羅賓·威廉姆斯喜劇表演藝術研究

陳淑芬（南京農業大學，江蘇　南京　210000）

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羅賓·威廉姆斯喜劇表演藝術研究

陳淑芬
（南京農業大學，江蘇南京210000）

【摘要】對于羅賓·威廉姆斯學術表演研究尚不多見，本文首先對羅賓·威廉姆斯生平進行了簡介；接著對其表演藝術風格演變進行了探討；再次對其銀幕形象的塑造及形象特點進行了總結，最后對其進行了展望，以期對我國電影演員表演水平的提高有借鑒和參考作用。

【關鍵詞】羅賓·威廉姆斯；表演風格；喜劇

近年來，隨著人們生活水平的提高，電影行業在全世界有了廣泛的市場，我國電影票房近幾年來迅速發展［1］。但是電影的發源地是歐洲，從理論和實踐方面，歐洲的電影水平都要領先于我國。本文以羅賓·威廉姆斯為例進行了研究，羅賓·威廉姆斯被稱為繼卓別林之后世界影壇“喜劇六天王”之一，是世界公認的最有創意的演員之一，甚至包括美國總統奧巴馬都稱贊羅賓·威廉姆斯是外星人，羅賓·威廉姆斯一生演出了88部電視作品，最著名的包括《失眠癥》《家有杰克》《飛天法寶》《妙手真情》《機器管家》《老家伙》和《早安越南》等［2-3］。對其進行研究對我國電影演員表演水平的提高有著借鑒和參考作用。

一、羅賓·威廉姆斯生平

對羅賓·威廉姆斯生平，可以分為成長經歷和心路梳理兩部分進行概括。成長經歷，羅賓·威廉姆斯出生于1952年7月21日，其父親曾在福特公司擔任高級主管，但是不久因為工作原因遷往底特律，羅賓·威廉姆斯在擁有30個房間的大別墅中開始了他的生活。在其成長經歷階段第一階段是孤獨的童年，羅賓和父親年齡差46歲，導致交流很少，盡管有著豪華的住宅，但是父母忙于社交，小小的羅賓時常獨自玩耍，但他并不恨父母，卻很感激父母，感激父親的寬容和母親的幽默。第二階段是受欺到自立的青少年時期，從七年級起，羅賓·威廉姆斯從公立學校轉入私立學校，但是由于不善于與人交往，總被人欺負，但是他逐漸對體育產生興趣，不僅造就了強健的體魄，也找到了發泄的渠道，人生開始翻開了嶄新的一頁；心路梳理，主要包括渴望關注和“恐懼者”的證明訴求。他制造笑料吸引他人，將表演能夠證明自己價值的理念埋在心中。進入大學后，他開始為選擇專業而努力，不免夾雜著證明自己。

二、羅賓·威廉姆斯表演藝術風格演變

舞臺的表演強調聲音的共鳴，因此要求表演生活化，說話的聲音，甚至是眨眼和嘆氣等細微的動作表情，都需要時間積累，不是速成的。

（一）成熟的喜劇表演風格

羅賓·威廉姆斯初期在面對鏡頭時，就可以不受到劇本的約束，發揮想象，進行創作。例如在《大力水手》塑造了一個身手敏捷的角色，處女座的表演就讓人感到不可思議。他的表演省略了從青澀到成熟的漫長過程，遺傳了母親幽默的特質。進入馬丁學院后，將技巧和實踐的表演相結合，在脫口秀的表演中大放異彩，在羅賓·威廉姆斯喜劇表演風格中經歷了兩個階段：（1）自我救贖完成過程。首先是鍛煉舞臺適應性，丟掉了“面具”人格；其次是細致入微的觀察，創造出高于生活的藝術形象；最后是增強信念感。（2）張揚的微笑療愈模式。隨著知名度的提高，片約不斷，但是羅賓希望做一個有深度的演員，在《蓋普眼中的世界》中，羅賓開始把自己的情感和經驗融入到角色中，完成了內心體驗的呈現。羅賓也給一些兒童片配音，希望兒童遵守規則，鼓勵他們實現自己的夢想，抹平心靈創傷，讓痛苦變微笑。

（二）溫情路線的“成人”正劇表演

《勇敢者的游戲》是一部劇情跌宕驚險的電影，羅賓·威廉姆斯也極力為電影進行宣傳，但是卻得到一些反面的聲音，認為其近年來的角色有同質化傾向，正因為如此，也提醒了羅賓，要進行角色的改變，1996年羅賓以演員作為自己的終身職業，是其心理成長的象征，目標是做演技派的演員，為此他嘗試過眾多的角色，例如在《秘密特派員》中扮演一個反面小角色，但是他卻非常興奮，希望通過此次演出，增加自己的戲路，隨后相繼在《老家伙》《窈窕奶爸》《一小時快照》《年度人物》和《布魯克林最憤怒的人》等影片中扮演角色，這些角色無一重復，是溫情路線的“成人”正劇表演。

三、銀幕形象的塑造及形象特點

（一）銀幕形象的塑造

羅賓一生在屬于熒幕的37年中，扮演了超過88種角色的人物形象，主要包括以下幾種形象：（1）童心未泯的存在。羅賓在1995年的《阿拉丁》中為藍色精靈配音，當時使用了40中不同的聲音，全部是自己即興發揮，他的聲音賦予角色趣味性，同時在《大力水手》和《鐵鉤船長》的表現都反映出其保有一顆童心。（2）邊緣化人物。羅賓在《假鳳虛凰》中扮演同性戀老板，從側面展現出表演功底。（3）其他形象。羅賓在《窈窕奶爸》和《布魯克林最憤怒的人》中扮演了老爸的角色，在《死亡詩社》和《心靈捕手》中扮演著心靈導師角色。

（二）形象特點

不管是喜劇還是電影，演員角色的的成功與否同演員有著直接的關系，如果演員本身的特點與角色相差較遠，就會造成角色的失敗。例如陳佩斯和朱時茂在《警察和小偷》角色形象的表現大為成功，具有魅力的演員應該在性格迥異的角色中又包含著屬于自己的魅力。

四、結語

對于羅賓·威廉姆斯的研究多是在其去世后，但是僅局限于網絡消息，對于其學術表演研究尚不多見，本文使用對比論證法、使用舉例分析法、辯證分析法與影像研究相結合的方法進行研究，從縱向和橫向對其從全方位進行了剖析?？偨Y出其不同時期表演風格的變化、正劇內核的喜劇表演風格以及電影中的表演。羅賓·威廉姆斯的成功不僅僅是表現手法方面，在以后的研究中應該更重視從宏觀各個角度去剖析，挖掘其中的奧秘。

參考文獻

［1］齊士龍．電影表演心理研究，鏡頭感與舞臺感［M］．北京：中國電影出版社，2014．

［2］林洪桐．表演藝術教程演員學習手冊，銀幕形象的綜合塑造［M］．北京：中國傳媒大學出版社，2000．

［3］［蘇］斯坦尼斯拉夫斯基．演員的自我修養第二部［M］．廣西師范大學出版社，2013．

作者簡介：陳淑芬（1996—），女，漢族，湖南省岳陽市人，本科，南京農業大學在讀，研究方向：戲劇表演。