中職古箏專業教學現狀及對策分析

汝 漪

（廈門大學附屬音樂學校，福建 廈門 361000）

中職古箏專業教學現狀及對策分析

汝 漪

（廈門大學附屬音樂學校，福建 廈門 361000）

很多中職生在古箏專業的學習過程中，由于過去缺少古箏技能方面的專業基礎訓練，再加上平時學習的時間有限，同時又因為生體發育基本穩定，所以沒有經過訓練的指關節不能靈活掌握古箏演奏的技巧等，這些問題嚴重制約中職古箏專業學習的質量和效果。本文針對上述問題，結合具體的實際情況，提出一些有效的對策，以期進一步促進中職古箏專業教學質量的提升。

中職；古箏專業；教學現狀；對策

隨著人們對于傳統文化的熱愛，越來越深，所以很多中職院校也開設古箏專業，吸引很多年輕人來學習。這對于弘揚我國優秀的傳統文化，提升民族文化素質具有很好的促進作用。但是，由于很多中職生在學習之前，缺少必要的基礎訓練，再加上其他課程的學習負擔較重，所以使得中職古箏專業的教學現狀并不理想，存在很多問題，需要解決。

一、中職古箏專業的教學現狀

（一）古箏專業的學生基礎較差。由于古箏專業的學習，很多演奏的技巧和技術方面的東西，需要學生經過長期的實踐積累才能理解和掌握。而很多中職生在進入到古箏專業的學習之前，并沒有嚴格的專業基礎訓練，所以一般基礎比較差，進步的空間非常有限。

（二）專業技能學習投入的時間有限。很多古箏專業的學生，盡管主要學習古箏，但是也有其他課程的學習任務，所以在古箏演奏上投入的時間和精力非常有限，這就導致很多古箏專業的學生學習效果并不是很理想。

（三）古箏技法學習起來難度較大。在古箏專業的學習過程中，一方面由于這門藝術歷史悠久，傳承的技巧以及形成的流派眾多，學習起來比較復雜；另一方面很多中職生身體發育逐漸穩定，所以在技巧的演奏過程中，指關節和腕關節等比較生硬，不能得到良好的發揮，增加了學習的難度。

二、提升中職古箏專業教學質量的對策

（一）加大指法等專業技法的訓練強度。古箏這門樂器的彈奏，主要通過手指的播弄琴弦來進行演奏，所以指法的學習至關重要。在具體的教學過程中，一方面需要學生在演奏過程中，保持穩定、輕松的精神狀態，放松骨骼和肌肉，便于有效演奏；另一方面就是加強學生對于指法等各種演奏技巧的學習，例如托、抹、勾等技法的訓練，使得學生在演奏過程中，手指能夠靈活演奏出各種需要的藝術效果。這樣才能扎實、穩定提升學生的專業基礎。

（二）由易到難，合理推進教學進度。由于在古箏專業的教學過程中，前期學生的專業基礎較差，所以教學進步一般會比較緩慢。隨著學生專業基礎的加強，以及各種演奏技能的靈活掌握，可以在教學中演習的作品由易到難的過渡。一方面，盡量選取一些簡單、通俗的曲目，供學生學習，例如樂曲《瀏陽河》、《山丹丹花開紅艷艷》等，使得學生逐漸熟悉和掌握其中的技能；另一方面通過對作品的解讀，讓學生懂得如何研究作品的思想情感，便于在演奏過程中，取得比較理想的藝術表達效果。這樣通過技能加情感的深入研究，對于古箏專業學生的學習將會有非常大的促進作用。

（三）加強對于演奏力度和速度的訓練。在加強古箏演奏的速度和力度訓練的過程中，一方面教師需要輔導學生掌握正確的指序，這樣通過一段時間的學習，就能有效保障手指進行準確的找弦、觸弦，提升古箏演奏的速度；另一方面就是要加強運指的訓練，確保古箏在演奏過程中，保持正確的演奏姿態，掌握合理的力度以及觸弦的角度，使得古箏發出準確、純潔的音色，避免力量過大而出現一些雜音，從而影響演奏效果。同時，對于一些比較復雜的技法，也要堅持花費有效的時間進行專業訓練。例如，在利用古箏演奏《豐收鑼鼓》過程中，有一段需要連續遙指和換弦，這就需要學生在學習過程中，反復體會其中的技巧要點，對于長時間的音符進行遙指，對于短時間的音符用進行彈奏。這樣經過長時間的訓練，就能幫助學生掌握演奏的技巧難點，取得比較理想的教學效果。

（四）對學生進行古典文化的熏陶。眾所周知，我們中華民族的傳統文化，博大精深，集中體現在詩詞歌賦以及琴棋書畫等方面。其中各個方面又都相互影響、相得益彰。所以對于中職古箏專業的學生，不僅要在演奏技巧方面加大教學力度，提升其教學效果和質量，而且還需要加大學生文化知識方面的學習，尤其我國傳統文化的學習。這樣才能確保學生在進行古典樂曲的學習和演奏過程中，更加深入、透徹理解古人的思想和情懷，使得學生的演奏更加接近創作者的真實情感，提升學生演奏的藝術境界。

（五）提高學生的演出機會。中職古箏專業的教學是具有很強的實踐性，而且通過一定的實踐也可以有效提升學生的學習興趣以及演奏技能。在具體的教學中，一方面要鼓勵學生多參加一些校園內外的公眾演出，提升學生的臨場實踐經驗；另一方面要加強對于古箏傳播歷史的研究，讓學生了解古箏的發展變化過程，以及當前國內各地域、流派的風格特點，開拓學生的視野，豐富學生的演奏技能，促進學生能夠獲得全面的進步和發展。

三、結語

雖然中職院校開設古箏專業，反映出大家對于我們傳統文化的熱愛，但是具體到古箏專業的教學，依然存在很多問題。一方面古箏專業的學習難度較大，需要學生花費較多的時間和精力去鉆研；另一方面很多進入古箏專業的學生，一般存在基礎較差的現實，這些都影響了古箏專業教學質量的提升。因此，還是需要廣大古箏專業的教育工作者，集思廣益，研究出更加有效的措施，進一步提升古箏專業的教學質量和效果，促進我們民族文化的偉大復興。

［1］ 葉小麗.淺析中職生初學古箏需注意的幾個問題［J］.音樂時空2014，11：151-152.

［2］ 薛鰻.淺議古箏演奏訓練中的幾個問題［J］.四川文理學院學報，2013，05：146-148.

［3］ 劉欣.淺談古箏初學者在前期需注意的幾個問題［J］.黃河之聲，2015，06：68.