣大黨員干部的鮮明品格;要有鮮明的政治導向,使學習成為高校黨組織和廣大黨員干部把握前進方向的重要保證;要有較強的學習能力,使學習成為高校黨組織和廣大黨員干部跟上時代和實踐發(fā)展步伐的有效途徑;要有良好的學風,使學習成為改造主客觀世界的強大動力。

高校師生員工要重視中國化馬克思主義理論的學習,通過理論學習,堅定理想信念。高校學習型黨組織建設(shè),從學習理念上講,要樹立全員學習、團隊學習、終身學習和全過程學習的理念;從學習內(nèi)容上講,要加強中國特色社會主義理論體系的學習、學黨章黨規(guī)學系列講話、學崗位業(yè)務知識。

建設(shè)高校服務型黨組織,必須緊緊圍繞“服務師生、推動發(fā)展、凝聚人心、促進和諧”的基本要求,為師生員工提供貼心的服務,與廣大師生員工始終保持心連心、同呼吸、共命運。形成黨委為支部服務、支部為黨員服務、黨員為群眾服務的良好格局。

高校是培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的搖籃,這就要求高校必須建設(shè)創(chuàng)新型黨組織,要樹立創(chuàng)新意識,弘揚創(chuàng)新精神,帶領(lǐng)全校黨員通過創(chuàng)新,破解高校教育教學、學科建設(shè)、人才培養(yǎng)、社會服務等方方面面的新課題和新挑戰(zhàn)。通過機制創(chuàng)新,使高校黨組織的建設(shè)不斷適應高校科學發(fā)展的新要求。

三、構(gòu)建“三型”高校黨組織工作新模式,鑄就高校“三型”黨組織系統(tǒng)工程

建設(shè)“三型”高校黨組織是一個復雜的系統(tǒng)工程,以建設(shè)學習型黨組織為基礎(chǔ),以建設(shè)服務型黨組織為目的,以建設(shè)創(chuàng)新型黨組織為動力,使高校黨組織不斷適應環(huán)境變化、應對新的挑戰(zhàn)。構(gòu)建“三型”高校黨組織工作新模式,要以思想理論建設(shè)為重點,大力推進高校學習型黨組織建設(shè);以服務師生為主要任務,大力推進高校服務型黨組織建設(shè);以改革創(chuàng)新為根本要求,大力推進高校創(chuàng)新型黨組織建設(shè)。

高校師生要根據(jù)世情、國情、黨情的變化,廣泛的、全方位地學習,要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來地學習,成為一個博學多識的人才。高校黨組織要建立健全學習制度,豐富各類學習載體,拓寬學習渠道;要建立“學習為本”、“終身學習”、“團隊學習”的理念;要建立和完善學習考評機制。高校黨委要將集體學習制度化,做到率先垂范。高校黨組織要積極營造人人向?qū)W的組織氛圍,激發(fā)師生自覺學習的興趣,使全員學習、全過程學習走上制度化、規(guī)范化和長期化的軌道。

高校建設(shè)服務型黨組織,必須緊緊圍繞為師生服務這個主題,尊重師生的主體地位。建設(shè)高校服務型黨組織,就是要以服務師生員工為中心。高校各級領(lǐng)導要懷有全心全意為師生服務的情感,樹立為師生服務的思想,堅定為師生服務的決心,提高為師生服務的本領(lǐng),增強為師生服務的實效,拓展為師生服務的渠道。高校黨組織要以服務為目的,建立健全黨組織聯(lián)系服務師生的長效機制,將其納入績效考核體系,將考核結(jié)果與黨支部和黨員評優(yōu)表彰相結(jié)合。

高校黨組織應始終保持與時俱進、開拓進取的精神狀態(tài),正確分析新時期的社會發(fā)展形勢,正確面對高等教育改革的新狀況,勇于打破舊的觀念和體制,努力實現(xiàn)觀念上的轉(zhuǎn)變,爭取做到敢為天下先。高校黨組織應積極推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、科技創(chuàng)新及其他各個方面創(chuàng)新,從而使高校教學、育人、科研、管理等各項工作充分體現(xiàn)出時代性、創(chuàng)造性。

總之,要辦好人民滿意的高等教育,培養(yǎng)面向世界、面向未來的拔尖人才,高校就必須堅持不懈地推進學習型服務型創(chuàng)新型黨組織建設(shè)。

[參考文獻]

[1]張德玉.貫徹落實黨的十八大精神加強學習型服務型創(chuàng)新型黨組織建設(shè).北京教育(德育),2013(6).

[2]馮益芙.高職院校‘三型’黨組織建設(shè)初探.職教探索,2014.9.

[3]滕明政.建設(shè)‘三型’馬克思主義執(zhí)政黨的理論價值和現(xiàn)實意義.中國特色社會主義研究,2013(3).

[4]姚桓.論建設(shè)學習型、服務型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨.中國特色社會主義研究,2013(2).

[5]孫平,孫艷杰.深化高校學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)的策略研究.學校黨建與思想教育,2015(3).

** 作者簡介:崔偉(1982-),女,碩士,現(xiàn)為中國青年政治學院黨委組織部干部,助理研究員。

中圖分類號:D267

文獻標識碼:A

文章編號:1006-0049-(2016)10-0044-01

* 中國青年政治學院黨建和思想政治工作研究課題的成果(項目編號:18202020105)。

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