混聲合唱《海月光》評析

周 韻（星海音樂學院 研究生部 510006）

2014年6月7日，由曹光平教授創作及指導、星海音樂學院研究生合唱團演唱的無伴奏混聲合唱作品《海月光》在星海音樂廳首演并獲得成功。

《海月光》最早為無伴奏女聲合唱，歌詞選自深圳詞作家賴房千的詩作《海月光》，是曹光平教授為2011年廣東省“百歌頌中華”歌詠活動所作的合唱曲。2014年，曹光平教授把女聲合唱《海月光》改為四聲部混聲合唱，交由星海音樂學院研究生合唱團演唱，作品由此面世。

一、作品概況

《海月光》結構自由，接近于單二部曲式，分A、B、C、A1、C1、B1六個部分，曲式圖如下：

?

A段為慢板，優美，g羽調式，無固定節拍，根據音樂需要節拍在2/4、3/4、4/4、5/4之間變化，打破了強弱拍的聽覺習慣，給人以自由悠揚的感覺。十八個小節的樂段似有分句，四個聲部的此起彼伏又讓音樂無法分割。旋律平緩，跳進較少，三連音節奏的大量使用使音樂充滿搖擺感。

如果A段是輕聲的吟唱，那么B段則是悠揚的高歌。B段節拍為4/4拍，開頭采用了A段三連音的素材，力度在4小節中由中強推向了強，在半音式的顫音中音樂達到高潮。最后兩小節高聲部回旋式的帶有半音的六連音唱出了海灣漁女的婉轉和多情。

C段展現出與A、B兩段不一樣的色彩。開頭四小節為7/8拍，單個細碎的八分音符節奏，一字一音，帶有活潑與跳躍感，與之前悠長的旋律形成鮮明對比。其后，樂句減慢并在5/8拍的過渡中回到了低吟淺唱中。

《海月光》后三段類似于再現部，各段之間連接緊湊，又一氣呵成的感覺。第二部分情感比第一部分更進一步，第一部分歌詞著重于環境的描繪與意境的渲染，使第二部分郎情妹意得以抒發，郎在撒網，妹在守望，守望著遠航的人歸來，期盼著豐收的漁船回航。海月光，照著寧靜的港灣，照著守望夫君的女子，待月光鋪滿海面，早出遠航的打漁的漁船就會回來，帶著滿滿的收獲，帶著滿滿的希望。

二、《海月光》創作技法分析

1.較自由的曲式結構

曹光平教授認為，西方傳統曲式結構很大一部分是靠調性關系、有規律的調性變化以及首尾的調性統一進行劃分的，而中國的曲式結構則多取決于速度與節奏的對比以及風格上的統一。因此，他的合唱作品的曲式結構相對比較自由多變。《海月光》正是一部曲式結構自由的作品，音樂結構與詩詞的文學結構及音樂戲劇性發展的需要相結合，不拘泥于西方傳統曲式，使作品更添中國傳統音樂的意蘊和審美趣味。

2.變換節拍

曹光平教授的大部分作品中都會有較特殊復拍子和交替節拍的應用，5/4、5/8、7/8等拍子常有出現，如《荔枝河》《中山采茶歌·姐妹采茶》《靖西·田野對歌》等。《海月光》同樣延續了這一創作手法，使用了5/4、5/8、7/8這些特殊復拍子，且節拍并不是規律地變換，而是根據詩歌歌詞的呼吸停頓和音樂表達的需要隨時進行變換，既打破了節拍的強弱規律，也使歌唱給人以不受約束，自由隨性抒發的感覺。

3.民族調式和聲

（1）采用漁歌調式

在廣東惠東、汕尾等地的漁歌中，宮調式和羽調式較常出現，如惠東港口漁歌《阿阿央》調、《阿英》調等屬于宮調式，《依哎哎》調、《傷音》調是羽調式。《海月光》以同主音調g羽和g宮寫成，羽調式接近西洋的小調，色彩柔和，符合作品所渲染的朦朧、柔美的意境。B、C段轉入g宮調，使作品有了明朗、開闊感，

（2）中國調式和聲為主

在曹光平教授的“南方采風錄”系列作品中，中國調式和聲應用廣泛。《海月光》以民族和聲為主，其中，空五度和弦在作品中多有使用，如第七小節的A、D，二十九小節的兩個空五度AD和EB。空五度和弦的使用為作品營造出空靈、朦朧、純凈的氛圍，和聲色彩并不濃烈，卻慢慢地蔓延開來，如月光般，淡淡的，卻籠罩了整個世界。

4.旋法特征

（1）多用變宮

南海漁歌除五聲調式外，多用加入變宮的六聲調式，偏音的特殊使用豐富了漁歌的表現力和感染力。《海月光》借鑒了漁歌多用變宮的寫作手法，以突出廣東南海漁歌風格。如第五小節E音到變宮的四度下滑，符合漢字的歌唱特點。第七小節變宮音起到了輔助音的作用，使音樂抒情婉轉。十一小節的變宮作經過音使用，使旋律下行自然順暢。在二十一到二十二小節，變宮更是用在了強音的位置上，把音樂推向高潮。如此側重偏音變宮的使用，讓《海月光》添了更多南海漁歌的特色。

（2）西洋變化音

《海月光》運用西洋創作技法，多處使用變化音，以增添作品的藝術性。如作導音使用（如第3小節），傾向性強，緊張度高；作輔助音使用時（如1、2小節），配合三連音節奏型，充滿了搖曳、蕩漾感；作經過音使用時（如第13、18小節），旋律在半音的進行中更顯自然流暢。

三、《海月光》的詩意性

詩意性是曹光平教授作品中的一大特點，用詩意的話語，抽象與具象的處理，營造詩的畫面與意境，賦予作品詩意的內涵。

《海月光》歌詞選自賴房千的詩作，這位深圳詩人的作品本就帶著濃厚的沿海味道，詩歌情景交融，充滿意蘊。曹教授為詩歌譜曲創作混聲合唱，賦予了詩作別樣的韻味。音樂開篇寂靜朦朧，月光輕撒，三連音節奏下船兒隨著微風在港灣蕩漾著。A、B兩段皆是寫景，輕吟著海月光，淺唱著夢，隨歌聲飄向遠方。到C段才道出那月光下歌唱的女子，在海邊月下，守望遠方捕魚的情郎。聽者這才回過神來， 原是沉浸在美好的月色當中，思緒在那柔和的夜晚自由飛翔，原來在美景當中，還有一個女子，在唱著情歌，向著遠方傾訴她的思念和期盼。海月光，不僅是鋪灑在海面上的柔和銀光，更是照亮遠航的人回家之路的亮光，也是照亮岸上守望之人心燈的光。到了夜晚，月上梢頭，早出的人就會歸航，帶著滿艙的魚蝦，帶著滿滿的思念。海月光是守望，是希望，是念想。在音樂中，歌聲中，人們的想象得以激發，人的情感在情景交融的詩意世界中碰撞、爆發，思想在詩意的境界中天馬行空，自由馳騁。

《海月光》是曹光平教授創作的一首具有濃厚廣東南海漁歌風格、充滿濃郁詩意的合唱作品。海月光下，隨著歌聲，我們也去追尋那飄向遠方的夢，等待心中的愛歸航。