材料作文“足球現象”導寫

桑進林

文題

閱讀下面的文字，根據要求作文。

有統計顯示，大部分日韓球員都擁有大學文憑，很多日本國腳都是作為普通學生，一路從中學、大學踢進職業聯賽，進入歐洲豪門。中國球員卻往往是在很小的年齡就被選入職業梯隊，放棄學業走上足球路。家長不愿意送孩子踢球，很大程度不是不喜歡足球，而是因為踢球與學業在當下是一對矛盾，選擇了一個就必須放棄另一個。而在日本，很少出現為了練球而放棄學業的現象，所有的訓練都是在課余完成，學習成績不達標的學生甚至不允許參加訓練。

對中國足球的前途，你怎么看？請綜合材料內容及含義作文。

寫作指導

作為長時間在校的中學生來講，如果你暫時“兩耳不聞窗外事”，完全可以從材料出發，從學校教育的角度談個人的見解，只不過這樣的文章沒有新意。從近幾年的高考作文題來看，就是要引導學生走出教室，走出學校，關注社會現實，兩只眼睛不能只盯著課本。這道題與其說考查學生的寫作能力，倒不如說是考查學生的思維能力。

當然，解決中國足球的策略不僅僅是學校教育，如果能從其他角度提出解決中國足球的辦法，是再好不過的了。比如能否像軍人一樣，對退役的足球運動員進行妥當的安置;再比如，懲治足球腐敗，還足球一方凈土。還有，全民足球、提高球員思想素質和文化素養、改革足球體制，等等。但要提醒大家的是，一定要注意突出重點，避免面面俱到，平均分配筆墨。……