各方競建鄉(xiāng)村圖書館

文 / 楊智慧 張芳蕊 張雅安

我國鄉(xiāng)村圖書館建設(shè)始于民國，在中央和地方政府主導(dǎo)建設(shè)、鄉(xiāng)村教育實(shí)驗(yàn)配套建設(shè)、民間力量自發(fā)建設(shè)等多方合力下，鄉(xiāng)村圖書館取得了不菲的成績，涌現(xiàn)出一批著名的人物和圖書館。

鄉(xiāng)村教育實(shí)驗(yàn)中的圖書館建設(shè)

1.梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)與圖書館建設(shè)。

著名思想家梁漱溟（1893～1988），于1931年主導(dǎo)創(chuàng)立山東鄉(xiāng)村建設(shè)研究院，選擇山東省鄒平縣為中心，開展鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)，其追求目標(biāo)是鄉(xiāng)村文化復(fù)興。鄒平鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)是早期農(nóng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)，涉及多方面內(nèi)容，圖書館建設(shè)是其中的一個方面。據(jù)記載，圖書館曾訂購兒童讀物多種，制成兒童巡回文庫書箱10只，供各鄉(xiāng)各村學(xué)試用。

2.晏陽初鄉(xiāng)村教育實(shí)驗(yàn)與鄉(xiāng)村圖書館建設(shè)。

晏陽初（1890—1990），于1926年以河北定縣為基地，發(fā)起并領(lǐng)導(dǎo)中華平民教育促進(jìn)會的平民教育活動（簡稱“平教會”活動），是鄉(xiāng)村教育實(shí)驗(yàn)的另一個典型。他在圖書館建設(shè)方面貢獻(xiàn)卓著。經(jīng)過“平教會”的努力，讀書處遍布定縣各鄉(xiāng)村學(xué)校，讀書處十分類似圖書館，是公共閱讀的一種組織形式?？谷諔?zhàn)爭開始后，“平教會”開辟長沙實(shí)驗(yàn)區(qū)和北碚實(shí)驗(yàn)區(qū)，圖書館建設(shè)同步跟進(jìn)，并與民教館合作，開展鄉(xiāng)村閱讀活動。在國立中央圖書館遷至江津縣白沙鎮(zhèn)后，“平教會”量主動與其合作，為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)開展閱讀服務(wù)，“平教會”注重發(fā)揮圖書館作用是很有代表性的。

3.盧作孚的鄉(xiāng)村實(shí)驗(yàn)及圖書館建設(shè)。

盧作孚（1893～1952）提出“實(shí)業(yè)民生——鄉(xiāng)村現(xiàn)代化”主張，并以此開展鄉(xiāng)村實(shí)驗(yàn)活動。1927年，盧作孚主持四川省江巴壁合四縣特組峽防團(tuán)務(wù)局工作，在嘉陵江峽區(qū)安全得到保障的同時，他便以巴縣北碚鄉(xiāng)為中心開展鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)活動。盧作孚精心寫作《四川嘉陵江三峽的鄉(xiāng)村運(yùn)動》著名文章，描繪了現(xiàn)代化北碚愿景，提出謀“民生”、?！懊裣怼钡淖谥迹渲邪ㄠl(xiāng)村圖書館建設(shè)。事實(shí)上盧作孚在北碚進(jìn)行了圖書館建設(shè)實(shí)驗(yàn)。

4.陶行知的鄉(xiāng)村流動圖書館建設(shè)。

陶行知（1891～1946），著名鄉(xiāng)村教育家。1931年從國外歸來，在上海創(chuàng)辦自然學(xué)園、兒童科學(xué)通訊學(xué)校，開展教育普及工作。1939年7月，他以重慶附近的合川縣古圣寺為基地，創(chuàng)辦了主要招收難童入學(xué)的育才學(xué)校。他是中國鄉(xiāng)村教育的先行者，先后創(chuàng)辦曉莊學(xué)校、生活教育社、山海工學(xué)團(tuán)、育才學(xué)校和社會大學(xué)。在他發(fā)起的鄉(xiāng)村教育中，始終重視圖書館建設(shè)。他每次建設(shè)一所鄉(xiāng)村教育學(xué)校，就同時建設(shè)一所圖書館。他在我國較早推出流動圖書車，巡回借閱，方便讀者閱讀活動。

政府主導(dǎo)的鄉(xiāng)村圖書館建設(shè)

1.國民政府關(guān)于設(shè)立鄉(xiāng)村圖書館的早期決策。

民國元年（1912年）7月10日，民國教育部舉行臨時教育會議，鄉(xiāng)村圖書館成為議事內(nèi)容。8月2日，臨時大總統(tǒng)公布修正教育部官制12條，第9條第八項為圖書館事項，其中包括通俗圖書館、巡行文庫事項，鄉(xiāng)村圖書館占有位置。8月5日，討論蒙回藏教育計劃案，設(shè)巡回圖書館，在鄉(xiāng)村開展圖書借閱業(yè)務(wù)。國民政府得到地方和社會的積極響應(yīng)。

