探討結核病健康教育模式對結核防治的影響

王玉明

（遼寧省丹東市寬甸滿族自治縣疾病預防控制中心疾控科，遼寧 丹東 118000）

探討結核病健康教育模式對結核防治的影響

王玉明

（遼寧省丹東市寬甸滿族自治縣疾病預防控制中心疾控科，遼寧 丹東 118000）

目的探究對結核患者應用不同的結核病健康教育模式對其結核防治的影響效果。方法隨機選取本院2010年～2012年收治的結核病患者80例并將其分為對照組與觀察組，每組各有患者40例。對照組患者接受常規健康教育模式，觀察組患者則應用全程健康教育模式。對比2組患者在經過健康宣教之后在對結核病認識程度、治療依從性、治愈率還有復發率等各項結核防治內容。結果相對于對照組，觀察組患者各項臨床指標相對具有顯著優越性，對比存在統計學意義（P＜0.05）。結論對結核病患者應用全程健康教育模式能夠提高其自我管理能力，對于保障其臨床治愈率還有防范復發率等防治內容有重要意義，值得臨床推廣。

結核??；健康教育；防治效果

有學者[1]對結核病進行研究，結果指出化學藥物治療，中醫藥治療和中西醫藥結合治療，治療初期患者還持續咳嗽一段時間，不斷排出具有傳染性的飛沫，而使其他人致病。肺結核作為慢性傳染疾病已經成為了我國社會公共衛生需要解決的問題，當前需要做的是提高人們對結核病關于防治知識的水平。為深入探討結核病健康教育模式對結核防治的影響，對本院近年來收治的結核病患者臨床資料進行回顧性分析?，F報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料：選其本院2010年～2012年收治結核患者80例。患者均通過病史詢問、體格檢查、肺功能檢查、胸片檢查、實驗室痰涂片檢查等途徑，排除其他原因引起的咳嗽（支氣管炎、肺炎、支氣管哮喘、肺心病、肺癌、咽喉炎等）；依靠胸片、痰抗酸桿菌檢查以確定結核病患者。本次研究排除標準如下：年齡不在18～65歲范圍之內的；合并有心肝腎等重要器官嚴重疾病的患者；以往有精神病史或者精神存在障礙，難以配合研究的患者；文化程度在初中以下的。男性患者56例，女性患者24例；年齡范圍為18～65歲，其平均年齡為（44.2± 5.8）歲。以隨機數字表的方式將其分為對照組與觀察組，每組各有患者40例。2組患者在性別、年齡等一般資料對比無統計學意義（P＞0.05），對比存在統計學意義。

1.2 健康教育方法

1.2.1 對照組：該組患者接受常規健康教育宣傳護理，由未經過專門培訓的護理人員對其應用常規的健康教育宣傳教育，主要在入院后對結核病做簡單介紹，主治醫師以及病房環境，患者出院時指導其正確用藥并囑咐定期檢查，發放相關指導冊子。

1.2.2 觀察組：該組患者接受全程健康教育，由本院接受專門培訓的醫師和護士在患者門診、住院以及出院等三個階段進行健康教育干預。①心理護理。全面了解患者心理和生理狀況，對患者可能存在的心理健康問題進行評估并針對性的制定支持措施。通過有效的溝通來構建良好的護患關系，在精神還有心理方面給予患者安慰與支持，使其心理重新得到平衡，樹立戰勝疾病的信心，了解在長期服藥后即使療效不理想也應該堅持，而不應出現消極、絕望的負面心理。②行為干預。了解患者諸如婚姻狀況、文化程度、經濟收入還有性格特征等各項資料，制定個體化健康宣教措施，妥善的安排休息時間，構建健康良好的生活習慣。和患者家屬充分溝通并讓其參與到監督工作中，如發現患者存在吸煙飲酒以及不按醫囑服藥的行為，應立即制止糾正。護理人員在發生問題后要立即和醫師做溝通，多方努力建立良好的生活方式。③認知干預。詳細向患者及其家屬講述疾病的起因、治療方案、效果、藥物相關知識以及預后情況，并指導其正確的家庭護理常識以及消毒隔離知識。深入的講解結核病治療的最新進展以及治療目的，讓患者了解服用藥物后可能出現的不良反應。治療之前要和患者及家屬說明抗病毒治療藥物的相關知識，囑咐其堅持服用以及定期復診，以防止出現嚴重不良反應。

1.3 統計學方法：本次研究所有患者的臨床資料均采用SPSS15.0統計學軟件分析，計量資料采用均數加減標準差表示（），計量資料用t檢驗，計數資料用χ2檢驗，組間對比采用χ2檢驗，P＜0.05為差異有顯著性，有統計學意義。

2 結 果

相對于對照組，觀察組患者各項臨床指標相對具有顯著優越性，對比存在統計學意義（P＜0.05），見表1。

表1 兩組患者各項臨床指標對比[n（%）]

3 討 論

我國是全球22個結核病高負擔國家之一，近1/3的人口已感染了結核菌。健康教育作為一門傳播疾病相關知識的護理措施，對患者的行為產生深遠影響，有學者[2-4]指出通過健康教育能夠讓患者平時存在的危險因素得到消除，對疾病的預防和人們身體健康有著重要意義。

在本次研究中，接受全程針對性健康教育的觀察組患者，其各項臨床指標相對于接受常規健康教育的對照組患者有顯著優越性，結果提示了對結核病患者應用全程健康教育模式能夠提高其自我管理能力，對于保障其臨床治愈率還有防范復發率等防治內容有重要意義，極大的提高了患者的生活質量，值得臨床推廣。

[1]徐廣保,崔哲哲,劉飛鷹.兩種結核病防治知識宣傳方式效果分析[J].現代預防醫學,2014,6(15):128-129.

[2]趙平,張弘,張愛潔,等.北京市朝陽區公眾結核病知識知曉情況調查分析[J].中國預防醫學雜志,2013,21(2):154-155.

[3]王貞菊.臨床護理路徑在初治結核病患者健康教育中的應用研究[J].健康之路,2014(5):233.

[4]陳紅,李智紅,陳天民,等.上海市閘北區中學結核病健康教育干預研究[J].職業與健康,2013,29(15):1840-1843.

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1671-8194（2015）04-0283-01