鋼琴演奏中舞臺表演藝術的分析

丁一家

（百色學院，廣西 百色 533000）

鋼琴演奏中舞臺表演藝術的分析

丁一家

（百色學院，廣西 百色 533000）

舞臺表演藝術是演奏者需要掌握的重要內容。鋼琴是一門綜合性的舞臺表演藝術，演奏者在演奏中要提升舞臺表演藝術水平，就需要從多方面加以練習。本文對此進行了簡要分析。

鋼琴演奏；舞臺表演；演奏技巧

鋼琴是一門綜合性的舞臺表演藝術，它的表現手段包括音樂、感情以及演奏者的肢體語言等，因此鋼琴學習實質上就是表現藝術的學習。作為藝術形式的一種，鋼琴演奏者注定是要走上舞臺為觀眾服務的，而這個舞臺就是鋼琴演奏者展示自我，實現藝術價值，放飛藝術夢想的大舞臺。不過需要注意的是，在實際舞臺表演中，演奏者的身體狀況、演奏技巧、舞臺表演、心里素質、臨場經驗等會在瞬間決定表演的成功與否，它們中任何一個方面狀況欠佳都會直接影響到演奏者的實際表演水平。下面談一談如何提升鋼琴演奏中舞臺表演藝術的水平和質量。

一、注重鋼琴演奏技巧，提升演奏效果

鋼琴注重技巧， 這是每一位學習者都必須面對和強化訓練的問題，當然如果只有苦練而沒有技巧，那也只能是事倍功半。正確地掌握彈琴技巧對于表現作品質量、藝術內涵、以及肢體語言等都有密不可分的聯系和作用。比如，跳音和保持音就是相對而言兩個技巧的要求。音樂需要活潑，我們就得要求音樂跳起來；而需要保持的，我們就得要求音樂不要跳。 聽眾的耳朵是靈敏的。好的技巧完全可以把聽眾帶到一個美妙的音樂世界。聽眾會因為音樂的起伏跌宕而情緒移動，性情得到陶冶。但也需指出——注重鋼琴技巧并不代表可以忽視鋼琴彈奏的歌唱性、思想感情的表現性等重要因素。許多鋼琴演奏者往往因為過分強調了鋼琴技術和技能技巧的訓練而忽視了鋼琴彈奏的歌唱性、思想感情的表現性等因素，這就使得音樂以及表演都顯得干巴無味，缺乏生動。

因此，在鋼琴演奏過程中，演奏者要以良好的彈奏技術和熟練的技巧將樂曲流暢的表現出來，從而減輕鋼琴演奏過程中的心理壓力，達到良好的演奏效果。演奏者在日常練習過程中要不斷積累經驗，對鋼琴演奏過程中的技術難點進行準確的把握，逐漸培養舞臺演奏自信心，減緩舞臺表演過程中的緊張情緒。演奏者在日常訓練過程中要嚴格要求自己，切實將每一個音符、動作和技巧等表現到位，并不斷克服鋼琴演奏過程中的困難，確保自己具備扎實的鋼琴演奏功底。同時，演奏者在舞臺演奏過程中，要格外注重平常練習過程中的重點和難點，力求將其表演到位。在日常練習過程中，演奏者要對練習內容進行合理的規劃和安排，通過分手練習、分段練習、著重練習和慢練、快練等，實現全方位的練習。演奏者也要對鋼琴演奏速度進行準確的把握，在舞臺表演過程中對演奏速度進行適當的調整，以確保整體舞臺演奏效果的提升。

二、適應演奏環境，培養良好心理素質

鋼琴演奏者演奏過程中的心理狀態很容易受演奏環境的影響。當演奏者進行舞臺演奏的過程中，會考慮諸多因素，身心狀態就會緊張起來。這種“演奏問題”不一定是真正存在的問題，而是由于不同演奏環境的條件反射對演奏心理的影響而引發出來的問題。鋼琴演奏者在進行舞臺演奏之前可以通過閉目想象，給自己一個緩沖的時間。幻想整個演奏空間中只有自己一人，以日常練琴的狀態投入到鋼琴演奏中，從而對自己的演奏多一份自我欣賞和鼓勵。演奏者在日常練習過程中，也可以想象自己是在舞臺上面對觀眾進行演奏，從而對自己的日常訓練進行約束，以達到良好的練習效果，緩解舞臺演奏過程中的緊張情緒。演奏者也可以通過對不同舞臺環境進行適應，來熟悉各種演奏環境，使自己面對不同舞臺環境時能夠形成自然的條件反射，從容自如地去應對，這就是所謂“舞臺演奏經驗”的積累。

此外，鋼琴演奏者在進行舞臺演奏的過程中，要明確認識到自己的演奏目的，并樹立鋼琴演奏自信心。同時，演奏者也要做好失敗的準備，以平常心態面對舞臺演奏過程中的成功和失敗，真正做到鋼琴演奏過程中的不驕不躁，避免將個人負面情緒傳達到自己的演奏中，使鋼琴演奏水平得到正常的發揮。

三、注意掌握正確的歌唱方法

任何樂器都離不開歌唱，彈琴的歌唱性雖與彈奏時手指觸鍵的部位、腕臂、踏板的運用、句法、呼吸的處理、下鍵的快慢、輕重、斷連，以及身體的協調運動等有直接相關，但它更與彈奏時演奏者的心理因素（內心體驗，樂感、美感、心情、感受）等有直接相關，因而鋼琴的歌唱不僅是音質、音色、觸鍵技法的問題，更主要的還是思想感情表達的問題。富于歌唱性的演奏者善于把思想感情表達得真摯、深刻、富有美感，因而音樂也就顯得更加感人。

四、結語

任何表演由三個基本要素組成--被表演的作品（音樂本身）、表演者、用于表演的樂器。因此，在鋼琴演奏中要提升舞臺表演藝術，就需要從這幾點入手不斷加以訓練，這樣才能在正式的演奏表演中使自己的舞臺表演水平得到最大提升。

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[2]許君君.論聲樂鋼琴伴奏在聲樂教學中的藝術指導性[D].福建師范大學,2007.

[3]董佳.鋼琴演奏臨場緊張心理及對策研究[D].遼寧師范大學,2012.

[4]寧巖.鋼琴演奏中緊張心理成因分析及應對措施[D].遼寧師范大學,2015.

丁一家（1990—），女，江蘇人，畢業于白俄羅斯國立音樂學院，鋼琴演奏與教育專業。