情感體驗在音樂欣賞中的作用

熊敏黎（貴陽市實驗小學，貴州 貴陽 550000）

情感體驗在音樂欣賞中的作用

熊敏黎
（貴陽市實驗小學，貴州 貴陽 550000）

音樂是人們抒發情感、寄托情感的一種藝術表現形式，因此當聽眾深入聆聽并學會欣賞音樂的時候，不僅會感受到精神的愉悅，還會產生強烈的情感共鳴。因此在進行音樂鑒賞的時候，需要給欣賞者營造一個和諧穩定的欣賞環境，并挑選情感寄托等內涵較為豐富的音樂作品，才有利于欣賞者全身心的投入，從而獲得豐富的情感體驗，形成每個欣賞者自身所特有的音樂審美觀念，所以情感體驗在音樂欣賞中發揮著關鍵作用。

情感體驗；音樂欣賞；作用

音樂欣賞是一個由淺入深的過程，在這一過程中，欣賞者會從對音樂的深入聆聽中，體會到音樂作品所被賦予的情感，感受到身心的放松以及精神的愉悅，有些作品甚至能引起欣賞者強烈的情感共鳴，然后使欣賞者的審美心理得到進一步的滿足。所以說音樂的情感體驗是音樂欣賞的關鍵之處，因此音樂的情感體驗不但貫穿著整首音樂，而且還是音樂欣賞的重要目的之一。因此，本文針對情感體驗對音樂欣賞的重要作用，展開了研究并進行闡述。

一、情感體驗的內涵

通常上的情感體驗具體是指被感性所帶動起來，并在主體的主導下所完成的一種心理體驗的活動過程。但是音樂欣賞中的情感體驗與通常意義上情感體驗是具有差別的，音樂欣賞中的情感體驗是在有專業人士或者教師的指導下，被指導者在音樂的欣賞中，對音樂作品所產生情感以及對情感的掌握理解的一種心理體驗過程。

二、情感體驗在音樂欣賞中的作用分析

情感體驗在音樂的欣賞中發揮著重要作用，不僅關乎著音樂欣賞的過程成功與否，而且關乎著音樂創作的靈魂能否引起欣賞者的共鳴。因此在對情感體驗的重要作用進行分析的時候，就需要從感性和理性這兩方面展開進一步的分析，才能更加的具體全面。

（一）理性方面的分析

情感體驗在音樂欣賞的理性方面的作用是較為顯而易見的，因此情感體驗對某些不具備音樂欣賞的審美理念的“欣賞者”更加至關重要，因為通過情感在音樂欣賞中的深入體驗，會逐步培養起他們對音樂欣賞的興趣，以及更加容易掌握音樂欣賞中的相關知識點，提高對音樂的欣賞水平等方面。

1.激發學生對音樂欣賞興趣的作用。在音樂欣賞中所產生的情感體驗，對激發聆聽者的音樂欣賞興趣具有重要作用。因此教師在進行音樂欣賞的教學課程時，需要尋找符合學生的音樂欣賞作品，讓學生在音樂欣賞的情感體驗中充分發揮對音樂學習的熱情［1］。

2.對學生掌握音樂知識的作用。通過音樂欣賞產生的情感體驗，不僅有利于激發學生的音樂學習興趣，而且有利于提高學生對相關音樂知識的掌握。所以在音樂欣賞的過程中，教師可以對學生進行進一步的引導教學，讓學生的音樂情感體驗得到進一步升華，同時對音樂知識的理解也更加充分并記憶更加深刻。比如在情感體驗中欣賞《東方紅》時，不但要讓學生理解體會曲詞的大意，而且還需要引導學生理解曲調以及音階的跳躍對整首歌曲的情感的表達效果。

3.對培養學生音樂學習能力的作用。情感體驗對培養學生的音樂欣賞能力具有關鍵作用。教師在音樂教學中的主要任務除了培養學生欣賞能力，還需要進一步培養學生的創作能力，但是又因為情感體驗是學生對音樂欣賞的前提，只有具備了對音樂的欣賞能力才能使創作能力得到進一步的培養，因此在音樂欣賞中需要注重情感體驗的重要作用。所以在音樂欣賞中，讓學生的音樂體驗得到充分的發揮，能夠使學生的音樂學習能力的培養起到事半功倍的重要作用［2］。

（二）感性方面的分析

情感體驗在音樂欣賞中，不僅僅是理性的方面的作用，還有感性方面的作用，但需要欣賞者更加深入的欣賞，才能深切的體會到情感體驗在音樂欣賞中感性方面的作用，其中包含著欣賞者對所欣賞作品的內容、主題、情感表達方式等方面的理解與把握。

1.對音樂作品內容感性把握的作用。音樂作品的創作除了來自音樂創作者對社會生活的體驗之外，還有可能是創作者對某些時代背景所產生的情感，因此為了讓學生在音樂欣賞中把握好音樂作品的內容，就需要讓學生深入欣賞音樂作品，并體會音樂作品中所表達的情感體驗。通過對音樂作品的感性的情感體驗，才能進一步提高學生對音樂作品的內容的感性把握。

2.對音樂作品主題的感性把握作用。情感體驗不僅是對音樂作品內容感性把握的重要途徑，還是對音樂作品主題感性把握的途徑之一［3］。因為對音樂作品所產生的情感體驗，有助于欣賞者從感性的方面去把握音樂作品的主要內容，再通過對作品的內容的感性認識進一步的過渡到對音樂作品的主題的感性把握，起到了環環相扣的銜接作用。

3.對音樂作品創作方法的感性把握作用。通過分析情感體驗在音樂欣賞中的感性作用，會發現情感體驗所產生的對音樂作品的感性作用，在音樂欣賞中環環相扣，對內容的感性把握是為了對音樂作品主題的進一步感性把握。把音樂作品的內容以及主題的感性把握作為基礎，就可以在情感體驗的輔助下對音樂作品的創作方法進行分析，并做到感性的把握好創作方法［4］。只有通過情感體驗，才會讓欣賞者的感性認識得到充分的體現，才會引發欣賞者的興趣，并且分析出音樂作品的具體創作方法以及其中的技巧。

三、結語

音樂在我們的生活中發揮著重要作用，不僅豐富了我們的情感表達方式和情感寄托方式，還給我們的生活增添了活力，讓我們的精神更加愉悅。因此在我們的生活中，應該給予音樂一定的欣賞時間以及空間，不管我們是否具備專業的音樂審美欣賞能力，都需要讓音樂來豐富我們的精神生活，讓我們的情感在音樂欣賞中得到進一步的熏陶和升華，并建立起對音樂的欣賞習慣。通過情感上對音樂的喜歡，以及對音樂欣賞中所體會到的美事物以及情感的向往，從而達到提升音樂欣賞的能力。

［1］列夫·托爾斯泰.藝術論［J］.北京：人民文學出版社，2001（03）：45-48.

［2］張前.音樂欣賞心理分析［J］.北京：人民音樂出版社，2005（08）：17-18.

［3］彭劍飛.音樂心育藝術［J］.長沙：湖南人民出版社，2005（06）：54-56.

［4］曹理，何工.音樂學習與教學心理［J］.上海：上海音樂出版社，2004 （05）：20-21.