《渡荊門送別》鑒賞

江南

渡荊門送別

李 白

渡遠荊門外，來從楚國游。

山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結海樓。

仍憐故鄉水，萬里送行舟。

詩歌大意：

? 自荊門之外的西蜀沿江東下，

?來到原楚國境內作一次旅游。

?崇山隨著荒野出現漸漸逝盡，

?長江進入了莽原也緩緩而流。

?月影倒映江中像是飛來天鏡，

?云層締構城郭幻出海市蜃樓。

?我依然憐愛這來自故鄉之水，

?行程萬里繼續漂送我的行舟。

詩文賞析：

?這是一首送別詩，大概是青年李白出蜀時所作，和傳統意義上的送別詩不一樣。一般的送別詩多以送別朋友，告別親人，分別情人為題材，而這首詩我們看不出是李白送別朋友，還是父老鄉親在送別李白，抑或是情人之間的深情款款，揮淚離別。這首詩別具一格地寫出了故鄉山水陪伴詩人、萬里護送的動人情景，構思巧妙，情意婉曲，形象奇偉，想象瑰麗，的確是送別詩中的極品。

?首聯交待詩人的一路游蹤和出游目的。青年李白才情橫溢，朝氣蓬勃，不遠萬里，放舟東下，經巴渝，出三峽，直赴荊門之外的楚國故地。古樸原始的楚地風情，深沉厚重的文化底蘊，風雨滄桑的歷史變遷，無一不像磁石一樣緊緊地吸引著神往外界的李白。朝思暮想，壯浪一游，眼看詩人的夢想就要成為現實，詩人怎么能不歡欣鼓舞、喜出望外呢？

?頷聯遠眺近觀，觸目生情，描山繪水，神彩飛揚。上句說山，船行江上，山隨水走，急湍勝箭，猛浪若奔，兩岸青山或刀劈斧削鬼斧神工，或懸崖峭壁森然，隨舟隨水相對挺出，撲面而來，轉瞬即逝。最后，呈現在詩人眼前的是一片空闊平坦的漠漠曠野。“隨”字化靜為動，傳神生輝，給人以青山挺立，紛至沓來，舟行江上，應接不暇之感;亦可看出詩人精神明朗，心馳神往之態。下句說水，地勢平坦，視野開闊;江流天地，波濤滾滾;排山倒海，一往無前。“入”字平中見奇，力透紙背，既寫出了大江奔騰直瀉的氣勢，又展現詩人高亢激越，樂觀開朗的情懷。兩句詩寫得境界雄奇，視界高遠，形象壯觀，更體現出詩人為之心動的驚詫歡愉之情。

?頸聯遠觀近察，俯仰生輝，繪月描云，瑰麗生情。上句寫晚上，仰觀天宇，皓月當空，銀輝四射;俯察江流，明月倒映，皎潔如鏡。一個“飛”字，動感十足，神韻完備，既寫出了“月亮走，我也走”的如影隨形之感，又喚起詩人童話般的美妙聯想。月亮猶如天上來客，飛抵江流，沉落水底，親近詩人，追隨詩人，相依相伴，情意綿綿。下句寫白天，仰望天空，彩云興起，變幻無窮，結成了海市蜃樓般的奇景。嵌一“結”字，擬人生情，引人聯想。彩云猶如心靈手巧的美麗織女，一到早上，就鋪撒出五彩斑斕的錦緞來，似在裝點美麗的天空，又如迎接遠道而來的詩人。這一聯感受新奇，想象天真，色彩斑斕，意境奇麗，充分表現出詩人與月同行、與云同飄的興奮喜悅之情。

?尾聯呼應標題，點明主旨，舍萬千風物不說，單寫“故鄉水”“送行舟”，別具情趣，耐人尋味。李白從“五歲誦六甲，十歲觀百家”起，直至二十五歲遠渡荊門之前，大多在四川生活，讀書于戴天山上，游覽峨眉，隱居青城，對蜀中的山山水水懷有深摯的感情，江水流過的蜀地也就是曾經養育過他的故鄉，這次離別，他怎能不無限留戀，依依難舍呢？但詩人不說自己思念故鄉，而說故鄉之水戀戀不舍一路護送，萬里相隨，形影不離，從對面寫來，越發顯出自己的思鄉深情。

?綜觀全詩，似乎詩人寫送別之情只有尾聯兩句，其實不然，中間兩聯寫景，移步換形，滿目生情。寫兩岸青山相對挺立，寫江流天地、地老天荒，寫月照孤舟、依依相伴，寫彩云飄飄、絢麗燦爛，全是為了烘托一江“故鄉水”。詩人要走了，離開生他養他的山水明月，這些山水、明月、彩云，依依難舍，萬里相送啊！這份山水親情充盈天地之間，熠熠生輝，光彩奪目。游子李白，形式上離開了故鄉山水，實質上，縱然走到天涯海角，心里永遠裝著故鄉的一山一水、一草一木。