書(shū)與人生

■李朝潤(rùn)

書(shū)與人生

■李朝潤(rùn)

翻開(kāi)歷史的大書(shū)，

我們追溯中華文化的歷程。

商代的先民，

在龜甲和獸骨上刻下了象形文字，

記錄著祭祀、年成、獵游和戰(zhàn)爭(zhēng)。

從近四千年前的那一刻開(kāi)始，

富有感性和理性的文字，

開(kāi)始了偉大的傳承。

從象形文字到大篆、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)和行草，

多變的是字形，

不朽的是文明。

東漢的蔡倫，

改進(jìn)了西漢萌生的造紙術(shù)，

于是，漢字從竹簡(jiǎn)、木簡(jiǎn)和絲帛上解放出來(lái)，

在一張張香噴噴的紙上獲得了新生。

北宋的平民畢昇，

讓雕版印刷變成了活字印刷，

從此，漢字有了更強(qiáng)勁的翅膀，

遨游在九州的東西南北中。

方塊字、紙張、印刷術(shù)，

美妙的三位一體結(jié)合成書(shū)本，

啟迪著好學(xué)不倦的炎黃子孫。

歲月作證，勞動(dòng)讓我們的身體進(jìn)化，

書(shū)本讓我們的精神進(jìn)化，

在文明之光的照耀下，

我們的目光更加清澈，

我們的骨骼更加堅(jiān)韌，

我們的心靈更加純凈，

書(shū)本使人更像人。

雖然，刀劍有力量，

金錢也有力量，

而比刀劍和金錢更有力量的是知識(shí)；

雖然，珍珠很美麗，

鉆石也很美麗，

但比珍珠和鉆石更加美麗的是高品位的人生。

西漢的文學(xué)家劉向在《說(shuō)苑》一文中寫道：

少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；

壯而好學(xué)，如日中之光；

老而好學(xué)，如炳燭之明。

從線裝的史書(shū)望過(guò)去，

字里行間留下了多少不平常的姓名—

蘇秦刺股，孫敬懸梁，

鑿壁偷光的是西漢的匡衡；

晉代的孫康映雪讀書(shū)，

車胤借著螢火蟲(chóng)的光亮照明……

這些流傳千古的讀書(shū)故事，

拆射出華夏生生不息的求學(xué)精神。

偉大的高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：

“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，

使我的生活變成輕快而舒適的詩(shī)，

好像新生活的鐘聲在我的耳畔奏鳴……”

是的，書(shū)籍就是一支美妙的樂(lè)曲，

舒緩而激越地回響在我們的心路旅程。

設(shè)想一下，假如生活中沒(méi)有知識(shí)的雨露，

生命將如同晚秋中的一片枯葉，

隨風(fēng)而落是它必然的命運(yùn)；

假如生活中沒(méi)有智慧的車輪，

我們?nèi)詫⒃诿Ｈ恢欣Щ螅?/p>

走不出身邊的混沌。

沒(méi)有書(shū)的相隨，

旅途中只有黃昏；

有了書(shū)的陪伴，

黃昏也勝過(guò)清晨。

對(duì)于每一個(gè)有夢(mèng)想有追求的人來(lái)說(shuō)，

書(shū)籍是航標(biāo)燈，

讓我們繞過(guò)礁石在湍急的河流中穿行；

書(shū)籍是啟明星，

指引著人類文明的進(jìn)程。

它是河床—傳載人文的濤聲；

它是熔爐—鑄造民族的靈魂；

它是坐標(biāo)—確定理想的方位；

它是寶庫(kù)—豐富你我的一生。

打開(kāi)書(shū)本，就是打開(kāi)一扇窗戶；

打開(kāi)書(shū)本，就是接納一方天空；

打開(kāi)書(shū)本，就是打開(kāi)一份期待；

打開(kāi)書(shū)本，就是獲得一種支撐。

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，

每向上一級(jí)，

就更接近美好和真誠(chéng)。

書(shū)是連接世界的彩虹，

每看到一片色彩，

都能領(lǐng)略一種文化的本質(zhì)、

一種情感的特征、

一種時(shí)代的記憶、

一種價(jià)值的認(rèn)同。

在一本本書(shū)籍壘起的高度上，

我們和真理的太陽(yáng)親近；

在書(shū)本和明天的召喚下，

我們集合成一支文化強(qiáng)國(guó)的大軍。

讓我們奔赴所有知識(shí)干渴的地帶，

去拓荒、去開(kāi)墾、去播種，

讓一棵棵思想之樹(shù)、

一朵朵藝術(shù)之花，

與美麗的中國(guó)夢(mèng)傾情相擁、

親密相融。

在古老而又年輕的厚土上，

舒展生命的精彩；

在民族偉大復(fù)興的鴻篇巨制中，

繽紛創(chuàng)造的繁榮!