歐盟委員會發布教師與學校負責人工資津貼調查報告

據歐盟委員會網站2015年10月5日報道，該委員會下屬的教育視聽文化執行局（EACEA）發布了《歐洲教師與學校負責人工資津貼報告》（Teachers and Schools Heads Salaries and Allowances in Europe）。

該報告分析了2014-2015年度歐洲教師與學校負責人的法定工資及津貼，同時就年度工資總額、工資遞增情況、可獲得的津貼等對各個國家的情況進行了統計。第一，在歐洲多數國家，小學與初中教育階段教師的法定最低年度工資低于國內人均生產總值，約一半國家的高中教育階段教師的工資也存在類似情況。但是，大多數國家教師的法定最高年度工資高于國內人均生產總值。第二，與2013-2014年度相比，很多歐洲國家的教師工資因工資改革和生活成本上升而上漲。第三，多數國家小學與初中學校負責人的法定最低年度工資高于國內人均生產總值，在高中學校中僅有少數國家的標準低于國內人均生產總值。第四，最低與最高工資之間的差異通常和工作年限成正相關，但在不同國家獲得最高工資的工作年限長短有所不同。第五，多數國家的中央或區域主管當局有權確定公立學校教師的法定基本工資，而北歐國家的地方主管當局也有決策參與權。第六，大約1/3的國家或地區為教師提供津貼和獎勵，主要事由包括獲得教師專業發展資格、課堂教學或學生學業獲得積極評價、教授具有特殊教育需求的學生、參加課外活動等，最普遍的事由為承擔額外責任和超時工作。第七，私立學校教師工資以聘任合同為準，遵循國家勞動立法與實施規章。

（北京教育科學研究院高等教育科學研究所王俊編譯）