新媒體視角下青年意識(shí)形態(tài)安全研究

邢獻(xiàn)昆南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，河南南陽(yáng) 473061

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新媒體視角下青年意識(shí)形態(tài)安全研究

邢獻(xiàn)昆
南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，河南南陽(yáng) 473061

摘 要隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，新媒體作為互聯(lián)網(wǎng)的重要媒介在大學(xué)生群體當(dāng)中得到了廣泛的應(yīng)用，給青年大學(xué)生的意識(shí)形態(tài)帶來(lái)了極大的沖擊，新媒體也逐漸成為了意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)。在新媒體背景下，如何提高青年大學(xué)生的意識(shí)形態(tài)的安全性，是現(xiàn)階段高校教育工作者要考慮的一個(gè)重要問(wèn)題。本文主要對(duì)新媒體視角下的青年意識(shí)形態(tài)安全進(jìn)行了研究。

關(guān)鍵詞新媒體；大學(xué)生；青年意識(shí)形態(tài)；安全教育

習(xí)近平總書(shū)記在十八大講話的過(guò)程中強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)教育及安全建設(shè)的重要性，高校必須對(duì)此引起重視。這主要是因?yàn)閲?guó)際競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，高校作為知識(shí)、人才的聚集地，是意識(shí)形態(tài)產(chǎn)生和傳播的重要陣地，西方敵對(duì)勢(shì)力開(kāi)始將高校青年學(xué)生作為西化分化的重點(diǎn)對(duì)象，與我們爭(zhēng)奪人才爭(zhēng)奪人心，再加上新媒體環(huán)境下各種多元化的社會(huì)思潮的廣泛傳播和影響，更是給當(dāng)代青年意識(shí)形態(tài)帶來(lái)了一定的沖擊和影響。而且，青年大學(xué)生正處于思想意識(shí)、價(jià)值觀念等形成的關(guān)鍵時(shí)期，心智尚不成熟，也沒(méi)有形成堅(jiān)定的理想信念，在開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)新媒體環(huán)境下，青年大學(xué)生整體的意識(shí)形態(tài)不夠穩(wěn)定。在這樣的背景下，高校加強(qiáng)對(duì)青年大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育十分必要和緊迫，也是我國(guó)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)以及保障青年大學(xué)生健康成長(zhǎng)的必然要求。下面對(duì)新媒體環(huán)境下青年意識(shí)形態(tài)安全現(xiàn)狀、困境及青年大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育對(duì)策進(jìn)行了分析。

1　新媒體環(huán)境下青年意識(shí)形態(tài)安全現(xiàn)狀及面臨的困境

1.1多元化的意識(shí)思潮給青年意識(shí)形態(tài)造成沖擊

互聯(lián)網(wǎng)的日益發(fā)達(dá)以及新媒體的普及使得世界文化朝著多元化的方向發(fā)展，且信息的傳播越來(lái)越不受時(shí)空的限制，這就給世界多元化的意識(shí)思潮的傳播帶來(lái)了便利，隨之而來(lái)的就是高校青年大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全受到威脅。全球化時(shí)代的到來(lái)，多元文化的傳播給我國(guó)的文化環(huán)境帶來(lái)一定的沖擊，尤其是隨著一些發(fā)達(dá)國(guó)家文化產(chǎn)物的引進(jìn)和傳播，使得資本主義國(guó)家的一些思潮同我國(guó)的意識(shí)形態(tài)產(chǎn)生碰撞，造成青年大學(xué)生面對(duì)的意識(shí)形態(tài)魚(yú)龍混雜，再加上缺乏堅(jiān)定的價(jià)值理念，很可能受西方資本主義社會(huì)意識(shí)形態(tài)的影響，而對(duì)馬克思主義理論產(chǎn)生懷疑，進(jìn)而在思想和行為上朝著消極的方向發(fā)展，比如青年大學(xué)生由于受新媒體環(huán)境中肆意傳播的負(fù)面信息的影響，而出現(xiàn)拜金主義、享樂(lè)主義等這些不良意識(shí)形態(tài)。由此可見(jiàn)，在新媒體時(shí)代，加強(qiáng)對(duì)高校青年大學(xué)生的意識(shí)形態(tài)安全教育尤為重要。

