付嫄媛
沃爾夫創(chuàng)作歌曲的演唱技巧探析
付嫄媛
【摘要】沃爾夫是奧地利著名作曲家,也是以藝術(shù)歌曲聞名世界的作曲家之一,其將浪漫主義歌曲推上了一個新的臺階,讓音樂和詩歌巧妙地結(jié)合在了一起,完美的藝術(shù)融合,衍生了一種新形態(tài)的藝術(shù)歌曲——“音樂詩”。沃爾夫藝術(shù)歌曲的風(fēng)格獨樹一幟,這也給演唱者的表達(dá)方式與演唱技巧提出了更高的要求。
【關(guān)鍵詞】創(chuàng)作歌曲;演唱技巧;探析
在20世紀(jì)初,胡戈·沃爾夫是德意志民族最為杰出的一個作曲家,在他的一生中,總計創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲達(dá)到300多首,他把現(xiàn)代主義、古典主義和浪漫主義巧妙地結(jié)合在一起,創(chuàng)造出了新的現(xiàn)代藝術(shù)歌曲的世界。對沃爾夫藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作特點進(jìn)行明確,細(xì)致地分析其藝術(shù)歌曲的演唱,這是進(jìn)行音樂工作的人員將自身藝術(shù)修養(yǎng)進(jìn)行提高的需要,對于演唱其藝術(shù)歌曲具有重要的意義。
沃爾夫的藝術(shù)歌曲將古典藝術(shù)歌曲的演唱風(fēng)格進(jìn)行了傳承與發(fā)展,歌曲莊重和高雅,既沒有強烈的對比和沖突,樂段也不華麗,有的只是聲樂表現(xiàn)最純粹的屬性,即純凈空靈的音色和音質(zhì)。要將沃爾夫的藝術(shù)歌曲演唱出自己的風(fēng)格,唱到一個較高的層次,絕非易事,聲樂演唱基本功的扎實是必備條件[1]。其中包括語言基礎(chǔ)較好,樂感和語感較強,演唱者可以根據(jù)情感的變化調(diào)整音色等等。話句話說,對節(jié)奏旋律與歌詞進(jìn)行精準(zhǔn)的解釋,聲音莊重、平穩(wěn)和純凈是將沃爾夫藝術(shù)歌曲表現(xiàn)出干凈通透的基礎(chǔ)與前提。
以《春來了》歌曲為例,對于表演者來講,這首歌曲可以將鋼琴演奏與歌唱的技巧充分展現(xiàn)出來。同時,表演者在對這首歌進(jìn)行詮釋時應(yīng)該表達(dá)出期望、歡快的心情。歌曲屬于快節(jié)奏的類型,開口第一句“Wiederflatterndurch die Lüfte”又較為難唱,這就要求表演者在演唱速度較快的同時,咬字也要非常清楚,這對于表演者的德語發(fā)音是一個較大的考驗。為了將歌曲中的意境準(zhǔn)確輕松地表現(xiàn)出來,進(jìn)行表演的人應(yīng)該明白簡單帶過的是哪些字,音母多唱的又是哪些。除此之外,也應(yīng)該對關(guān)鍵的詞語或者字進(jìn)行音色的改變或者語氣的加強,比如說,Sü e、traumen、kommen、Horch 等。最重要的是,表演者應(yīng)該將自己融入到春回大地的世界里,表現(xiàn)出生機盎然的興奮。
沃爾夫的藝術(shù)歌曲大部分都是將著名的詩歌作為歌詞,自己譜寫曲子完成的,歌曲音樂表現(xiàn)出來的靈魂就是歌詞自身的詩意。和聲、旋律等音樂手法依托詩歌,完成了樂和詩的完美融合,讓詩的意境更加深遠(yuǎn),音樂的詩意更加濃厚[2]。表演者要對“以詩明志,以歌傳情”的辯證和統(tǒng)一的關(guān)系進(jìn)行確定,讓自己對歌詞文學(xué)性的理解更加深入,讓詩的音樂性得到延伸,把音樂作為翅膀,讓文學(xué)騰飛。
