淺談當前形勢下高校共青團促進大學生就業工作的思考

劉洋　張宏雷　閆偉歌

摘要：高等教育事業實現了由精英教育向大眾教育的轉變，高校畢業生就業難引起全社會的關注。相應地共青團如何適應就業工作的轉變，發揮其優勢和作用，服務大學生就業，進一步增強組織的凝聚力，實現共青團事業的新發展，是擺在共青團組織面前的一個新課題。

關鍵詞：共青團；高校；大學生

中圖分類號：G646 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）12-0204-02

當前，在國際金融危機形勢下，高校畢業生就業形勢比較嚴峻，高校畢業生能否順利就業和充分就業，寶貴的人力資源是否得到合理配置和開發利用，對于貫徹落實科學發展觀，構建和諧社會具有十分重要的意義。大學生就業市場在一定層面上已由賣方市場轉為買方市場。一方面社會需求難以滿足，另一方面大學生就業期望值過高、就業困難等問題，促使高校就業工作模式進行改革。新形勢下高校共青團發揮自身優勢，積極協助改善和促進大學生就業工作，不僅是貫徹落實科學發展觀和構建和諧社會的必然要求，也是高校共青團事業長遠發展的迫切需要。

一、當前大學生就業存在的問題與原因分析

1.普及高等教育大眾化，加大了畢業生就業競爭壓力。1998年我國高等教育的毛入學率為9.8%，2002年達到了15%，2014年達到35%，預計2020年毛入學率將超60%，高等教育已經進入了大眾化的階段。普及高等教育可以進一步提高全民的整體素質，使教育更好、更快地適應現代化建設對人才的需求；另一方面，由于高校擴招致使教育質量難以保證，從而造成畢業生質量下降，達不到用人單位的要求。因此，高校畢業生面臨的就業壓力比擴招前大的多。

2.畢業生自身擇業觀念存在的問題。有相當一部分畢業生不能正確認識社會、正確評價自我，不能以大局為重，沒有樹立正確的擇業觀，有的期望值過高，互相攀比，強求平衡；有的茫然無主，猶豫不決；有的稍遇挫折就灰心喪氣；還有的畢業生不敢面對就業，坐等觀望。這些都是畢業生自身原因造成就業難的問題。

3.我國人事體制改革還存在一定的“滯后性”。不容忽視的現實是，近年來畢業生到非國有單位工作的比例已經增大到50%以上，很多大學生畢業時，對于“戶口”、“干部關系”越來越淡漠。國家實行自主擇業政策，非國有單位的用人機制沖擊著目前的人事制度，人事體制已到了非改不可的地步。

二、高校共青團應在促進大學生就業過程中發揮作用和優勢

高校共青團應該充分發揮團組織的優勢，在提高大學生的就業能力，指導大學生就業，服務大學生就業等方面有所作為。“這既是幫助大學生解決實際問題的重要體現，又是團組織積極實踐和探索促進高校畢業生就業的有效方法和路徑”。黨的十七大報告指出：“深入貫徹落實科學發展觀，要求我們積極構建社會主義和諧社會。”大學生就業問題是高校畢業生關心的切身利益問題，關系到高校的發展前景，關系到全社會的安寧穩定，關系到構建和諧社會的大局。高校共青團的促進畢業生就業工作就是在為青年學生的根本利益服務，是貫徹落實科學發展觀，構建和諧社會的必然要求和具體體現。促進大學生就業是共青團事業在新時期實現自身發展的迫切需要。高校畢業生就業工作是黨和政府關心、社會各界關注、青年學生需要、共青團能夠有所作為的一項綜合性、系統性的工作。面對新形勢，高校共青團應該認識到高校畢業生的就業工作的重要意義，及時轉變工作思路，把促進高校畢業生就業的工作納入到團的日常工作體系之中，融入到大學生思想道德教育活動之中，主動去占領團學工作的新領域和新陣地；高校共青團應該著眼于學生就業工作的難點、疑點、熱點問題，制定適應就業新要求的長遠規劃和具體措施，協同其他有關部門，共同促進高校畢業生的就業工作。

三、高校共青團促進大學生就業工作的主要途徑

1.加強思想教育工作，引導大學生樹立正確的就業觀。現在大學生一度出現就業難和就業緊張的情況，很大程度是因為大學生就業、擇業觀念比較滯后。很多大學生一心向往大城市，向往政府機關、事業單位，向往外企，甚至部分大學生寧愿放棄所學專業在大城市打零工，也不愿意到基層、到農村去工作。因此，高校共青團組織應該發揮組織優勢，通過強有力的思想政治工作和豐富多彩的活動，引導大學畢業生樹立正確的就業觀，主動適應社會的需求。

2.強化高校共青團的服務功能構建大學生就業服務平臺。高校共青團組織要發揮自身的組織體系廣泛、宣傳陣地多樣、聯系青年緊密的組織優勢，加強與地方團組織的聯系，共同拓展大學生就業渠道。高校共青團要充分認識到地方團組織的資源優勢和組織力量，運用多種溝通方式，實現資源優勢互補，如通過共同舉辦就業雙選會，實現供需交流；發揮青年企業家聯合會的作用，與優秀企業實行訂單式就業；通過選派優秀大學生到地方進行掛職鍛煉，充實地方黨政機關崗位等，使高校畢業生的就業渠道得到進一步的拓寬。高校共青團應該繼續發揚優良傳統，深入開展多種形式的、具有鮮明主題的社會實踐活動，如大學生“科技、文化、知識三下鄉”、義務家教、企業幫扶、社會調查等活動，科學引導學生走出校門，了解社會、服務社會，讓大學生在具體實踐中端正就業態度，調整就業預期，培養優良品質，提高社會適應能力，提升就業競爭力。通過社會實踐活動，讓大學生正確認識到理想與現實之間的差異，專業知識與社會需求之間的關系。這樣才能促使大學生自身不斷更新知識，主動適應社會；通過社會實踐活動，學習擇業就業技巧，積累擇業就業經驗，引導大學生在實踐中提高就業能力。