1.2當(dāng)前高校青年意識(shí)形態(tài)安全教育缺失

新媒體具有虛擬性、開(kāi)放性、即時(shí)性、互動(dòng)性等特征，這就給人們利用新媒體傳播意識(shí)形態(tài)帶來(lái)了便利。隨著經(jīng)濟(jì)全球化以及多元文化的發(fā)展，社會(huì)上的各種思潮隨著新媒體的廣泛應(yīng)用不可避免地涌入到高校，給高校青年意識(shí)形態(tài)帶來(lái)沖擊。但是從目前的情況來(lái)看，還有很大一部分高校沒(méi)有意識(shí)到青年意識(shí)形態(tài)安全教育工作的重要性，沒(méi)有在思想政治教育工作中加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的意識(shí)形態(tài)安全教育，部分思政教師對(duì)意識(shí)形態(tài)也缺乏正確的把握，缺乏堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，導(dǎo)致教學(xué)效果差，青年大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全觀念淡化。另外，很多高校也沒(méi)有意識(shí)到新媒體對(duì)青年意識(shí)形態(tài)形成的影響，不能恰當(dāng)?shù)睦眯旅襟w開(kāi)展大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育工作，而網(wǎng)絡(luò)新媒體的普及使得不同意識(shí)形態(tài)及文化的沖突與交鋒，更是增大了高校青年意識(shí)形態(tài)安全教育的難度。

2　利用新媒體加強(qiáng)青年意識(shí)形態(tài)安全教育的途徑

2.1利用新媒體開(kāi)辟青年意識(shí)形態(tài)安全教育網(wǎng)絡(luò)陣地

針對(duì)新媒體環(huán)境下多元社會(huì)思潮給青年大學(xué)生

意識(shí)形態(tài)帶來(lái)的沖擊，青年大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)陣地的支撐。因此高校要充分利用新媒體開(kāi)辟青年意識(shí)形態(tài)安全教育網(wǎng)絡(luò)陣地，明確馬克思主義理論的重要指導(dǎo)地位，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳，占領(lǐng)青年大學(xué)生新媒體輿論制高點(diǎn)，利用微博、微信、論壇等新媒體平臺(tái)，通過(guò)大學(xué)生樂(lè)于接受的方式加大對(duì)青年學(xué)生的教育引導(dǎo)。加強(qiáng)與青年學(xué)生的互動(dòng)交流，掌握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，利用網(wǎng)絡(luò)新媒體輿論陣地向其宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀念，以正確輿論引導(dǎo)青年，從而形成良好的校園意識(shí)形態(tài)氛圍。同時(shí)還要提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法制意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)青年大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)教育，保證青年大學(xué)生做到安全用網(wǎng)，提升新媒體環(huán)境下的高校青年意識(shí)形態(tài)安全教育的有效性。

2.2將青年意識(shí)形態(tài)安全教育與青年大學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合

在新媒體環(huán)境下，青年意識(shí)形態(tài)安全教育工作要與青年大學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行密切聯(lián)系，將網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境和現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，正確引導(dǎo)青年網(wǎng)民的思想意識(shí)，理想網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)幫助青年學(xué)生解決實(shí)際生活中的問(wèn)題和思想上的困惑，防止青年學(xué)生受網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境的影響而形成不良的意識(shí)形態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)青年意識(shí)形態(tài)安全教育的生活化和人本化，促進(jìn)青年身心的健康發(fā)展。

2.3利用校園新媒體開(kāi)展青年大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育

為了切實(shí)提升青年意識(shí)形態(tài)安全教育的有效性，高校要充分借助新媒體的優(yōu)勢(shì)開(kāi)展青年大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育。比如，高校可以利用校園德育網(wǎng)站和校園微博開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，了解青年大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并加強(qiáng)與青年的互動(dòng)交流，了解青年的需求，進(jìn)而通過(guò)新媒體發(fā)布針對(duì)性的信息內(nèi)容，幫助青年學(xué)生形成良好的意識(shí)形態(tài)。還可以通過(guò)校園廣播媒體加大對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀念的宣傳，讓青年學(xué)生在潛移默化中接受意識(shí)形態(tài)安全教育。

參考文獻(xiàn)

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作者簡(jiǎn)介：邢獻(xiàn)昆，南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校講師，研究方向?yàn)榇髮W(xué)生思想政治教育與管理。

中圖分類號(hào)G2

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A

文章編號(hào)2096-0360（2016）01-0011-01