就業形勢下加強高校畢業生黨員教育管理探索

李楊　鄧璐璐

【摘 要】在當前的就業形勢下，加強高校畢業生黨員教育管理，是培養社會主義事業接班人的需要，是構建和諧社會的需要，是提升高校黨建工作水平的需要。應正確把握高校畢業生就業現狀、畢業生黨員的特點，不斷加強畢業生黨員的教育管理工作。

【關鍵詞】就業 畢業生黨員 教育管理

【中圖分類號】 G 【文獻標識碼】 A

【文章編號】0450-9889（2015）11C-0020-02

大學生是建設社會主義的接班人，畢業生黨員又是大學生中的佼佼者，是即將踏上社會的精英分子，他們的思想政治素質、溝通協調能力、學習能力、工作能力，影響著高校的形象。隨著市場經濟的發展和高校的持續擴招，高校在大學生中發展黨員的比例逐漸增大，畢業生黨員不斷增多，他們的思想、行為和心理出現了新情況。為此，應加強畢業生黨員教育和管理，把思想政治教育與日常教育管理、就業工作等結合起來，促進畢業生黨員綜合素質的提高。

一、高校畢業生黨員的就業優勢

高校畢業生就業已成為社會關注的熱點問題之一，就業形勢嚴峻是我們目前必須正視的一個重要問題。近年來，我國高校畢業生人數和增幅達到了新高，2013年高校畢業生達到699萬人，2014年高校畢業生增加到727萬人，2015年高校畢業生增加到729萬人。如何扭轉畢業生就業難問題，如何疏通多渠道就業問題引起了社會廣泛關注。

畢業生黨員是學生中的優秀分子，他們具有堅定的理想信念、扎實的理論知識、豐富的工作經驗，在就業率和就業質量上比非畢業生黨員更具優勢，在黨政機關、事業單位、國企等招聘中，往往明確要求是中共黨員。可見，畢業生黨員已成為用人單位的首選對象。

畢業生黨員經過了層層篩選，又經過了嚴格的考核，最后發展成為黨員，他們樹立了正確的世界觀、人生觀和就業觀，能正確、客觀地看待社會；畢業生黨員有著較好的群眾基礎，能直接深入地了解同學的情況，能主動幫助同學解決困難，將自己的成功經驗提供給同學，提出切合實際的建議；畢業生黨員在思想品德、學習能力、協調能力、組織能力和人際關系等方面表現突出，他們多為學生干部，在工作中得到了較多鍛煉，綜合素質較高。

畢業生黨員本身具備較多優點，這些優點是用人單位所看重的，這使得他們較早地獲得就業機會，而且就業質量又較高，在畢業生中起到了示范的作用，也為非畢業班同學樹立了榜樣。畢業生黨員具有較強的責任感，能發揮先鋒模范帶頭作用，構建老師和畢業生黨員之間的溝通橋梁，讓老師及時掌握畢業生黨員的就業動態。畢業生黨員還可以與其他同學分享自己的就業經驗，讓其他同學得到更多的學習，形成良好的就業氛圍。

二、高校畢業生黨員就業方面存在的問題

由于畢業生黨員就業思想多元化和畢業生黨員教育深度不夠，他們在就業過程中，對就業形勢把握不準確，對自己定位不正確，就業價值取向模糊。一些畢業生黨員過分關注就業的地點和待遇，一心只想著到大城市而且待遇高的單位就業；一些畢業生黨員熱衷于考證，或者熱衷于考公務員等，過分包裝自己；個別畢業生黨員要么存在攀比心理，頻繁地更換單位，要么遲遲未落實工作單位。

畢業生黨員長期在外面備考、實習和求職，分布在不同地區，在校時間較短，而且他們的思想處于變化的關鍵時期，容易受到外部因素的影響，黨員之間的認識不同，思想較為復雜；畢業生黨員人數多，他們的學習、就業壓力大，其發展、教育管理任務較重；畢業生黨員分布廣泛，特點不同，有些學生繼續深造，有些學生已經就業，有些學生待就業，畢業生黨員離校時黨組織關系轉接單位不一樣。

畢業生黨員處于在校期間的最后一個階段，這個階段關系著畢業生黨員教育的質量，關系著高校可持續發展，關系著社會主義社會和諧發展。畢業生黨員黨支部擔負著畢業生黨員的重要和最后一個環節的教育管理工作，要增強他們的黨性修養，發揮他們的先鋒模范帶頭作用，傳遞黨的精神、路線到畢業生黨員當中，不斷擴大黨組織在畢業生黨員中的影響力。

三、就業形勢下加強和改進高校畢業生黨員教育管理工作的措施

就業問題關系到社會的和諧問題，畢業生黨員的就業問題成為高校教育管理工作必須重視的問題。雖然畢業生黨員是學生當中的佼佼者，也具備了很多優勢，但是如何進一步提高畢業生黨員的就業率和就業質量，成為高校教育管理工作的新問題。因此，在當前的就業形勢下，加強和改進畢業生黨員教育管理工作成為高校的工作重點。

（一）建立畢業生黨員微信服務平臺。高校應創建畢業生黨員微信服務平臺，把握意識形態的領導權、管理權和話語權，傳遞社會主義核心價值觀正能量。通過微信平臺，畢業生黨員除了能及時了解畢業前的學習信息、招聘信息、離校前教育信息等，還能及時學習時事政治、了解黨支部黨務信息。畢業生黨員微信平臺的建立，提升了畢業生黨員對微信服務平臺的關注度，增強了畢業生黨員獲取信息的時效性，還增強了教育的有用性。

