西南聯大檔案中的戴世光教授★

■石敏楊海挺

西南聯大檔案中的戴世光教授★

■石敏楊海挺

西南聯大的檔案整理和出版已經初具規模，針對這些成果學術界展開了諸多研究，但大都有兩個方面的偏差，一是局限于檔案資料中，僅利用檔案中的資料進行相關研究，導致研究內容的碎片化；二是對檔案資料利用不足，尤其在西南聯大相關人物研究之中，利用日記、回憶錄等居多，對檔案中同樣記錄的資料則參照比對有限，以致研究內容出現部分錯誤。[1]基于此，本文以統計學界的大師——戴世光教授為案例，在大量檔案史料分析的基礎上，結合文集、回憶錄、專著等大量材料，研究以戴世光教授為代表的中國當代知識分子的人物形象與學術成就。

戴世光教授與西南聯大經濟學系

戴世光祖籍湖北武昌，1908年出生于天津市的一個知識分子家庭。1922年考入南開中學，1927年又考入清華大學經濟系，這是西南聯大經濟學系的前身。1931年畢業時，戴世光因各科成績平均在80分以上，得以進入清華大學研究院學習，研究社會、經濟統計方法應用問題。1934年，戴世光考取清華大學的留美公費生，研習“國情普查統計”門，即“人口、農業、工業、商業等普查資料的統計整理方法、技術研究”。[2]在1935年前往美國留學之前，戴世光拜訪了陳岱孫、陳達等一些國內統計學界的專家，為留學做了較為全面的準備。[3]1935年戴世光在密歇根大學數學系研究院學習，1936年獲得數理統計學碩士學位后，進入哥倫比亞大學經濟系研究院，1937年以《美國人口預測》（英文）作為學位論文，獲得經濟統計學碩士學位。為了更好地提高實踐能力，戴世光以美國國情普查局作為實習之地，系統研究了人口普查和統計資料的整理方法與技術。隨后，按照計劃，戴世光先到達英國，在倫敦大學旁聽數理統計學，同時在英國的人口生命統計局調查和研究人口統計工作的整理方法。在考察完德國和法國的統計局所用的人口統計方法之后，戴世光進入印度，系統學習了印度人口普查局所用的人口資料的統計方法“條紙法”。[4]從戴世光教授的求學背景可以看出，他在國內已經接受過科學的經濟與統計學訓練，在美、英、德、法、印度等國家的學習和實習中，更全面系統地研習了國際前沿的國情普查統計方法與技術，這些經歷為戴世光教授在西南聯大的統計學教學與國情普查技術研究等方面，奠定了堅實的學術基礎。

西南聯大經濟學系是由清華大學、北京大學和南開大學的經濟學系合組而成，因南開大學商學系的系主任由陳岱孫一人兼任長達5年，又稱經濟商業學系。1938年至1946年間，經濟商業學系共培養出933名學生，約占西南聯大畢業學生總數的1/4，是全校各學系中學生最多的系別。[5]經濟商業學系能在人才培養方面做出重要貢獻，與其雄厚的師資力量密不可分，在該系的10多名教授中，戴世光教授是杰出代表。

1938年7月，戴世光回到中國。同年，在經濟學系系主任陳岱孫等教授的極力推薦下，戴世光為經濟商業學系二年級學生開設《統計學》課程，當時他是西南聯大唯一開設這門課程的老師。1939～1940年度，戴世光的統計學成為經濟商業學系的必修課，同時他針對四年級學生，增加《高級統計》的選修課程。1940年9月楊西孟被聘入經濟商業學系任教授，他接替了戴世光高級統計課程，并把必修的初級統計課程改為“甲”、“乙”兩種，楊西孟授“甲”課，戴世光授“乙”課，其中楊西孟注重數理統計，戴世光則偏重應用，這樣的授課分工一直持續了4年。從1944年起，戴世光被經濟學系聘為全職教授，增加了人口統計與經濟統計，作為三四年級的選修課。西南聯大社會學系的系主任陳達認為社會學主要搞應用，便指定戴世光教授的人口統計為社會學系三四年級學生需要學習的課程。除了1943～1944年度，戴世光因為國情普查研究所的工作繁重不得不停止經濟商業學系的課程外，其余時間一直是該系統計學課程中重要的教授。[6]

