淺析中國民間美術(shù)的傳承現(xiàn)狀及發(fā)展、保護對策

王國良　韓相理　（河北民族師范學(xué)院美術(shù)與設(shè)計學(xué)院　067000）

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淺析中國民間美術(shù)的傳承現(xiàn)狀及發(fā)展、保護對策

王國良韓相理（河北民族師范學(xué)院美術(shù)與設(shè)計學(xué)院067000）

摘要：中國民間美術(shù)歷經(jīng)幾千年的悠久發(fā)展歷史，以其豐富的文化內(nèi)涵和中華民族千年的智慧結(jié)晶，在美術(shù)藝術(shù)中占有重要的地位。中國民間美術(shù)有其重要的審美價值，是勞動人民的藝術(shù)，是藝術(shù)與生活的完美結(jié)合，有著濃厚的鄉(xiāng)土氣息和生活氣息，是中華民族文化的瑰寶。隨著中國改革開放的進行，中國的經(jīng)濟和生產(chǎn)迅速發(fā)展，人民的思想觀念也逐漸發(fā)生了變化，民間藝術(shù)作為民族文化的重要組成部分，在經(jīng)濟發(fā)展的大潮中卻逐漸被忽視，與人民的生活越來越遠，因此，要想保護中國民間美術(shù)的發(fā)展，必須采取有效措施，將藝術(shù)與時代相結(jié)合發(fā)展，在新的時代延續(xù)下去。

關(guān)鍵詞：民間美術(shù)；繼承現(xiàn)狀；發(fā)展與保護；對策

一、引言

民間美術(shù)隨著時代的變化，是勞動者智慧的結(jié)晶，反映了勞動者樸素的生活思想和愿望，具有很高的藝術(shù)價值。民間藝術(shù)的傳承和發(fā)展離不開繼承，繼承是發(fā)展的前提。現(xiàn)代民間美術(shù)被現(xiàn)代化的發(fā)展吞噬和同化，逐漸失去了原有的特性。因此，更應(yīng)該采取措施對傳統(tǒng)文化進行有效的保護，讓民間藝術(shù)從生活中來再到生活中去，和生活完美的結(jié)合。民間藝術(shù)是人類一筆豐厚的文化財富，民間美術(shù)更是生活的藝術(shù)，我們應(yīng)該重視對文化的繼承和發(fā)展，重視對民間美術(shù)的保護和延續(xù)。

二、民間美術(shù)傳承現(xiàn)狀

隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟的沖擊，民間美術(shù)的發(fā)展受到了限制，種類和內(nèi)涵都逐漸減少和遺失。民間美術(shù)是重要的文化遺產(chǎn)，是美術(shù)藝術(shù)不可替代的一部分，民間美術(shù)的流失不僅是文化的流失也是藝術(shù)的重創(chuàng)。民眾對民間美術(shù)的觀念不夠重視也是民間美術(shù)未能很好繼承的一個重要原因，民間美術(shù)的保護和發(fā)展任重而道遠。

1.民間美術(shù)面臨的尷尬境地

民間美術(shù)是我國傳統(tǒng)文化的重要部分，民間美術(shù)在經(jīng)濟和現(xiàn)代化飛速發(fā)展和巨大的沖擊下，處于尷尬的境地。傳統(tǒng)文化得不到應(yīng)有的保護和繼承，人們的觀念中也忽視了民間美術(shù)，這些對于民間美術(shù)在現(xiàn)代社會的發(fā)展都不利。

2.民族傳統(tǒng)民間美術(shù)逐漸消失

民間美術(shù)在發(fā)展的過程中得不到重視，逐漸的被社會忽視和同化，加之外來文化的影響和沖擊，民間藝術(shù)更得不到應(yīng)有的重視和保護，很多民間藝術(shù)已經(jīng)流失。很多民間藝術(shù)的繼承者也無法將藝術(shù)更好的傳承下去，民間美術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀令人堪憂。

三、民間美術(shù)的發(fā)展保護原因

民間美術(shù)傳承幾千年發(fā)展到今天，不僅濃縮了民族文化的精髓，也是一筆豐富的寶藏。現(xiàn)代社會發(fā)展迅速，更加需要傳統(tǒng)文化的沉淀與豐富，傳統(tǒng)文化是民族的根源所在。

1.國家日益重視民間文化遺產(chǎn)的保護

傳統(tǒng)民間美術(shù)傳承的不僅是一種藝術(shù)，更是中華民族幾千年發(fā)展的文化精神。隨著人民生活水平的提升和經(jīng)濟的發(fā)展，我國更加注重對傳統(tǒng)的保護，對傳統(tǒng)精神和藝術(shù)的發(fā)展。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在各國都得到了保護，頒布了一系列法令和措施，致力于推動文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展以適應(yīng)社會的發(fā)展，兩者互相促進。

2.民間美術(shù)與現(xiàn)代化互補存在

民間美術(shù)與經(jīng)濟的發(fā)展并不是對立的，而是相輔相成的，民間藝術(shù)以一種精神上的作用推動生產(chǎn)的發(fā)展，經(jīng)濟的發(fā)展又提升人們對文化的重視。民間美術(shù)在現(xiàn)代化