（二）搭建網絡教育平臺。網絡具有覆蓋面廣、容量大的功能，網絡的運用對畢業生黨員的教育有一定的推動作用，因此，應積極搭建網絡平臺，拓寬教育管理渠道。畢業生黨員黨支部可以創建黨建網頁，利用網站播放具有教育意義的故事片，展示諸如時事政治、黨的性質、黨的宗旨、黨員的權利和義務等內容；可以將畢業生黨員黨組織關系轉接手續等文件、對黨員的教育管理要求等信息掛到網站；利用支部QQ群，給畢業生黨員傳達就業政策、就業信息，進行就業心得交流。畢業生黨員可以通過信箱或電子郵件與黨組織取得聯系，匯報自己的思想、學習、生活和工作等情況，既加強了對畢業生黨員的教育管理，又可以解決畢業生黨員在就業過程中遇到的困難，讓網絡成為黨支部與畢業生黨員溝通交流和進行教育管理的平臺。

（三）嚴格黨內生活制度。黨內生活制度是畢業生黨員教育管理的重要保證，同時也是提高畢業生黨員思想政治素養的重要途徑。制度是加強黨的組織建設，增強黨員素質的重要保證。盡管畢業生黨員忙于學習、就業等，但是嚴格黨內生活制度尤為重要，首先，定期召開畢業生黨員黨支部大會，定期上黨課，召開黨小組會議，使畢業生黨員在重大問題上統一思想和行動，這樣既有利于黨員間的交流，又有利于發揚民主作風，也讓畢業生黨員感受到來自黨的關懷。組織生活中，經常開展批評與自我批評，讓畢業生黨員進行自我反省、自我反思，不斷增強自身的黨性修養。通過集體交流或個別談心的方式，教育思想有偏差的畢業生黨員糾正錯誤思想，引導他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，當他們在學習、生活或就業中遇到困難或挫折時，幫助他們分析問題、解決問題，正確對待挫折，充滿信心地參與競爭。

（四）培養積極樂觀的就業心態。從心理學角度看：在亢奮的情形下，個體能更積極地適應環境變化，不斷地挖掘自身潛能，以積極向上的精神面貌投入到工作崗位中，并使生活的質量更加具有活力。畢業生黨員在求職的過程中，擁有積極樂觀的心態去應聘工作，能較早地找到工作。高校黨支部可以對畢業生黨員開展心理健康教育普查工作，及時掌握畢業生黨員的心理動態，針對存在的問題提出可行的建議，培養畢業生黨員擁有良好的心理狀態。

為了讓畢業生黨員擁有健康的心理素質，高校在就業指導中可通過開展心理咨詢活動，為畢業生黨員提供排解心理困擾的有效渠道，幫助他們以愉悅的心情投入到學習、工作、生活中。通過心理咨詢機構，可以開展一對一或一對多的心理輔導工作，幫助畢業生黨員做好職業生涯規劃。由于畢業生黨員是畢業生中的佼佼者，本身擁有較多的優勢，他們對自己有過高的就業期望，在就業中發現理想與現實有差距時，就會出現受挫心理，因此，應教育引導畢業生黨員客觀評價自己，正視現實，增強求職自信心，教育畢業生黨員正確對待困難和挫折，提高心理適應能力，勇于參與社會競爭。

（五）培養畢業生黨員的創業精神。培養創業精神是提高畢業生黨員創業素質的重要內容之一，應培養畢業生黨員逐步具備事業心、責任心、進取心。對畢業生黨員來說，不管是自主創業還是直接就業，創新精神是必須具備的基本素質之一。

首先，培養畢業生黨員自主創業意識。對畢業生黨員進行創業意識培育，讓他們了解應如何進行自主創業，創造出什么樣的事業，在畢業生黨員心里播下創業的種子。要培養畢業生黨員的創業意識，在畢業生黨員的教育管理過程中，可以采取互相結合的方式，不斷激發畢業生黨員的創業激情。用成功的創業案例來激發畢業生黨員潛在的創業動機，讓他們在創業過程中充滿信心。高校應收集用人單位的需求信息，為畢業生黨員提供有價值的創業環境。

其次，引導畢業生黨員多參加創業實踐活動。專業知識的獲得、技能的提高、創業精神的培養離不開創業實踐活動，它們的形成和發展是一個漸進的過程。高校應引導畢業生黨員多參加各種創業實踐活動，不斷積累經驗，掌握和提高創業技能、學習創業知識，通過創業實踐，不僅為自主創業積累經驗，還讓自己在激烈的競爭中脫穎而出。

（六）發揮先進典型的示范作用。在當今就業日趨嚴峻的形勢下，做好畢業生黨員教育管理工作，發揮畢業生黨員的示范作用仍然十分重要。針對畢業生黨員即將離開學校走上社會的情況，應加強畢業生黨員理想信念教育，使黨員堅定正確的政治立場，抵制不良的思想，發揮模范帶頭作用。高校應重視典型工作，發現、宣傳先進典型，通過先進事跡報告會、座談會，進一步強化榜樣和示范功能，激發畢業生黨員加入先進行列的熱情。還可以積極挖掘畢業生黨員中的先進典型，宣傳畢業生黨員的先進事跡，評選出優秀畢業生黨員、優秀黨支部等，激勵其他黨員創優爭先。

【參考文獻】

[1]曹陶科，沈小捷.新媒體環境下高校畢業生黨員教育創新與實踐[J].學理論，2014（27）

[2]郝偉韋.高校畢業生就業問題與思想政治教育的作用[D].石家莊：河北師范大學，2012

【基金項目】廣西大學科研基金資助項目（XGS1521）

【作者簡介】李 楊，廣西大學行健文理學院輔導員，助理研究員；鄧璐璐，廣西大學行健文理學院教務員，助理研究員。

（責編 盧 雯）