戴世光教授在西南聯大的科研工作

除了授課外，戴世光還在清華大學國情普查研究所進行國情的普查與統計工作，國情普查研究所是西南聯大極為重要的社會科學研究機構之一，在人口及其相關的國情研究方面取得了卓著的成就。戴世光回國后，得到社會學系系主任兼國情普查研究所所長陳達等一批教授的認可，很快便被聘任為清華大學國情普查研究所的職員，至此到1946年西南聯大北返之前，戴世光的科研工作主要集中在國情普查研究所之中。

國情普查研究所是清華大學的5個特種研究所中唯一的社會科學研究機構，該所成立的目的是“為求對于我國人口及其相關問題，獲得研究技術及搜集材料，以便對于政治、經濟及社會的建設，有所貢獻；并期為輔助學術的研究，作試驗的調查工作”。[7]于是成立之初，該所所長陳達便決定選一個試驗區，做小規模的人口普查。1938年7月，戴世光從滇越鐵路到達西南聯大的蒙自分校時，遇見準備離滇赴滬去接家眷的國情普查研究所所長陳達教授，二人對于國情普查研究所的工作，交換了意見，[8]受陳達委托，戴世光抵達昆明后，為了選擇合適的普查區，對昆明周邊地區進行了全面的調查，發現呈貢縣作為人口普查區具有交通便利、居民經營農業為主、人口數量合理等多方優勢。12月，陳達返回昆明后，隨同戴世光、李景漢等國情普查研究所的三位主要負責人與呈貢縣政府人士接洽，正式確定1939年在呈貢縣進行人口普查。[9]呈貢縣的人口普查取得了優異的成績，被學術界認為是“中國現代人口普查的開端”，[10]在這一項工作中，戴世光的貢獻重大。

清華大學國情普查研究所在呈貢縣人口普查中調查表的整理統計工作主要由戴世光負責。對人口調查所得數據的統計，是人口普查重要的一項內容之一，也是衡量人口普查是否科學準確的重要指標之一。戴世光比較了當時國際上流行的劃記法、條紙法、邊洞法和機器法等統計方法，他認為，邊洞法和機器法均需要借助于價格昂貴的機器，相對于低廉的人工費用，機器整理并不適合戰時的中國。[11]作為國情普查研究所統計組主任的戴世光在印度曾專門學習條紙法，他與陳達、李景漢商議后，決定先后選擇劃記法與條紙法對這批表格進行整理，目的是通過比較找出二者的優劣。具體來說，劃記法“是就某一統計表把統計資料中對于這個統計表式有關的項目，加以分類計算而產生一個統計表”，“分類時是由一個人誦讀各種項目的符碼，負責劃記的人聽了就在表內適當細胞中劃上一道。”[12]本次劃記法統計從1939年7月8日開始，完成于10月10日。條紙法“是用一張紙來代表一個人，條紙的兩端抄記上關于某個人的符碼，”分類時“按條紙上已抄好的符碼，分插入木表（類似于劃記表）內適當的欄中”。[13]這種統計方法需要按照一定的符碼對每個人進行歸類。條紙法的實驗始于1939年10月15日，完成于12月31日。通過對兩種統計方法的比較，戴世光發現條紙法經費要比劃記法多3%，這是因為條紙法需要對每位被調查者做一條紙之故，但時間比劃記法省8%，錯誤更比劃記法減少86%。[14]戴世光實驗得出的此項結論，直接應用在國情普查研究所后來的呈貢縣農業普查、呈貢縣昆陽縣戶籍及人事登記、環滇池區域戶籍示范工作中，條紙法也逐漸成為當時學術界與政府機關進行國情調查統計與資料整理的主要方法。同時，在國情普查的基礎上，戴世光參與主編了國情普查研究所的三部主要的調查報告《云南呈貢縣人口普查初步報告》《云南呈貢縣昆陽縣戶籍及人事登記初步報告》和《云南省戶籍示范工作報告》，三部調查報告中共有270多種統計表和20多種統計圖，均是戴世光及其指導的學生親手統計和繪制的。這些統計表和圖對環滇池區域內諸多村莊的男女人口數量、壯丁人數、殘廢人口、年齡分配、男女信仰與教育程度等均有細致精密的統計，是云南環滇池區域近代以來最為精確和全面的人口及其相關數據，也是抗日戰爭時期中國至為嚴謹的國情資料。

