淺析蘇州評彈在現代的發展方式

陳美東

（江蘇省蘇州市張家港市評彈藝術傳承中心 江蘇 蘇州 215000）

淺析蘇州評彈在現代的發展方式

陳美東

（江蘇省蘇州市張家港市評彈藝術傳承中心 江蘇 蘇州 215000）

蘇州評彈在中國歷史上已存在了三四百年，其作為一種說唱類的表演形式，有著幽婉的曲音。而一些大師在進行表演的時候還能穿插些搞笑的段子，把氣氛推向高潮。如今外來藝術文化廣泛傳播，蘇州評彈面臨著嚴峻的挑戰，本文在此背景之下，就蘇州評彈曲藝的發展態勢進行淺要分析。

蘇州評彈；發展態勢；現代

蘇州評彈在江浙地區比較流行，蘇州是其發源地，吳音獨特的唱腔造就了如今的蘇州評彈。以往，蘇州評彈廣受老百姓的喜愛，蘇州評彈的大師更是層出不窮。但隨著科學技術的不斷進步，人們的娛樂方式也變得越來越多樣化，評彈變得沒落起來，并且，評彈的演唱水平也在逐年下滑。所以，蘇州評彈亟待重振和發展，其關鍵點在于讓評彈曲藝在青少年中傳承和發揚。

一、蘇州評彈的基本發展歷程

蘇州評彈起源于蘇州，但在全國各地都有所聞名。清朝時期，蘇州評彈得到十足的發展，涌現出許多大師，如俞秀山、陸士珍、陳遇乾和姚豫章這四大家，他們展現出驚人的藝術水平，為蘇州評彈的發展壯大作出了卓越的貢獻。爾后蘇州評彈人才輩出，蘇州評彈受到老百姓的喜愛。蘇州評彈藝術表現的是蘇州方言的藝術魅力，是用蘇州吳語來講故事。蘇州評彈在我國曲藝中是獨樹一幟的。因其唱腔的雅致、說表的細膩、表演的神形皆備、劇本的高度文學性，被譽為“江南明珠”“時代雅韻”。其表演不僅可以表現日常生活瑣事的細膩，更能表現人物內心深沉的情感。中國近代的蘇州評彈逐漸開始變得萎縮，觀眾數量不斷減少，評彈水平也逐年下降。

二、蘇州評彈藝術需要政府相關部門的保護

蘇州評彈要得到保護就需要政府有關部門采取一定措施，對其進行有力的傳播，讓老百姓再次近距離接觸蘇州評彈。在宣傳蘇州評彈的過程中，可以采用多種多樣的方式，比如組織蘇州評彈演說，獎勵老百姓前來觀看；再如加大宣傳力度，在人口稠密地區進行宣傳；如邀請蘇州評彈名家開設講堂，或者是在電視臺進行一段蘇州評彈名人的采訪，讓觀眾從中了解蘇州評彈的發展以及曲藝的特色。蘇州評彈的保護是離不開政府的，政府也有責任和義務把這一民族文化進行發揚和傳承。

三、蘇州評彈藝術在學校課堂中的發揚

蘇州評彈要得到發展就需要在青年一代身上多進行教學和宣傳。蘇州評彈曲藝可以在藝術類學科中進行大力的發揚，培養蘇州評彈曲藝的接班人，讓蘇州評彈得到傳承和發揚。在學校期間，教師可以讓學生選修蘇州評彈的有關課程，修滿一定的學分再進行下一階段的學習。在中小學階段，學校可以在音樂課程之中加入蘇州評彈曲藝的介紹和賞析部分，讓學生初步接觸蘇州評彈，使得對蘇州評彈曲藝有興趣或者有天賦的學生得到發展和深造的空間。教師在課堂上也要對蘇州評彈的基本說唱方式進行一定的講解，激發學生的興趣，發揚蘇州評彈藝術。學校課程對蘇州評彈曲藝的重視程度意味著蘇州評彈的發展的空間大小，教師要按時收集和了解學生關于課堂教學的反饋，從而對蘇州評彈教學進行優化和改良，提升教學的有效性。記得2012年那一年，單位因上級要求在全市中小學開設曲藝課程，一個學校一星期有兩節課，我作為第一個去學校傳承的老師，剛接到任務時束手無策，不知道怎么去面對一個個對曲藝方面一無所知的小朋友，不知道第一節課教哪些內容，甚至還擔心學生聽不懂上到一半走人怎么辦？一連串的擔憂迫使我要認真備課，為了能讓每一節課上的學生愿意聽，聽得進，我認真備課，搜集學生感興趣的評彈故事、噱頭等，在課堂上演示給孩子們看，特地找了一些孩子們喜歡的古詩文，譜成經典評彈曲調在學校教唱，取得了不錯的效果，有的孩子甚至拿了其他古詩文叫我譜曲，說用評彈唱腔背古詩文比常規背書記得牢。評彈是地方曲藝，是一種區域文化，把曲藝引進校園，不僅使曲藝文化得到傳承和發揚，也是創建特色校園文化的重要內容，所以在全市中小學開設評彈課很有必要。