3.強化高校共青團的育人功能，提升大學生的綜合素質和求職能力。高校共青團首先要加強自身的隊伍建設，加強教師自身的就業指導能力。多方籌集經費，積極支持高校團干部特別是基層團干部參加就業指導和職業規劃方面的培訓，為促進大學生就業工作提供人力資源保證。強化育人功能，創新輔導形式，實施差異化、個性化的學生就業指導和職業規劃。其次高校共青團要大力開展各種職業規劃設計指導活動。以職業規劃和學習規劃為主要培訓內容，優化育人環境，指導大學生正確樹立人生規劃的理念。通過職業規劃設計和指導工作，讓大學生在校學習期間，做到有目標、有追求、有規劃、有行動。再次要立足職業發展對能力素質的要求，精心設計培訓內容，科學組織實施素質訓練，提升高校畢業生的綜合素質。高校共青團要研究和建立保障學生成長成才的長效機制，從活動經費、指導教師、學習環境等方面給予支持和幫助，鼓勵學生從事科技創新活動，培養學生的科研能力和進取精神；大力支持學生參加“挑戰杯”等專業競賽，提高學生的專業技能；開展“大學生創業計劃大賽”、“大學生職業規劃大賽”等活動，提高學生的創業意識和擇業技能。

4.鼓勵和扶持大學生自主創業。

（1）要營造良好的創業環境。目前大學生創業所必需的配套措施、規章制度還沒有健全或者落實，這就要求國家制定長期戰略和政策。各級黨委和政府需改善創業環境，通過制定一系列的政策、法規來優化創業環境，指導和支持大學畢業生自主創業。一方面要開辟融資渠道，為大學生創業提供金融支持。自主創業面臨的最大困難往往是資金的缺乏，畢業生跨出校門進行自主創業時，他們根本沒有任何資金積累，這就需要政府開辟融資渠道，為大學生創業提供資金支持。另一方面要求政府部門加強服務意識，為大學生創業提供方便之門。要簡化手續，提供方便快捷的優質服務，進而形成全社會都來支持大學生自主創業的氛圍。再者，政府、社會和學校的指導、支持和保護等一條龍服務應貫穿大學生自主創業的前、中、后三個時期，積極有效引導大學生自主創業。

（2）要轉變社會觀念。大學生創業是一項開拓性的事業，需要來自各個方面的支持，尤其是來自家庭、社會等方面的幫助。因此我們要打破那些認為“學而優則仕”、去大公司或政府機關才是找了一份好工作的觀念，鼓勵大學生自主創業。尤其是大學生的父母應當敢于放手讓他們去實踐、去探索。在創業過程中，父母要關心他們的創業，保護他們的積極性。社會還必須提供一定的輿論導向，通過一些典型案例的廣泛宣傳，給予大學生輿論上的支持。在創業者遇到暫時的挫折時，要以寬容的心態對待他們，不以一時的成敗論英雄。

5.引導更多高校畢業生到西部基層就業。要進一步健全工作機制，確保西部計劃取得更大實效。大學生志愿者能否切實發揮作用，志愿服務能否取得實效，事關西部計劃發展全局。建立健全工作機制是確保項目成功實施的關鍵環節。要在總結兩年多來工作經驗的基礎上，進一步探索和完善動員招募、培訓派遣、日常管理、評選表彰、就業服務等工作機制，用制度推動發展，用制度確保成效。要進一步整合資源，共同推動西部計劃發揮更大的綜合效益。西部計劃是一項利國利民的長期事業，需要社會各界的共同關注、支持和參與。通過兩年多的實踐，西部計劃在全社會產生了重要影響。各級黨委、政府和有關部門更加重視這項工作，大學生志愿者身后的高校、老師、親友等許多人士長期關注這項工作，社會各界對這項工作的認知度和參與熱情明顯提高。有效整合這些資源，形成工作合力，將推動西部計劃實現深入發展，發揮出更大的綜合效益。

總之，高校畢業生就業工作是一項既關系到學生自身的利益和學校的發展，又關系到社會穩定的大事。做好大學生就業服務工作，是共青團組織服務大局、服務青年的重要使命，也是共青團組織適應新形勢和新任務的要求。因此，要及時研究就業工作中出現的新情況和新問題，集思廣益，提出解決問題的新思路和新辦法，積極引導畢業生就業。

參考文獻：

[1]王子成，楊偉國.就業匹配對大學生就業質量的影響效應[J].教育與經濟，2014，（3）.

[2]黃敬寶.人力資本、社會資本對大學生就業質量的影響[J].北京社會科學，2012，（3）.

[3]石錚.大學生就業問題的調查研究[J].中國成人教育，2008，（3）.

[4]朱永永.提高大學生就業能力的幾個方面[J].浙江青年專修學院學報，2008，（1）.