戴世光教授在西南聯大的生活狀況

同其他知識分子一樣，戴世光在西南聯大時期的生活狀況也曾遭遇艱難。在回國初期，他先居住于蒙自分校，1938年底返回昆明后，因籌備國情普查研究所的人口普查事宜，往返居住于昆明和呈貢之間。1939年國情普查研究所在呈貢縣文廟內駐扎下來，戴世光也搬進國情普查研究所在文廟內開設的單身宿舍。文廟內林木成蔭，可以很好地躲避敵機轟炸，但房屋漏雨，食物匱乏，物價飛漲等，生活條件卻較為艱苦。面對抗戰時期的國內外困境，戴世光并沒有退卻，反而用滿腔的熱情，在生活與學術方面為抗戰建國做著貢獻。

在日常生活中，戴世光一直有抽香煙的習慣，但隨著生活水平的不斷降低，只能抽土煙代替，他常常去西南聯大上課時才買一支香煙放在口袋里，在講完課后拿出來抽。“每當抽這支煙時感到很驕傲，生活艱苦算不了什么”。[15]面對抗戰時期物資短缺、生活困難的情況，同大多數知識分子們一樣以豁達的心態面對，并把這種生活境遇轉化為學術救國的精神動力。

在教學生活中，戴世光因為住在呈貢，需要往返于昆明之間，盡管有滇越鐵路，但交通還是不夠便利。他曾說，“從研究所到呈貢車站相距十里，起初到聯大教課還騎毛驢代步，騎不起毛驢時，風雨無阻地步行前去”。[16]呈貢縣文廟附近住著西南聯大的吳澤霖、陳達、吳文藻等一大批學者，他們同戴世光一樣，也因教學需要往返奔波于昆明與呈貢之間，盡管有諸多不便，卻培養了他們深厚的感情。戴世光在一篇文章中，記述了他和吳澤霖的生活狀況，“每星期，我們二人以及其他的教授們一起，徒步十里，趕火車到昆明市，為西南聯大的社會系或經濟系上課。我與吳老就是在抗戰期間的西南聯合大學內和呈貢縣城的三臺山上，一起從事有關教學的學術研究和生活上互相照顧的長期過程中，逐步建立了深厚的友誼”。[17]這是在艱苦的戰爭年代，學者們在共同的愛國情懷與學術素養之下形成的高尚情誼。

在學術生活中，戴世光曾利用居住文廟在呈貢縣進行人口普查的便利，對呈貢縣各個村落進行了細致的走訪調查，40多年后的1985年，戴世光依然感慨地說道，“我走遍了縣內每一個村莊，至今許多村落我仍記憶猶新”。[18]戴世光的大量學術成績，正是建立在這樣嚴謹細致的學術調查之上。此外，在筆桿子救國的風氣之下，戴世光還積極參加吳澤霖負責的昆明譯員訓練班，他兼任訓練班的生活指導主任，主管生活和教務工作，且曾長時間與訓練班的學員一起生活、上課和出操，是該項訓練班主要的負責人之一。在1943～1945年間，戴世光為中美配合抗戰培養了大量的軍事翻譯人員，為抗日戰爭的勝利做出了直接貢獻。[19]

在西南聯大北返前后，戴世光與西南聯大附屬小學級任教員施寶貞女士結為伉儷，步入了家庭生活。在文革期間，施寶貞女士小心翼翼地保存了戴世光兩本油印調查報告的手稿《呈貢縣人口普查，1940年》和《呈貢縣農業普查，1941年》，尤其是呈貢縣農業普查報告的稿本，是孤本，后收入《戴世光文集》之中，具有重要的史料價值和學術價值。

