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北圖領潮圖書館現代化

2016-01-15 06:32:02張書美劉勁松江西師范大學
新校長 2016年6期
關鍵詞:現代化圖書館建筑

文 / 張書美 劉勁松(江西師范大學)

我國現代意義上的圖書館出現在民國時期。其中,北平圖書館引領了發展潮流,產生了極其深刻的影響。

現代化是社會變遷的一種表現,具有相對性的基本特征。圖書館現代化是指圖書館從傳統到現代的轉變。不同時代,現代化的內涵也不相同。就民國時期來說,圖書館現代化大致包含3個方面的含義:一是以平民教育為宗旨的發展理念;二是以讀者為核心的服務創新;三是以閱讀為中心的建筑變革。國立北平圖書館(以下簡稱“北圖”)的發展較好地詮釋了民國公共圖書館的現代化特征。

現代化的基本特征

民國公共圖書館現代化的基本特征主要有3個,即以平民教育為宗旨的心理性特征,以讀者為核心的內在性特征和以閱讀為中心的外觀性特征。

心理性特征——以服務平民教育為宗旨。中國傳統藏書機構長期以收藏和保存文獻為第一要旨。如明清一些著名藏書家珍奇秘籍滿閣,但他們大多數將書“私而不公”,寧可讓書厄于水、火、鼠嚙,也不愿公之于眾。這種“私而不公”的藏書思想使得圖書的利用率極低。圖書館現代化首先是對藏書理念的革命。著名圖書館學家阮岡納贊在《圖書館學五定律》開篇中就明確提出:“書是為了用的,每個讀者有其書,每本書有其讀者,節省讀者的時間,圖書館是一個生長著的有機體。”將藏書公之于眾,服務平民,為所有讀者服務,成為現代化圖書館的藏書宗旨。

民國時期公共圖書館的藏書理念開始轉變為以“用”為主,藏書內容也隨之發生變化。20世紀以前,中國的公私藏書機構多服務于士林階層,以收藏宋元善本為精,以收羅孤本秘籍為奇,對普通圖書根本不予重視。20世紀后,這種收藏格局已不合時宜。西學東漸、民智漸開,平民教育的推動使得一些反映西學、新學的圖書大受讀者歡迎,新式圖書館也如雨后春筍般發展起來。這些圖書館多積極采取“中外并蓄、典雅與通俗并存”的藏書方針,以滿足不同讀者的閱讀需求,推動平民教育的發展。這種服務平民教育的理念與傳統上“私而不公”的藏書觀念截然不同,體現了民國公共圖書館現代化的心理性特征。

內在性特征——以讀者為核心的服務創新。服務既是圖書館的宗旨,也是實現圖書館功能的手段和方式。圖書館的藏書、技術、建筑等,論其實質,都不過是實現圖書館功能的物質基礎,這些物質基礎只有通過為讀者服務才能實現其價值。因此,從本質上說,圖書館是一個社會文化服務機構。古代藏書樓主要是收藏機構,在提供讀者服務上有很大的局限性,其服務對象、范圍、方式都有非常嚴格的限制。

民國時期,公共圖書館開始提倡科學精神和人文精神,強調圖書館的文化、教育功能,明確了圖書館是社會文化服務機構這一根本性質,開始服務社會,以讀者為核心開展服務創新。如巡回文庫的發展及完善,為離圖書館路途較遠的讀者提供了極大方便。再如,1915年各省公立圖書館廢除“購閱覽券”的陳規,開始向讀者提供免費閱覽服務,再加上“通信郵借”服務,都對圖書館服務的推廣有著重要的實際意義。這些以讀者為核心的服務創新與傳統藏書樓的收藏功能比較,是一種巨大的歷史進步,形成了現代圖書館的內在氣質,構成了民國公共圖書館現代化的內在性特征。