四、拓展蘇州評彈在社會上的傳播

隨著社會技術的發展壯大，可供傳播信息的手段也變得豐富多彩。蘇州評彈的發展離不開其在社會上的媒體傳播方式，這也是當代科技帶來的一個好處。評彈雖在沒落，但也不至于無故消失。網上存在的蘇州評彈的檔案以及名人大家的評彈視頻資料等，都實實在在地證明了蘇州評彈的存在。而且經過網絡的宣傳、電視的傳播以及名人的宣揚，蘇州評彈還具有一定的發展和傳承空間。如今社會娛樂方式多樣化，但蘇州評彈仍是部分百姓的娛樂方式。拓展蘇州評彈的傳播渠道，需要社會廣大評彈曲藝愛好者的支持和幫助，還有政府和媒體的幫助，為了中國文化的發揚和傳承，這是很有必要去完成的事業。

五、蘇州評彈本身的改善

蘇州評彈的受眾相對而言較少，觀眾有著很大的局限性。因為蘇州評彈的說唱是用吳語進行的，這是一種地方性的語言，其他地區的人們很難聽懂或者是很難產生興趣，所以觀眾人數的擴張一直受到地方性語言的限制。并且，蘇州評彈書目偏少，適合年輕人聽的曲目不多，而老年人往往比較喜歡蘇州評彈的節奏和說唱方式。所以，要想把蘇州評彈藝術加以發揚，就需要對蘇州評彈進行改善，比如擴大曲目的創作，把一些流行元素加入到蘇州評彈之中，讓能聽懂吳語的年輕人也來聽聽評彈，激發年輕人的興趣，以此來增加曲藝的受眾，發揚蘇州評彈。去年我們單位一下子創排了兩部中篇評彈，都是現代題材：一部是《蘭考情》，描述的是焦裕祿生前的真人真事，演出形式上力求突破傳統，有小組唱、雙檔、單檔、獨唱、合唱，基本涵蓋了所有的評彈表演形式，從首演那場的聽眾就看得出，這次創排的作品會成功，而且聽客的年齡明顯顯年輕；還有一部是根據我們本市的“道德模范、中國好人”陳利芳的真實事跡創作的中篇，到農村、社區的幾十場演出都很受歡迎。兩部中篇在全國的幾次大賽中取得了佳績，創排作品的成功演出，也激勵我們這些堅持在一線的評彈演員們要多創作出老百姓喜聞樂見的好作品，到基層去服務。不是沒人聽沒人看，是看你用什么作品去抓住老百姓的眼睛、耳朵，值得我們深思。

六、蘇州評彈曲藝演藝人員的保護傳承

蘇州評彈需要新的血液的注入。評彈曲藝的發展面臨著空前的挑戰，所以新生代力量的培養是很有必要的。并且，隨著社會的發展進步，一些原本熱愛蘇州評彈的人們紛紛離開去追求其他的生活需求，使得原本低迷的評彈市場更是雪上加霜，所以，評彈書場的收入機制也是改革的重點。對蘇州評彈從業人員的保護、傳承是重中之重。蘇州評彈的水平要得到提高，就需要在從業人員中注入新的活力，改變一部分人墨守成規的評彈表演。對積極參與評彈曲藝改革的人員進行獎勵，激發人們的創作動力，從而提高蘇州評彈的創作水平，讓更多的人了解這一文化，讓蘇州評彈得到發展。

七、蘇州評彈發展的注意點

蘇州評彈的發展仍有著很大的前景，但其發展之路上的注意點也是各種各樣的。這里對幾點注意點進行簡要分析。其一就是文化精髓的保留和糟粕的取出問題，這是很重要的一點。要重振這一評彈曲藝文化，就需要讓蘇州評彈得到改善。然后就是蘇州評彈的發展方向問題，老年人對這樣的文化演說有著獨特的喜好，年輕人往往不感興趣，所以評彈的創作要進行改善，讓其適合更多年齡段的人們，從而促進評彈的發展。

八、結語

蘇州評彈的發展離不開社會各方面的支持和幫助，評彈曲藝的發揚和傳承更是需要新鮮血液的灌注。學校、政府部門等單位的大力宣傳起著關鍵性的傳承作用。文化的發展靠的是大家，要讓文化在新時代的腳步中不斷更新和發展。

［1］潘宇穎.蘇州評彈引入課堂教學的研究和思考［J］.成才之路，2015（20）.

［2］趙穎胤.從傳播學的角度談蘇州評彈在新時期的發展［J］.大舞臺，2008（5）.

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1007-0125（2015）11-0052-02