魚躍的詩

魚 躍

魚躍的詩

魚 躍

向曼德拉致敬

囚禁在鳥籠里的

不是鳥，而是人

閃耀在夜空中的

也不是星星，而是思想

二十七年的磨礪

石頭也能變成黃金

不自由的軀殼，自由的精神

光輝的思想在四平方里升騰

像壓在石板下的種子，爆出來的

卻是整整的一個春天

為正義而生，為人權(quán)而死

你的渴望，也是我們的渴望

你的痛苦，也是我們的痛苦

不幸的命運里系著眾生的安好

縱然死里逃生，最終仍是湮滅

歷史的重任，自由的符號

生命塑造的豐碑，或者遺產(chǎn)

這是你的，也是我們的

你走完了你的，接下去該是我們

理想的締造者

今天完美謝幕

像一個句號，在紙上絆倒

歷史的長廊里，他飛翔的身影

卻已被永久定格

變奏曲

滅掉的煙蒂

是死去的愛情

遺失的雨傘

是忘掉的故事

紅顏被粉刺搶占中心

胭脂改抹在腳指上

獺皮大衣享受著春光

領(lǐng)袖像和觀音貼在了一起

黑云跌下來碎成巧克力

滿城升起腳手架的樂章

空氣中漫舞著霧貍的火焰

生態(tài)與環(huán)保都在電視上

專家的眼鏡戴在后腦勺

反方向也是正方向

螢火蟲的坐標(biāo)是太陽

大象被摸到了才知不是象

市河里一群蒼蠅在游泳

廣場上青草在聽演講

石頭涂上雄黃成了黃金

時間把思想的棱角磨光

致好友

因為今天是特別的日子

所以要用來想念特別的人

里想起了你

噢，今明是世界友情日

一路走來

總以為所有的過往都會如風(fēng)飄散

七十年代“臺灣民歌之父”胡德夫與楊弦、李雙澤一起開啟了堪稱日后整個華語流行音樂啟蒙運動的“校園民歌”運動，影響了民謠整整30年。不論是歌謠的寫作、作品發(fā)表、校園民歌從島內(nèi)到內(nèi)地的拓展，還是推進教育制度改革乃至相關(guān)法律的制定，其中，島內(nèi)音樂人獨具慧眼的孜孜以求，文化界見微知著的推波助瀾、社會面求同存異的寬厚待見，法律界洞幽發(fā)微的保駕呵護，甚至政府職能部門的因勢利導(dǎo)，對寶島這一文化遺產(chǎn)的發(fā)揚光大，都功不可沒，意義深遠(yuǎn)。

可當(dāng)整理行襄時

你

我的朋友卻如影相隨

不離不棄

行襄雖已破舊

但它卻一點都不羞澀

真情滿溢

我愛著已是發(fā)黃的舊襄

更愛著我所有的朋友

大半輩子了也無所積存

但我卻收獲了人間真愛

友情

此時誰曾知道我又在想你了

此時我相信有一萬個人也在想你

滿懷深情的想你

希望不至我

但沒人想你至少我會想你

親愛的好友

世界好友日快樂

一只藍(lán)杯的勢力

裝著深山處的黑風(fēng)

血紅的湯水喲

吐出蜥蜴的淚

尖腦轉(zhuǎn)到暗處

君子樣的腰板強行霸道

泡熟巧妙的綠香

喝下去如血的汁

染在一張狂牙的嘴

流水憤怒的外溢

在白紙頁里尋找理由

壺水沒有不燙的道理

觸到一塊死去的石頭

破爛的下午

不去碰黃色的桔子

等血陽唱歌

倒下一群小人的腳

一條條急切的腸子

想躲過滾燙的火水

脊椎上的橫樑

依靠立柱的力量

椅子趕了幾回坐客

時表早就死在前面

沒見到恐怖的籃色

看見停在白云的雨滴

敲擊鑼鼓的肚子

聽、著了色的非事

黃昏己貼在月樑的花草

最后一句話

剪斷了滾燙的流水

熟透的橫理

鐵煉的胸膛

黑風(fēng)停進藍(lán)色的勢杯

血紅的湯水

流在午夜的床前