互聯網時代學生實習管理新模式的研究

王紅　韓繼紅　王紅光　楊锃錕

摘 要：隨著移動互聯網的普及，各高校原有的學生實習網絡化管理模式弊端突出。根據對企業(yè)、學校和學生需求的調查分析，結合移動互聯技術和思維，構建出了切實可行的高校學生實習信息資源共享管理平臺。

關鍵詞：移動互聯網；信息共享；移動終端；管理平臺

中圖分類號：TP311.52 文獻標識碼：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2016.01.048

1 背景

學生在實習期間缺少便捷使用計算機或有線互聯網的條件，使各高校原有的學生實習網絡化管理模式弊端突出。近年來，隨著智能移動終端和移動互聯網的發(fā)展，設計、構建一個基于移動互聯網的實習管理系統平臺客戶端，以便學生隨時隨地能在智能手機等移動終端上使用實習管理平臺勢在必行。目前，大多智能手機等設備終端都通過Wi-Fi、4G等通信手段連接和訪問移動互聯網。

2 關鍵技術問題及解決方法

2.1 需要處理的關鍵技術問題

2.1.1 移動互聯網寬帶問題

目前，移動互聯網寬帶相對來說還較窄，即使是Wi-Fi、4G網絡寬帶，也依然無法與有線寬帶相比，網絡帶寬的穩(wěn)定性也有待提高，加上無線網絡流量資費較高，因而需要在控制平臺客戶端運行的時候，考慮對帶寬的需求，盡量減少客戶端與服務器網絡的數據傳輸。

2.1.2 終端設備與系統應用間的適配問題

移動終端設備雖然便于攜帶，也可以在幾英寸的屏幕上顯示出與電腦屏幕差不多的內容，但這種小屏幕手機的高分辨率使得手機屏幕顯示的對象很小，用手指點擊或者觸摸操作都很困難，造成錯誤操作率倍增。因此，需要開發(fā)的系統客戶端在移動終端設備屏幕上只顯示必要內容，操作對象的觸摸和點擊區(qū)域要足夠大；需要與用戶交互的對象要盡量方便選擇或點擊，能用選擇解決的，就不設置輸入，同時考慮界面縮放和在蘋果等IOS系統設備上的顯示效果。

2.2 解決方法

解決方法有：①在Web頁面中加入對相關電子產品移動終端設備的控制代碼，提高系統與設備的匹配性。可以先設計Viewport顯示特征，控制其外面頁面的顯示。而蘋果iOS系統，則啟用對Web App程序的支持。②系統界面布局采用DIV+CSS3技術，使系統界面更加友好、美觀。當前的CSS3是CSS的最新版本，可以使網頁效果更佳，并使界面上的表單等控件更符合觸摸操作的要求。目前，手機等移動設備終端普遍能夠支持CSS3技術的應用。③頁面所用圖片采用CSS Sprites的方式內嵌。這種方式改變了圖片的顯示方式，圖片以文本方式顯示，減少了數據量，從而提高了頁面背景圖片的分辨率。在CSS文件加載完后，嵌入的圖片同步加載完成。④Web數據的應用交互采用了Ajax技術。Ajax就是另一種形式的頁面提交，其所接收的內容可能不同，不是完整頁面，而是Json、Javascript、局部html等，所以頁面提交能實現的增、刪、查、改功能，該技術也同樣能夠實現，僅需要交換少量數據即可。這樣就大幅度降低了客戶端與其服務器的數據交換量，從而加快了運行速度。⑤在Web系統中采用“JS”代碼和“CSS”代碼壓縮處理。壓縮即是去掉多余的空格和注釋，同時將變量名改為少量字符組成的名字的處理方式，從而加快下載速度。

3 案例

采用“Asp.Net+CSS3+Ajax+SQL Server”的技術處理方式，根據高職應用管理中的多種需求，研發(fā)一個滿足互聯網運行環(huán)境中高職應用管理需求的系統客戶端。該系統客戶端以SQL Server 2008為數據源，在Web端運行Windows 2008、II7和Asp.Net等系統，智能手機及其他移動終端通過移動互聯網訪問Web應用。目前，該系統客戶端已開發(fā)出了新聞瀏覽、通知公告、內部郵件收發(fā)、學生個人信息修改和實習報告的撰寫、提交、查閱等功能。

4 結束語

本文主要闡述了如何基于移動互聯網建立高職管理系統客戶端。該客戶端可運行于安裝了Android、iOS等操作系統的移動終端設備，能降低本系統的數據傳輸量，使訪問更加便捷、界面更加美觀、更適合觸摸操作，基本滿足了管理校外實習學生的需求。

參考文獻

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[2]高丹桂.網絡協作頂崗實習指導模式的構建研究[J].河南商業(yè)高等專科學校學報，2014（1）.

〔編輯：王霞〕