比如說《送子鳥報信》這首歌,這對演唱者的表演能力有一個巨大的考驗,表演者應(yīng)該具備兩種身份,即劇中人與講故事的人,當(dāng)表演者對聽眾進(jìn)行牧羊人生活的描述時,聲音應(yīng)該低沉,平淡。當(dāng)有鳥兒出現(xiàn)時,伴奏與歌聲都應(yīng)該變得活潑和輕快,這時的表演者要將身份進(jìn)行轉(zhuǎn)變,調(diào)整音色,豐富面部表情,身臨其境,給觀眾呈現(xiàn)出直觀具體的形象。在歌曲的最后,是高潮的部分,這時要表現(xiàn)出幽默與詼諧,將埋在牧羊人心中的困惑唱出來,“為什么是兩只鳥呢,希望不是雙胞胎吧?”在對這首歌進(jìn)行演唱時,應(yīng)該準(zhǔn)確地對說話的語氣進(jìn)行掌握,語言流暢,尤其要對歌詞中的邏輯重音進(jìn)行重視。
著名的藝術(shù)大師莎士比亞曾經(jīng)說過,感動人才是歌唱藝術(shù)的最終目標(biāo)[3]。沃爾夫的藝術(shù)歌曲,是將記錄的精神生活進(jìn)行濃縮,表達(dá)出的是美好的愿望,其富有特點的表現(xiàn)力組成了詩一樣的情境,給人一種不由自主的感動。所以,對沃爾夫的藝術(shù)歌曲進(jìn)行演唱時,不能簡單地只是進(jìn)行聲樂與聲音技巧的展示,而應(yīng)該追求的是樸實真摯的演唱風(fēng)格,將不一樣的情緒和情感變現(xiàn)出來。同時以聲音的不同音色和色彩改變對比,表現(xiàn)出情緒的變化。
以《園丁》這首歌為例,其沒有把更多的提示傳遞給表演者,歌曲的整體節(jié)奏比較緊湊,旋律的每一句都是弱起,導(dǎo)致表演者輕易就會把每一節(jié)的第一拍唱重,因此,表演者不應(yīng)該受伴奏的影響,我們知道,十六分休止符雖然在伴奏之中,但是在演唱的過程中,應(yīng)該把歌曲唱得流暢與連貫,切忌唱斷。歌名雖然叫“園丁”,但是描寫更多的卻是馬兒與公主,因此,表演的時候要用歡愉的心情。歌曲最后的節(jié)奏是由強到弱,將公主與她馬兒漸行漸遠(yuǎn)的情境表現(xiàn)得淋漓盡致。
在進(jìn)行和聲時,半音化應(yīng)用得較多,這樣會使和聲的色彩更加飽滿。借助轉(zhuǎn)調(diào)、離調(diào)與和弦外音等方式,在旋律聲部或者鋼琴聲部引入半音化。這就要求表演者對音高的把握爐火純青,當(dāng)旋律聲部出現(xiàn)半音化時,音高應(yīng)精準(zhǔn)無誤,當(dāng)鋼琴聲部出現(xiàn)這種進(jìn)化時,表演者不要受到音高對峙的影響。比如說《冬日搖籃曲》第15至18節(jié)、第21至22節(jié),《夏日搖籃曲》第6至7節(jié)。
因為沃爾夫歌曲的風(fēng)格獨樹一幟,所以對表演者的表達(dá)方式與表演技巧提出了更高的要求。熟練的說唱技巧,歌者心情、歌詞語氣的準(zhǔn)確把握是表演者的必備條件。沃爾夫歌曲通常是戲劇的濃縮,表演者應(yīng)該使用面部表情和眼神傳達(dá)劇中人的情緒。如何自然地做到這些,是每一個演唱其作品的表演人員應(yīng)該接受的挑戰(zhàn)。假使表演者可以將其作品進(jìn)行成功的詮釋,聽眾將會進(jìn)入一個更精致、充滿濃厚藝術(shù)氣息的世界。
參考文獻(xiàn)
[1]劉明瑜.胡戈·沃爾夫《六首女聲歌曲》的創(chuàng)作與演唱風(fēng)格研究[D].西安音樂學(xué)院,2012.
[2]張元軍.沃爾夫藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作特色與演唱分析[J].大眾文藝,2014,11(17):131.
[3]周鵬,薛婷婷.淺談沃爾夫藝術(shù)歌曲《少年與蜜蜂》的藝術(shù)特色[J].黃河之聲,2015,02(07):74-75.