戴世光教授在西南聯大的其他成就

戴世光在西南聯大的教學與科研活動，是他學術事業的起點。戴世光曾指出“我在國情普查研究所擔任的統計科學研究工作，就是通過人口、農業普查，運用統計方法分析中國農村的人口問題，研究中國人口與經濟發展的關系。正是由于這種人口學的科學研究實踐，我開始以統計方法科學研究為正業，而以人口學研究為副業。”他在國情普查研究所的“這些人口、農業統計研究工作的實踐對我的鍛煉、培養至關重要。我不僅取得了社會、經濟科學統計工作的實際經驗，而且使我在統計學術思想上決定講授（在西南聯大經濟系和社會系）統計學（實為社會、經濟用數理統計方法）中，采取將數理統計方法原理與社會、經濟統計調查、統計整理工作方法緊密聯系的科學體系。”他深情地回憶到，“現在回想起來，直到那時我才在辯證唯物主義的指導下，認識到統計工作提供的反映客觀現象的統計數字資料，是科學統計方法應用于分析研究客觀現象的科學基礎”。[20]戴世光深情地敘述他在西南聯大清華大學國情普查研究所所做的工作，深刻地反映這些工作在他學術生涯中的重要地位。從他的話語中，我們真切地感受到經過西南聯大時期的學術科研活動，戴世光在統計研究方法、學術思想等方面都得到了理論聯系實踐的進一步提升，并確立了他主攻的統計方法科學研究方向。1979年戴世光發表“國際科學界只存在一門統計學（即數理統計學）”[21]觀點的論文《積極發展科學的統計學為我國早日實現四個現代化服務》[22]，引發學術界長達十余年的大討論。1981年，戴世光被國務院學位委員會批準為我國統計學博士研究生導師的第一人，[23]1992年國家技術監督局將統計學獨立成為一級學科，至此，戴世光倡導的一門統計學以“大統計”的概念形式成為學術界的主流。[24]戴世光為1987年以來中國統計學發展做出了重大貢獻，他的成就正如他自己所述，是在西南聯大時期奠定的基礎。

戴世光從1938年7月回國后到1946年，一直在西南聯大工作，培養了大量的優秀人才。國情普查研究所的沈如瑜、李舜英、陳旭人都是戴世光的學生，他們除了在戴世光教授前沿的統計學課程中得到系統的理論學習外，還在清華大學國情普查研究所擔任重要的統計工作，并且負有指導之責，為國情普查研究所的相關工作作出了重要貢獻，也為他們日后進行統計學、經濟學等相關領域的學術科研奠定了重要基礎。同時，在戴世光的主持下，國情普查研究所以調查員為主組織了一次考試，選拔出成績較好的12人為研究所統計練習生。這些調查員大都是呈貢縣當地的小學教員，具有初中畢業的文化教育程度。他們成為統計練習生參與國情普查研究所的所有工作中，成為環滇池區域人口普查、戶籍及人事登記中的主要工作者。

1982年中國舉辦第三次全國人口普查，戴世光被云南省人口普查辦公室聘為顧問，曾返回昆明實地指導云南省的人口普查工作。期間他發現自己參與和主持的云南省環滇池區域的人口普查、戶籍及人事登記工作，長期未得到學術界的重視，戴世光在向云南大學人口所時任負責人陳旭光的通信中無比遺憾地談到，“之所以想到要完成這項課題是要把1942年在清華大學國情普查研究所搞的人口統計資料成為活的人口事實。他死后就再不會有人來利用這些材料了”。[25]于是他提議“利用40年代昆明市、縣（環滇池地區）的人口歷史資料來完成一個城鄉社區40年來人口變動和發展的規律性研究”。[26]他的動議得到中國人民大學統計系和云南大學的大力支持，戴世光和陳旭光后來合作完成《1942-1982年昆明環湖縣區人口的變動與發展：一個城鄉社區的人口學研究》[27]一著,該著有效利用了戴世光在國情普查研究所調查統計所得環滇池區域寶貴的城鄉人口資料，是對西南聯大時期學術成果進行再研究的經典著作之一。

