關于構建黨員服務機制的探索與思考

趙曉萌　劉鐵軍　張子安　胡海文　黃體冉　王艷

摘要：大學生黨員的再教育和引領黨員先鋒模范帶頭作用的發揮，是高校基層黨組織的一項重要職責和任務，本文旨在通過創建黨員進宿舍的機制，創新黨員的教育形式，搭架黨員服務平臺，增進黨員的黨性修養，加強黨員的服務意識和能力，弘揚黨員正能量，努力踐行社會主義核心價值觀。

關鍵詞：高校；學生黨員；服務機制；黨員進宿舍

中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）07-0112-02

加強對大學生黨員的黨性教育和管理，引導大學生黨員充分發揮先鋒模范作用，踐行社會主義核心價值觀，是高校黨組織肩負的一項重要職責和任務。如今，各高校基層黨組織不斷加強對大學生黨員的培養力度。但是，面對社會思想文化領域日益多元化和多樣性的大趨勢，面對傳統的價值體系和個人行為方式受到嚴重沖擊的現實，如何更好地培養大學生黨員的先鋒意識、服務意識，如何更好地使大學生黨員弘揚核心價值觀，成為高校黨建工作必須深入研究和解決的重要課題。近年來，北京農學院生物科學與工程學院結合自身實際，緊緊圍繞大學生黨員如何發揮先鋒模范作用這一中心任務，探索形成了有特點、有成效且值得推廣的黨員服務機制和教育管理機制。

一、大學生黨建工作現狀及存在的問題分析

近年來，各高校黨組織以改革創新精神推進學校黨的建設，不斷加大對大學生黨員的教育培養力度，使大學生黨員的數量和質量都有明顯提高。通過調研，我們發現在大學生黨員中確實存在一些問題。

一是“重發展前培養、輕發展后教育管理”的傾向較為突出。近幾年，大學生入黨積極性很高，申請入黨的基數越來越大，但入黨名額增加較少，學生黨員發展的任務較重。以北京農學院生物科學與工程學院為例，2010年有入黨意愿的學生為60人，2012年為80人，2013年增加到上百人。如何培養和選拔優秀學生入黨成為高校基層黨組織下大力氣主抓的工作，也成為每年的重點工作，也逼迫基層黨組織結合自身實際建立自己的培養選拔機制，甚至是在基本入黨標準的基礎上，制定本單位的入黨審核標準，使得學生黨員的教育管理力量減弱，雖然在努力探索對大學生黨員后續教育的有效途徑和方法，但是仍無法跟上學生黨員數量增長的需要。

二是大學生黨員思想政治教育工作的針對性有待提高。由于過多重視學生黨員發展前工作，導致大學生入黨后的培養工作創新不夠，教育方法單一，教育內容脫離大學生思想實際。比如，大學生入黨后教育培養基本上以“聽報告、組織集中學習”為主，缺乏針對性、實效性、系統性。同時也缺少學生黨員發揮模范作用的實踐平臺。近年來，各高校黨組織意識到大學生黨員后續教育的薄弱，開始逐步重視和加強大學生入黨后的培養教育工作。

三是高校校園的思想意識斗爭愈加激烈，大學生黨員作用的發揮和社會主義核心價值觀的踐行越來越緊迫。當前，我國正處在大發展、大變革、大調整時期，處在世界范圍內思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀較量的新態勢，具有改革開放和發展社會主義市場經濟條件下思想意識多元、多樣、多變的新特點，西方勢力也將思想斗爭引入了高校校園。西方思潮的沖擊、社會環境的干擾，對大學生價值觀產生了負面影響，由此導致少數大學生辨別是非能力不強，盲從心理重，理想信念淡漠。此外，貧富差距的拉大、社會道德的滑坡，使得功利主義、拜金主義的不良風氣在潛意識中給大學生造成了思想干擾。如何牢牢把握高校思想意識斗爭的主動權成為高校黨組織重點思考的問題，而有效發揮大學生黨員的先鋒模范作用，引導大學生黨員努力踐行社會主義核心價值觀，弘揚正能量是完成這一任務的有效途徑和重要措施。

二、構建黨員服務機制的實踐與思考

自2011年來，北京農學院生物科學與工程學院結合自身實踐，探索開展了以引導、培養學生黨員強化黨員意識、增強黨性觀念、發揮模范作用、踐行社會主義核心價值觀為目的的“黨員進宿舍活動”，在活動過程中創新服務載體、建立工作機制、拓寬服務領域，努力探索了一條融學生黨員培養教育和黨員聯系服務群眾為一體的新途徑，構建了黨員服務的長效機制。

