山東省濟(jì)鋼高級中學(xué)優(yōu)秀作文（選登）

最美的花

高三（10）班 王曉君

猶記得，家鄉(xiāng)的田野，開著最美的花。

每年假期，我都會回家鄉(xiāng)逛逛。看看那勤勞樸實(shí)的鄉(xiāng)親，寧靜安詳?shù)拇迩f，仿佛進(jìn)入了圖畫之中。直到現(xiàn)在我還記得，那個被夕陽染紅了的天空，那個照亮了田野的一朵花。

在一個悠閑的午后，我獨(dú)自到村頭的田野里散步，享受著這悠哉的散漫時光，還有那溫柔的風(fēng)、湛藍(lán)的天空、和藹的土路。到了生機(jī)勃勃的田間，我找了個地方坐了下來，身心被身邊的一切吸引，一切都是那么美麗，使人心情舒暢。我張開雙臂，想要擁抱這美好的自然。忽然，一片茂盛嬌艷的花叢吸引了我，我緩緩地走上前去，向每一朵小花問好，它們也沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，像是在對外來客人表示友好。但是在茫茫花海中，我注意到一朵不合群的花，它矮矮的，顯得無精打采。

“唉，怎么會有這一朵花，真是掃興。”我不屑地說。

眼看夕陽西下，村民們都回家休息了，我也就跟著人群，溶解在夕陽的余暉里了。

幾天后，我又到村頭散步，又遇到了那叢可愛的花朵們！

清晨的露珠打濕每一片花瓣上，晶瑩剔透，而那朵花兒，這次似乎將身子挺了挺，但在周圍的花的映襯下，它依舊渺小。

“你在等待什么呢？為什么還不優(yōu)雅綻放，傲立花海呢？你，不行吧！”我看著它，再次不屑地說，懷著失望繼續(xù)向前走去。

不知為什么，我心里老是惦記著那朵衰弱的小花兒，這次我是特地來看望這位相形見絀的朋友的。

我找了許久，愣沒發(fā)現(xiàn)它。難道我走錯了？思索間，突然一朵挺拔的花撞入我的瞳孔，沒錯！就是它！我又驚又喜，它終于綻放了！

在朝陽的照射下，它無比耀眼，嬌美的花瓣顯露出鮮紅的肌膚，嫩黃的花蕊像善睞的明眸，它亭亭玉立，高貴典雅，傲視群芳。

我終于明白它在等待什么了。

在茫茫花海中，它甘心默默無聞地，謙卑地，躬著身子，積蓄著綻放的力量。因?yàn)樗宄@樣的等待，遲早有一天會迎著朝陽，傲立花海！

是啊，無論夜晚是怎樣漫長與黑暗，那嶄新的黎明，那驕人的朝陽，總會準(zhǔn)時出現(xiàn)。

等待，不是消極地虛度光陰，等待是在光陰中積攢力量。我相信，遲早有一天，我也會迎著朝陽，開出最美的花！

簡評：這是一篇以“等待”為話題的考場作文，作者采用了欲揚(yáng)先抑的寫作手法，構(gòu)思精巧，將對遲開花朵的頑強(qiáng)執(zhí)著精神的贊美之情突出地表現(xiàn)出來;懸念的設(shè)置，很能吊起讀者胃口，循著作者思路探索，卒章顯志，讓人豁然開朗。值得稱道的還有文章語言，“照亮了田野的一朵花”“溶解在夕陽的余暉里”“挺拔的花撞入我的瞳孔”等表述，用詞新穎別致，形象生動，細(xì)膩傳神，顯示小作者較好的語言功力。