通過對檔案史料中戴世光相關資料的梳理分析，可見戴世光教授作為西南聯大眾多教授中的一員，他身上體現出的愛國情懷，學術素養，以及在學術科研中取得的成績，無疑，是西南聯大學者中杰出的代表。正是有著像戴世光這樣一批教授的精心耕耘，西南聯大才能在抗戰時期艱苦環境中取得卓越成就。梅貽琦曾說，“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。[28]毫無疑問，西南聯大的戴世光教授就是這所謂的“大師”也。

[1]陸韌、楊海挺、石敏：《西南聯大研究的史料與視野問題》，《云南師范大學學報》（哲學社會科學版），2014年第6期。

[2][4]戴世光：《統計科學研究60年》，戴世光：《戴世光文集》，中國人民大學出版社，2008年，第2頁。

[3]戴世光：《行健不息須自強》，清華校友總會《清華校友通訊叢書（復23冊）》，清華大學出版社，1991年，第90-91頁。

[5]西南聯合大學北京校友會編《國立西南聯合大學校史：一九三七至一九四六年的北大、清華、南開》（修訂版），北京大學出版社，2006年，第220頁。

[6]北京大學、清華大學、南開大學、云南師范大學編《國立西南聯合大學史料》卷3《教學·科研卷》，云南教育出版社，1998年，第162、189、218、250、285、319-320、352、385、387頁。

[7]《梅貽琦致云南省政府函》（1940年12月），載北京大學、清華大學、南開大學、云南師范大學編《國立西南聯合大學史料》卷3《教學·科研卷》，云南教育出版社，1998年，第714頁。

[8][9]陳達：《浪跡十年》，商務印書館，1946年，第319頁、320頁。

[10]閻明：《中國社會學史——一門學科與一個時代》，清華大學出版社，2010年，第138頁。

[11][12][13][14]國立清華大學國情普查研究所：《云南呈貢縣人口普查初步報告》（油印本），國立清華大學國情普查研究所，1940年，第16-17頁、19頁、30頁、50頁。

[15][16][18][19]戴世光：《懷念抗戰中的西南聯大》，北京大學校友聯絡處編《笳吹弦誦情彌切：國立西南聯合大學五十周年紀念文集》，中國文史出版社，1988年，第27頁，第236頁。

[17]戴世光：《吳澤霖老！我在繼續向您學習》，西南聯大北京校友會編《我心中的西南聯大：西南聯大建校七十周年紀念文集》，清華大學出版社，2008年，第236頁。

[20]戴世光：《統計科學研究五十年》，北京圖書館《文獻》叢刊編輯部、吉林省圖書館學會會刊編輯部編《中國當代社會科學家（第6輯）》，書目文獻出版社，1983年，第366-367頁。

[21]袁衛：《從“人口革命”到重構統計教育體系——戴世光教授的學術貢獻》，《中國人民大學學報》，2012年第1期。

[22]戴世光：《積極發展科學的統計學為我國早日實現四個現代化服務》，《經濟研究》，1979年第2期。

[23]韓兆洲、徐芳燕、桂文林：《得失與啟示：我國統計學博士學位論文選題統計分析》，《統計研究》，2010年第11期。

[24]肖紅葉：《中國經濟統計學科建設30年回顧與評論——基于三大事件框架的研究》，《統計研究》，2010年第1期。

[25][26]陳旭光：《與戴世光教授合研課題的回憶片段》，袁衛等編《師道永存：紀念著名統計學家戴世光教授》，經濟科學出版社，2000年，第119-120頁。

[27]戴世光、陳旭光編著《1942-1982年昆明環湖縣區人口的變動與發展：一個城鄉社區的人口學研究》，云南大學出版社，1989年。

[28]梅貽琦：《就職演說》，陳平原等著：《民國大學：遙想大學當年》，東方出版社，2013年，第24頁。

★本文受中央高校基本科研業務費專項資金資助（編號310850160316）。

作者單位：云南大學歷史與檔案學院長安大學雜志社