外觀性特征——以閱讀為中心的建筑變革。圖書館的建筑受到許多因素的限制,其中最重要的是圖書館的使用方式。在古代,圖書數量有限,是帝王貴族的珍藏。圖書象征著智慧及神性,因此最早的圖書館建筑風格是神殿式或紀念堂式的。后來士人學者人數漸多,圖書不只是一種裝飾品,而且要供人閱覽使用,圖書館逐漸建成大廳式:一座長長的大廳,光線從兩邊的高窗射入,書架與窗戶成直角,使館內光線便于讀者閱讀。印刷術發明后,圖書數量大增,同時圖書也較原來輕巧,方便移動,書架與閱覽處漸漸分開安置。圖書館功用的變革更新了圖書館建筑觀念。

中國古代藏書樓以藏為主,僅供少數人使用,實行封閉式管理,其建筑設計體現了這一原則。如徐乾學的傳是樓,“樓高百尺勢矗天,兩樓并崎如比肩。左右以書為垣壁,中留方丈容人旋”。僅容人旋的方丈之地,又怎能考慮到讀者的閱讀需求!民國時期公共圖書館在建筑定位上開始面向大眾,以閱讀為中心展開建筑革新。如1931年建成的北圖,在建筑設計中已考慮到讀者的閱讀需求。其建筑設計借鑒西方固定功能的圖書館建筑模式,將內部空間分成藏、借、閱、文獻整理加工4類空間,呈現藏、借、閱三段式組合布局。整個閱讀空間寬敞明亮,使讀者心情無比舒暢。以閱讀為中心的建筑變革,構建了民國公共圖書館現代化的外觀性特征。

平民教育機關定位

北圖被賦予了提升民智的使命。館長袁同禮表示:“近代觀國者于政治修明之外,尤須窺其民智之通塞;而民智之通塞,又與其圖書館事業之盛衰相為表里。換言之,謂一國民智之表見,以及于政治修明,俱系于此,亦未為過也。”所以新建的北圖以提升民智為己任,定位于平民文化教育機關,“志在欲為中國文化之寶庫,作中外學術之重鎮,使受學之士觀摩有所,以改往日艱悶之風”。

北圖在實現平民教育理念的過程中,袁同禮發揮了極其重要的作用。他認為,“全國缺乏公共收藏機關,實學術不發達之主要原因”。北圖在袁同禮先生主持期間,制定了完善的圖書采訪制度,積極擴充館藏,把該館建為當時全國最大的文獻資料收藏中心和利用中心,嘉惠天下無數學子。北圖的采訪特色主要有:(1)文獻采訪務求中西兼蓄。對于本國文獻,袁同禮提出:“吾人于固有舊籍自當力為搜進,毋使遠渡異國,有求野之嘆。”量對于外國文獻,北圖同樣十分注意收集。(2)注意收集當代史料。袁同禮認為,“歷史陳跡,最易泯滅,其資料茍不加搜集,瞬息即逝”。所以,北圖也十分注意收集當代抗日史料和西南邊疆以及少數民族文獻。(3)爭取出版物呈繳。此舉給北圖開辟了永久固定的書源。兼收并蓄的采訪方針、多途徑的收藏手段使得北圖構建了完善的藏書體系——既有從前京師圖書館的舊籍,又有該館歷年的搜羅,同時兼具國內新籍和國際刊物。北圖藏書量因此在當時的中國首屈一指,在整個亞洲也享譽一時。每日來該館閱書的讀者可達千余人。北圖與平民教育的關系,可窺見一斑。

以讀者為中心的服務創新

計算機引入圖書館之前,讀者要從圖書館浩如煙海的藏書中查找自己需要的圖書并不是一件簡單的事。圖書館要“由藏書之所而變為用書之所”,充當平民教育的工具,必須進行以讀者為中心的服務創新。由此,北圖編制館藏書目索引,開展參考咨詢工作,充當知識海洋的領航者。民國時期,北圖以讀者為中心的服務創新具體如下:

第一,編印大量書目和索引。北圖編制的索引記錄了當時的研究成果,減輕了讀者查找的重復性勞動,為讀者研究提供了方便,許多索引至今仍有重要的參考價值。北圖的努力使其成為當時北平乃至全國的目錄中心,也推動了民國圖書館編目工作的現代化。

