【摘要】二十一世紀(jì)呈現(xiàn)以知識和技能為競爭格局的市場發(fā)展趨勢,化學(xué)工業(yè)面臨著更加復(fù)雜的工藝流程、設(shè)備應(yīng)用及管理問題,化學(xué)工業(yè)對于人才的需求已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了純粹的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,而是朝著經(jīng)濟(jì)管理、生態(tài)發(fā)展、知識技能全方位的方向發(fā)展。而化學(xué)工業(yè)也逐漸形成以研究為起點(diǎn),涵蓋產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、制造,產(chǎn)業(yè)運(yùn)行,銷售,管理和信息技術(shù)等為關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工業(yè)鏈條,化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)及發(fā)展過程中也面臨著環(huán)境污染和能源的消耗,生態(tài)的破壞等問題。為了實現(xiàn)化學(xué)工業(yè)科學(xué)健康的發(fā)展,當(dāng)下企業(yè)所需要的人才不僅是懂得技術(shù)和研發(fā)的專家,更是具備經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境學(xué)和管理學(xué)綜合知識的全能型人才,以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的要求。而當(dāng)前高校所培養(yǎng)的化工類人才以知識學(xué)習(xí)為主,實踐教學(xué)為輔,對于工程運(yùn)作內(nèi)部了解不清晰,很少參加相關(guān)實習(xí)活動,缺乏操作性訓(xùn)練和對一線工作的體會了解,理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗不足,分析和解決工程問題的能力較差。論文重點(diǎn)結(jié)合當(dāng)下及為了化工人才的需求現(xiàn)狀,進(jìn)行教學(xué)模式的創(chuàng)新及應(yīng)用研究。
【關(guān)鍵詞】應(yīng)用創(chuàng)新;教學(xué)模式;化工人才;產(chǎn)學(xué)研;校企合作;企業(yè)需求
一、序言
化學(xué)工業(yè)作為我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),在進(jìn)入二十一世紀(jì)之后,隨著經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,人才需求的復(fù)雜化和多元化,給高校教育帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),在當(dāng)前情況下高校應(yīng)當(dāng)樹立建設(shè)符合企……