以“三嚴三實”推進全面從嚴治黨

全面依法治國，對于中國這樣一個有數(shù)千年人治傳統(tǒng)的國家來說，無疑是國家治理領(lǐng)域一場廣泛而深刻的革命。在黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)束后不久，緊接著開展“三嚴三實”專題教育，這是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。

從深化作風(fēng)建設(shè)來看，轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)正處于一個關(guān)鍵點、節(jié)骨眼上，必須乘勢而上；從守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)來看，進一步明規(guī)矩、嚴紀(jì)律、強約束，還要從嚴上入手、從實處著力；從鍛造過硬隊伍、推進事業(yè)發(fā)展來看，也需要大力弘揚嚴的精神、實的作風(fēng)。“三嚴三實”專項教育有的放矢、指向性強，對于進一步增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力、推進“四個全面”重大戰(zhàn)略布局，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

我們黨干革命、搞建設(shè)、抓改革，從來都是為了解決中國的現(xiàn)實問題。開展“三嚴三實”專題教育，同樣要強化“問題導(dǎo)向”：著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題；著力解決濫用權(quán)力、設(shè)租尋租，官商勾結(jié)、利益輸送，得過且過、不負責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)葐栴}；著力解決無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀(jì)、眼里無國法等問題。可以說，教育是為了解決問題，解決問題才是最好的教育。……