第二,開展參考咨詢工作。民國初期,全國各院校和研究機構的圖書館尚未健全,北圖作為民國公共圖書館的典范,理應在這方面發揮更大的作用,開展參考咨詢工作刻不容緩。為此,北圖專設參考服務部,完善自身的參考咨詢工作。“九一八”事變之后,東北問題十分嚴重,北圖參考服務部適時成立各種研究室,如“國際問題研究室”“邊疆文獻研究室”,供應必備的參考工具書,方便讀者,還應國際聯盟李頓調查團的要求,為其提供有關中國東北歷史與現狀的文獻。為便利工程人員,北圖還設立工程參考室,該室1936年遷至南京,改名為“工程參考圖書館”,成為北圖分館。

第三,規范借閱制度。北圖作為國家公共圖書館,擔負著平民教育職能。為了營造公平合理的借閱環境,使讀者有其書,書有其讀者,北圖注意規范圖書館借閱制度。

第四,讀者服務人性化。北圖在做好讀者服務創新的同時,還特別注重人性化服務,可謂“一切為了讀者”。北圖為方便讀者閱覽,分設中外文報紙閱覽室、期刊閱覽室;設一次可容納200余人的大閱覽室;添設善本、金石拓片、邊疆文獻等特色閱覽室,讓讀者各取所需。為解決讀者的生活之憂,文津街新館初開時,設有西餐部供讀者用餐;在圖書館大樓內還設有飲水噴池,供讀者飲水用;專設衣帽柜供讀者存放衣服、書包、雨傘等物。舊御史衙門是北圖的單身宿舍,外地讀者也可住宿。北圖冬天免費開放暖氣,這在當時也很有吸引力,住在北圖附近的寒士多聚在北圖讀書,故北圖冬季讀者特別多。從1931年新館正式開館至1948年,北圖每年都接待讀者數萬人次乃至數十萬人次。最多的一年是1936年,全年接待讀者497018人次,流通圖書695022冊次。

借閱方便、環境幽美的北圖吸引了大批讀者,有的讀者不遠千里趕來讀書。昔日北圖的讀者后來為國家做出杰出貢獻的不在少數,無論他們日后擔任何種要職,都難以忘懷那段北圖苦讀的歲月。從上述幾點,我們不難看出北圖的公共圖書館性質和平民教育機關的職能。這種服務方式在當時無疑具有開創精神,影響深遠。

以閱讀為中心的建筑變革

現代化的公共圖書館摒棄以藏為主的傳統觀念,漸變為以用為主。在為讀者服務的理念下,圖書館建筑與傳統藏書樓有所不同,呈現出特殊的公共文化建筑特征。民國時期的公共圖書館建筑既注意突破傳統藏書樓建筑的缺陷,又積極引入西方新式圖書館建筑的范式。在中國圖書館建筑現代化過程中,北圖新館就是成功一例——將中國傳統文化與西方現代要素很好地融合起來。整個建筑秉承“古代建筑,現代設備”的建筑原則,注意將外在美觀與內部功用相結合。北圖新館整體外觀是一座高聳的中國宮殿式建筑,古色古香,與北京古城風貌渾然一體。內部建筑則完全采用新式的科學方法,館體墻壁采用鋼筋混凝土建造,方格窗戶用的是玻璃材質,日光由外直接射入,避免弧線,室內絕無潮濕弊端。此外,大閱覽室地板采用軟木栓皮櫪,暖氣等設備一應俱全。書庫容量達50萬冊,大閱覽室可同時容納200余人。北圖新館不但外表美觀,而且內部實用、方便。其內部功能超越了藏書樓性質的故宮文淵閣、避暑山莊文津閣、寧波天一閣;外觀之美又超出完全西洋建筑式的清華大學圖書館。北圖一時成為中西文化精華相結合的典范,實現了完美的中西合璧,也開啟了中國公共圖書館建筑的現代化。

現代化是一個整體性的概念,在實際過程中,是由無數個具體的發展方向構成。圖書館現代化具有現代化的基本特征。民國時期圖書館事業的現代化涵蓋了許多具體方面,處于現代化的特定發展階段。而在這個階段,北圖無論從建館的發展理念、建筑風格還是開啟民智等方面,無疑都走在了時代前列,發揮了示范作用。它引領了中國圖書館事業的發展潮流,對促進中國圖書館的現代化進程,產生了極其深刻而全面的影響。

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