四、民間美術(shù)的發(fā)展、保護對策

針對當(dāng)前民間美術(shù)出現(xiàn)的問題，我們應(yīng)該反省民間藝術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀，將民間美術(shù)的繼承和時代相結(jié)合進行發(fā)展和保護。采用科學(xué)合理的方法，增加對民間美術(shù)的重視，加大資金和宣傳力度，讓民間藝術(shù)在時代的發(fā)展中繼續(xù)發(fā)揚光大。

1.加大資金投入，完善保護措施

首先國家應(yīng)該合理的安排民間美術(shù)發(fā)展和保護的資金，資金是最基礎(chǔ)的條件。民間藝術(shù)是精神藝術(shù)，不可以當(dāng)做商品來交換和變賣，國家應(yīng)該有效的防治有關(guān)民間藝術(shù)營銷等手段，做好民間藝術(shù)的保護工作，真正維護起民間美術(shù)工作者的利益，這樣才能保證民間美術(shù)更好的傳承和保護。另一方面，也應(yīng)該采取有效科學(xué)的措施，如成立保護協(xié)會或開設(shè)博物館等。真正將民間美術(shù)重視起來，并且讓更多的人加入保護工作中來。

2.發(fā)展民間美術(shù)教育，優(yōu)化傳承方式

教育是民間美術(shù)可持續(xù)發(fā)展的重要手段，教育的本質(zhì)就是繼承和發(fā)展，只有讓民間美術(shù)在教育中不斷的延續(xù)下去，民間美術(shù)才真正的有生命力。讓人民了解民間美術(shù)的知識，了解民間美術(shù)的形式和歷史，采取有效的方式，借用現(xiàn)代化的宣傳和教育手段，如多媒體、電視、網(wǎng)絡(luò)等。在美術(shù)學(xué)科中加入對民間美術(shù)的介紹和學(xué)習(xí)，讓更多的人真正了解民間美術(shù)。教育不僅可以創(chuàng)新民間美術(shù)的內(nèi)容和形式，在繼承中更好的發(fā)展，同時還可以壯大發(fā)展隊伍，讓民間美術(shù)不斷的發(fā)展和延續(xù)下去。

3.探索原始藝術(shù)根源，深化文化內(nèi)涵

文化的根源是文化發(fā)展的基礎(chǔ)也是根本，同時也是我們了解的民間美術(shù)的出發(fā)點。民間美術(shù)有著悠久的歷史，是古代勞動人民的智慧結(jié)晶，是古代勞動者的生產(chǎn)和生活實踐基礎(chǔ)上的藝術(shù)。美術(shù)藝術(shù)不僅保留著先民的勞動結(jié)果，同時也體現(xiàn)出他們的思想意識和審美觀念。勞動者在民間美術(shù)的發(fā)展和傳承中體驗生活的藝術(shù)帶給他們的愉悅和滿足感，民間美術(shù)的繼承應(yīng)該從根源著手，保留原有民間美術(shù)中情感的質(zhì)樸和真摯，為民間美術(shù)注入時代的生命力，促進民間美術(shù)的傳統(tǒng)和現(xiàn)代的結(jié)合，推動民間美術(shù)更好的發(fā)展。

4.結(jié)合現(xiàn)代藝術(shù)形式，豐富表現(xiàn)手段

民間美術(shù)要想更好的延續(xù)和發(fā)展就要與時代相結(jié)合，創(chuàng)新民間藝術(shù)原有的藝術(shù)內(nèi)容和形式，創(chuàng)新使文化發(fā)展的不竭源泉。傳統(tǒng)的民間美術(shù)代表著古代的勞動人民的智慧和思想，在科技化、信息化的今天，人們的思想和生活都發(fā)生了很大的改變，將傳統(tǒng)文化的內(nèi)容轉(zhuǎn)化形式和完善內(nèi)容，才能更好的適應(yīng)時代的變化和發(fā)展，這樣不僅能豐富傳統(tǒng)民間美術(shù)的藝術(shù)形式，還能促進民間美術(shù)的發(fā)展和延續(xù)。

五、結(jié)語

民間美術(shù)是美術(shù)藝術(shù)的重要組成部分，是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也凝聚了民族精神和人民智慧。民間美術(shù)的繼承保護和發(fā)展，是對勞動者智慧的繼承也是對民族精神的傳承，是寶貴的精神財富。在經(jīng)濟和物質(zhì)迅速發(fā)展的今天，我們應(yīng)該重視民間藝術(shù)一類傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展，采取有效的措施進行保護，用現(xiàn)代人的思維和方法將寶貴的文化財產(chǎn)延續(xù)下去。讓傳統(tǒng)與現(xiàn)代更好的結(jié)合，讓民間藝術(shù)在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中繼承。

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王國良，大學(xué)本科，河北民族師范學(xué)院美術(shù)與設(shè)計學(xué)院講師，研究方向：油畫風(fēng)景。

作者簡介：