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亨德爾《快樂的鐵匠》演奏技巧分析

2016-02-02 17:20:41山東師范大學音樂學院山東濟南250014
北方音樂 2016年12期
關鍵詞:音樂

羅 宇(山東師范大學音樂學院,山東 濟南 250014)

亨德爾《快樂的鐵匠》演奏技巧分析

羅 宇
(山東師范大學音樂學院,山東 濟南 250014)

亨德爾是巴洛克時期的一位復調音樂大師,本文將以針對他為數不多的古鋼琴作品中的代表作《快樂的鐵匠》進行概述性演奏技巧分析。

亨德爾;鐵匠;演奏技巧

一、亨德爾的生平

德國音樂家喬治·費里德里克·亨德爾(G.F.Handell,1685-1759年)是巴洛克時期的一位復調音樂大師,他的音樂創作以歌劇和清唱劇為主,是一位卓越的管風琴演奏家和羽管鍵琴演奏家。他將古鋼琴看作是一件進行公開演奏的樂器和一件進行即興演奏、創作構思的樂器。在鍵盤音樂創作中,亨德爾創作了三套協奏曲、兩套組曲、約20首獨奏奏鳴曲和一些三重奏名曲等。

亨德爾雖與巴赫同年出生,同是巴洛克后期的音樂巨匠,與巴赫卻有著很多不同,與巴赫相比亨德爾以創作宮廷內的世俗音樂為主;更注重音樂的華美、輝煌,音樂更傾向于主調風格;亨德爾一生訪問了很多國家,一生獨身,在世時就已經聲名遠揚。

二、《快樂的鐵匠》創作背景

曾經有人編了這樣一個故事:“亨德爾在某一天下午去郊游,沒想到忽然刮風下雨,為了避雨他誤打誤撞走進了一家鐵匠鋪。一進門,他看見一群快樂的鐵匠邊干活邊哼著歌,聲音清脆嘹亮,伴著叮叮咚咚的打鐵聲,他深受感染,默默的將這美妙的旋律記在了心理,回家后就寫下了這首《快樂的鐵匠》”。《快樂的鐵匠》由一個主題及五個變奏組成,E大調,4/4拍。

三、《快樂的鐵匠》演奏分析

主題:主題是一個二段式,共8小節,每段由兩大樂句構成。整個主題的感情色彩是平靜、安靜、單純、簡單的,力度記號變化豐富,對比明顯。這一部分的演奏要求右手大臂十分放松,但手指抓鍵要十分清晰,用大臂帶動旋律聲部的走動,漸強的部分要用腰部和臂部力量向上推進,聲音應當越來越厚,但不要越來越生硬。切記整個主題的力度變化要靠右手旋律聲部帶動,而不是通過生硬的左手和旋來帶動,否則聲音效果就會渾濁。

變奏Ⅰ:變奏Ⅰ第一樂段由兩個樂句構成,這兩個樂句的由開始的p逐漸漸強到mf,再減弱到pp,之后漸強結束,練習這一段的時候,要先對力度記號有十分清楚的認識,p、mf、pp分別都要做出怎樣的對比,比如可以先確定自己最弱的時候可以彈出怎樣的效果,這樣p、mf等逐漸往上加力度即可。右手的旋律聲部是兩個音一個小連線,但整個樂段右要求彈出十分連貫的感覺,所以小連線并不能表現的太斷,這時我們就運用到了“落提”的演奏方法,先用大臂帶動將小連線內的第一個音扎實的落下,再通過手腕的帶動和手指的積極性相結合將力量帶入小連線的第二個音,此時應注意第二個音要彈滿,不要著急離開,緊接著大臂自然抬起有一個“呼吸”的感覺進入下一個小連線,但手指不用真正離開,在即將要離開的一瞬間,落入下一個小連線的第一個音,這樣彈出來的聲音既俏皮又不失連貫。第二樂段如第一樂段相似,如歌的演奏到最后,漸強結束。

變奏Ⅱ:這一變奏的速度與變奏Ⅰ相比更快一點。右手呈現兩個聲部的旋律,上聲部要注意fz重音標記,小指要非常堅定的落下,聲音要扎實,中聲部為主題的再現。左手則應注意旋律的連貫與主動,雖然都是十六分音符,但是要表現出強烈的旋律推動感,手指的積極性可以少一點,多用手臂、手腕去帶動力量的傳遞。這一變奏最應注意的是踏板的干凈程度,這一部分左手旋律處于低音區且音符密集,所以我認為半拍換一次踏板時最好的選擇。

變奏Ⅲ:這一變奏右手為三連音跑動,胳膊、手腕帶動,手指主動性可以減少,每一個三連音第一個音可以略微突出,彈出十分legato的感覺,演奏的效果應該是活潑、輕松的,表現出鐵匠們十分快樂、愉快的心情。然而這一部分最可愛的旋律在其左手,四分音符長音要十分扎實的落下,八分音符跳音則應短而強,兩者相結合,好像在模仿鐵匠工作是“叮叮咚咚”的敲擊聲,清脆又動聽。

變奏Ⅳ:與變奏Ⅲ相反,左右手旋律互換,但速度不變,左手更注重旋律性,右手則應多加入落提的感覺,將活潑的氣氛淋漓盡致的表達出來。同時,力度記號依舊是最能表達感情的記號,每一個力度記號都應在認真思考后演奏出來,句子雖然短小,但感情卻十分豐富。

變奏Ⅴ:這一變奏是十分輝煌、華麗的,但在追求快板速度的情況下,也要注意手指的清晰、平穩。音符多的地方在保持手指清晰的基礎要注意踏板的運用,我認為此時踏板僅需要在每一個小語匯的開頭使用來烘托氣氛。左手則與變奏Ⅲ一樣,注意四分音符的扎實與飽滿感以及八分衣服跳音的短促、有力。在這一變奏中經常出現相同的語匯重復出現多次的情況,如果此時將相同的語匯用一種聲音表達出來,整個變奏就失去了音符的靈性,此時我們應將多次出現的語匯根據標記“從弱到強”或“從強到弱”按照不同的層次演奏出來,這個變奏就會彰顯的更加生動,仿佛看到了鐵匠們工作到熱火朝天的模樣,直到最后快樂的結束了所有工作!

著名的音樂評論家羅曼·羅蘭所說:“亨德爾不是一個靜觀,沉思的藝術家,他的音樂本質是一種繪畫似的和戲劇化的藝術。”從這首作品中,我們能感受到十八世紀德國古老鄉村健康向上的生活氣息及其人們樂觀快樂的生活態度。整個《快樂的鐵匠》雖然短小,內容卻十分豐富,旋律有著強烈的歌唱性、節奏歡快,洋溢著人們樸實的歡樂和親切感,從頭到尾演奏下來,仿佛自己隨著音樂以及融入到了快樂的鐵匠們當中久久不愿結束……。

[1]周薇.西方鋼琴藝術史.上海音樂出版社,2003.

[2]朱長莉.亨德爾《快樂的鐵匠》教學分析[J].學術論壇.2009(05).

羅宇(1993—),女,漢,山東省濟南市、山東師范大學音樂學院2015級研究生,本科,研究方向:音樂與舞蹈學鋼琴。

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