
設計師們將產品和通訊設計中的交流與情境轉移到系統、服務和戰略對策上,用文化設計、課程設計解決教育問題。

結合學校歷史文脈、當下特點和發展藍圖,梳理文化理念、擬定發展規劃、設計制度與章程。
構建與學校文化體系相匹配、獨具特色又面向未來的課程體系,設計特色課程、編寫教材、開發課程資源。

我們以設計思維(Design Thinking)為核心,通過科學的流程及跨界團隊合作,提供學校文化與課程解決方案。

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