2.地方政府關(guān)于設(shè)立鄉(xiāng)村圖書館的決策。1912年5月28日，直隸總督張金波公告全省，“城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村均應(yīng)設(shè)圖書館”。1929年12月12日，浙江教育廳批復(fù)省圖書館呈請，要求各縣酌情設(shè)立鄉(xiāng)村圖書館。1930年，無錫城鄉(xiāng)各地已有屬于教育系統(tǒng)的鄉(xiāng)村圖書館10余處，民眾閱書室34處，閱報室79處。1933年，廣東省政府頒布《廣東三年施政計劃》（1933～1935），提出：第一施政年度，“設(shè)立鄉(xiāng)村師范學(xué)校和成年男女補(bǔ)習(xí)學(xué)?！保霸O(shè)置輪回書庫及輪回演講所”；第二施政年度，“設(shè)立鄉(xiāng)村圖書館”。1945年4月，四川省政府訓(xùn)令要求“普及鄉(xiāng)鎮(zhèn)書報閱覽室、推行圖書館教育”，巴縣政府積極響應(yīng)，縣內(nèi)城鄉(xiāng)共有7個民眾教育館，全部設(shè)有圖書閱覽室，開展書報借閱服務(wù)活動。

民間力量自發(fā)建設(shè)的鄉(xiāng)村圖書館

1.鄉(xiāng)村圖書館第一家——松口圖書館。

松口圖書館由著名的愛國民主人士和政治活動家丘哲創(chuàng)辦，丘哲是參加辛亥革命的革命黨人。1908年，在廣東梅縣松口金谷街，丘哲、梁鳴久、謝良牧等合力開設(shè)“公裕源米店”，充當(dāng)聯(lián)絡(luò)據(jù)點(diǎn)，為國民革命發(fā)揮重要作用。后“公裕源米店”改稱松口書報社，專門從事革命宣傳活動。松口書報社1912年正式命名為“松口通俗圖書館”，梁滌僧為館長。1934年10月，丘哲會同有識之士，以教育會名義募捐，獲得海外華僑和社會賢達(dá)的支持。資金到位后，在中山公園北面中心位置領(lǐng)辟新址，興建松口通俗圖書館新館。為了實(shí)現(xiàn)圖書館的長久發(fā)展，當(dāng)時還建十間店鋪?zhàn)鳛轲^產(chǎn)，為圖書館運(yùn)轉(zhuǎn)、壯大提供后續(xù)財源。新館占地面積6000平方米，各種設(shè)備一應(yīng)俱全。新館建成，館藏實(shí)力大增，有書籍10000余冊，雜志30多種，報紙10余種。每天平均來館閱覽書刊者達(dá)80人次以上，實(shí)現(xiàn)了館藏資源有效流通。到1949年新中國成立，松口圖書館得到妥善保持，藏書充實(shí)沒有中斷，向社會開放服務(wù)持續(xù)進(jìn)行。

2.享有盛名的大公圖書館。

大公圖書館由實(shí)業(yè)家榮宗敬、榮德生兄弟創(chuàng)辦，坐落在江蘇省無錫市西郊榮巷。1912年榮德生產(chǎn)生創(chuàng)辦圖書館念頭，從1913年開始，他在專家的指點(diǎn)下開始訪求圖書，一年購得書籍五萬多卷。1914年，他在榮巷西街榮宅西面購地建設(shè)圖書館。1915年，新樓建成，1916年10月10日正式開館。大公圖書館藏書，一是特別注重本土化特征，將搜羅地方性資料放在突出位置。二是講究版本高品位。大公圖書館選擇藏書，堅持精品優(yōu)先、質(zhì)量上乘的原則，所藏圖書不乏善本。三是強(qiáng)調(diào)資源流通，重視文獻(xiàn)開發(fā)?！洞蠊珗D書館館藏目錄》出自于大公圖書館館員精心編錄，深得《四庫全書總目提要》精妙。大公圖書館館員通過挖掘館藏進(jìn)行文獻(xiàn)深度開發(fā)，編著圖書《中國財政史輯要》《人道須知》等，產(chǎn)生了一定的社會影響。

該圖書館被稱為量“中國鄉(xiāng)村圖書館之翹楚”。1952年7月榮德生逝世，榮毅仁秉承父命，將幸存的53263冊書刊連同大公圖書館，全部捐獻(xiàn)給無錫市。

3.生生不息的和順圖書館。

由和順“青年會”成員寸仲酞、李清園、賈鑄生等人于1924年發(fā)起創(chuàng)辦。他們當(dāng)時在云南省騰沖縣和順鎮(zhèn)十字路租一間小屋，掛牌“和順書報社”，面向民眾免費(fèi)提供書報閱讀服務(wù)。1928年把書報社遷到和順土著廟，提升規(guī)格為和順圖書館。1937年又籌建新館，于1938年建成和順圖書館主館并投入使用。日軍侵占騰沖后，張德輝等人與敵人斗智斗勇，從而使和順圖書館免遭大規(guī)模破壞。它素有“中國鄉(xiāng)村第一圖書館”的美稱。

此外，還有大批人士投身到鄉(xiāng)村圖書館建設(shè)中。