魔袋

我有一個(gè)神奇的魔袋，它可以隨意地把東西裝進(jìn)去，也可以把東西原封不動(dòng)地放出來(lái)。

開篇簡(jiǎn)潔明了地介紹魔袋的功用，引出下文對(duì)具體事件的描述。

這一天，我經(jīng)過一片沼澤地，發(fā)現(xiàn)這里有成千上萬(wàn)只青蛙在呱呱地叫，似乎都在餓肚子的樣子。我想到昨天乘車經(jīng)過的一處小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上害蟲成災(zāi)，莊稼被啃食得厲害，農(nóng)民們每天忙碌著消滅害蟲，還是沒有什么效果。于是我松了松魔袋的袋口，大聲說：“青蛙們，請(qǐng)進(jìn)入魔袋！”沼澤地里此起彼伏的蛙聲消失了，變得寂靜無(wú)聲。來(lái)到受災(zāi)的小鎮(zhèn)，我把青蛙們放出來(lái)，它們蹦跳著去捕食害蟲，一場(chǎng)蟲災(zāi)就這么被“莊稼的衛(wèi)士”們消滅掉了。農(nóng)民們聽著蛙聲，如同聽著美妙的音樂，樂得合不攏嘴。

在沼澤地里，青蛙的叫聲是噪音；在農(nóng)田里，青蛙的叫聲是美妙的音樂。同樣是青蛙，在正確的地方，才算得上是“莊稼的衛(wèi)士”哦。

去千島湖劃船的時(shí)候，剛好遇上連續(xù)一個(gè)星期的大雨，湖里水滿為患，大家都不能快樂地玩耍了。我果斷地松開魔袋，把多余的水都收進(jìn)袋子中。接著游玩到陜西漢中，卻遇上了旱災(zāi)，地里的莊稼都快被曬干了。我打開魔袋，大聲說：“讓千島湖的水化作一場(chǎng)大雨從天而降吧！” 突如其來(lái)的大雨傾盆而下，救活了無(wú)數(shù)的莊稼。農(nóng)民們都在鼓掌歡呼，可他們都不知道，制造這場(chǎng)大雨的人，竟然是我。

“可他們都不知道，制造這場(chǎng)大雨的人，竟然是我”表達(dá)了小作者的自豪之情。

魔袋真好！我可以用它做許多好事兒。

結(jié)尾點(diǎn)題，抒發(fā)要“做許多好事”的情感。

你說我議

戴祎汝：這篇文章的結(jié)構(gòu)很嚴(yán)謹(jǐn)，開頭講魔袋的用處，結(jié)尾講魔袋的好，中間詳細(xì)講述了用魔袋做了兩件好事，首尾呼應(yīng)，中心突出。

趙宇軒：文章對(duì)事件的過程描寫非常生動(dòng)且有條理，“搬運(yùn)”青蛙是聽到沼澤地里的蛙鳴，想起受災(zāi)的小鎮(zhèn)；“搬運(yùn)”雨水是先收了雨水，再遇到旱災(zāi)才放出雨水。兩種不同的“搬運(yùn)”過程，使得做好事的過程波瀾起伏。

劉子赫：寫“搬運(yùn)”青蛙這一件事情中，聽到沼澤地里青蛙的叫聲，到把青蛙裝進(jìn)魔袋的過程顯得過于倉(cāng)促，中間應(yīng)該有更詳細(xì)的心理活動(dòng)描寫。

修改片段

采納了同學(xué)的建議，小作者在文中增加了一句話：

想到昨天我乘車經(jīng)過的一處小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上害蟲成災(zāi)，莊稼被啃食得厲害，農(nóng)民們每天忙碌著消滅害蟲，還是沒有什么效果。青蛙不是“莊稼的衛(wèi)士”嗎？找它們幫忙，可比用上各種農(nóng)藥好多了，既環(huán)保又節(jié)約。于是我松了松魔袋的口子，大聲說：“青蛙們，請(qǐng)進(jìn)入魔袋！”

教師總結(jié)

林老師：

功能強(qiáng)大的魔袋，裝入呱呱叫的青蛙，放出活蹦亂跳的青蛙；裝入雨水，放出雨水從天而降，小作者通過對(duì)兩件事情的自由想象和詳細(xì)描寫，表達(dá)了助人為樂的感情，感人至深。

指導(dǎo)教師：林丙程