1.創新服務載體，打造學生黨員服務學生、發揮先鋒作用和踐行社會主義核心價值觀的示范點。宿舍是大學生學習生活重要場所，更是大學生第二個“家”。為了更好地引導黨員服務學生，北京農學院生物科學與工程學院將黨員服務學生的場所選在學生宿舍。通過定期開展一系列活動，搭架了踐行社會主義核心價值觀的實踐平臺，有效發揮學生黨員的先鋒模范作用。一是開展學生黨員宿舍掛牌活動。要求每一個有學生黨員的宿舍都要在門口掛牌，要求黨員宿舍的衛生條件、學習氛圍、創先爭優的積極性都要優于其他宿舍。通過掛牌達到了自我督促、自我約束和他人監督的作用。二是開展學生黨員聯系低年級宿舍活動。要求每個學生黨員聯系1～2個寢室，不定期深入學生宿舍開展聯系、幫教幫扶工作，幫助做好學生工作的宣傳和落實，幫助學生度過適應期，幫助學生做好人生規劃，處理好同學之間的人際關系，幫助學生建立良好的生活習慣和學習習慣，把學院優良傳統發揚傳承下去，把黨員正能量帶到每個宿舍。這一活動密切了學院同學們的關系，有利于學院優良作風的傳承，也使黨員感受到了一種責任，明確了幫扶他人的意義。得到黨員和學生的肯定。三是開展黨員定期檢查宿舍衛生活動。學生黨員定期走進宿舍檢查宿舍衛生情況，監督并幫助學生提高對宿舍衛生、安全情況的重視。通過開展此項活動，不僅美化了宿舍環境，更重要的是強化學生的宿舍安全意識，提高防范意識，促進了“平安校園”的建設。

2.建立工作機制，打造學生黨員學習交流、提升自身素質的新平臺。工作機制是工作正常運行的有效保障。為更好地推動黨員進宿舍活動的開展，北京農學院生物科學與工程學院著重從建立工作機制入手，不斷提高學生黨員自我管理的能力，提高他們的整體素質。一是建立有效的管理體系。學院建立黨員進宿舍活動領導小組，由黨總支副書記任組長，團總支書記任副組長，各黨支部書記、各班班長為主要成員的管理機構。領導小組的職責是根據實際情況，定期研究工作方案，研討出現的新問題，督促工作方案的落實，黨總支副書記統籌全局，團總支書記負責督促各班級，黨支部負責黨員服務各寢室的落實，構建出“學院黨總支—團總支—班級—寢室”四級聯動。這一過程是大家學習交流的過程，更是提高學生黨支部書記和班長處理問題、自我管理能力和服務能力的過程。二是建立文明宿舍臺賬制度。要求每一個學生黨員必須建立所負責宿舍的臺賬。里面記錄著：負責黨員的基本信息及宿舍成員的基本信息、獲獎情況、年度成績表及分析、心理狀況、參加活動情況還有每次進宿舍的主題、內容、心得以及黨員對所負責同學的分析和采取的針對性措施和實施效果等。通過黨員們深入了解宿舍同學，來幫助他們解決困難。這不但使同學們更好地計劃與享受大學生活，而且提高了學院的整體團結和諧的程度和努力學習的氛圍。endprint

3.拓寬服務領域，打造學生黨員主動服務、引領學生成長的加油站。學生黨員進宿舍活動是以宿舍為服務和教育場所的，但是必須以發揮學生黨員模范作用和踐行社會主義核心價值觀為最終目的。因此，在活動中，學院要求學生黨員進宿舍活動必須拓寬服務領域，達到積極發現問題、主動服務的工作效果，達到弘揚正能量、引領學生成材的工作效果。

一是達到積極發現問題、主動服務的工作效果。面對大二學生出現上課遲到的現象較為頻繁，學業厭倦情況抬頭的現象，黨員們按計劃進入自己所負責的宿舍，帶著大家重溫學校的學籍管理制度，尤其強調考勤制度，強化同學們遵紀守規的意識。并以切身體會引導同學們樹立專業學習的意識，提高學生的專業認同感，提高學習興趣和積極性。為了充分發揮黨員的先進性和模范帶頭作用、增強大學生身體素質并防止疾病流行，黨員們走進宿舍對同學們強調宿舍衛生的重要性，并提醒同學們加強體育鍛煉，增強自身體質，防止疾病流行影響自身學習和生活，受到同學們的好評。每逢英語四、六級考試，黨員進到宿舍，幫助同學學習，做考前的心理輔導工作。并且英語成績好的黨員主動擔當起一對一輔導的任務。在黨員的積極努力下，學院全體同學充分認識到英語學習的重要性，學習積極高漲，英語四級通過率也大幅提高，從原先在學校排名的最末位提升到前幾名，效果特別突出，這都是學生黨員進入宿舍一對一的宣傳和一對一的輔導的作用。遇到期末考試，黨員挨個宿舍宣傳誠信考試，杜絕作弊。生物科學與工程學院連續5年未出現任何作弊行為。

二是達到弘揚正能量、引領學生成長成材的工作效果。為了更好地營造學習氛圍，學生黨員組織帶領所負責的宿舍同學走進圖書館一起復習課程。為鼓勵同學們從宿舍走出來，不做“宅男宅女”，使其積極參與校園活動，增強無私奉獻的意識，了解國家的國情、政策與時事動態等，學生黨員動員所聯系的宿舍學生積極參加學科競賽；以宿舍為單位組織體育比賽；帶動宿舍成員學習“弟子規”、集中學習“兩會”精神以及黨的十八大精神、學習習近平總書記系列重要講話，尤其是認真研讀習總書記在北京大學師生座談會上的講話《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀》，黨員組織所負責宿舍的學生進行討論、演講；黨員帶領同學們到“天使媽媽”機構、“敬老院”開展志愿服務，用青年學生的熱情溫暖社會的弱勢群體；學生黨員創辦《宿舍文明公約》，希望同學們以此來提高宿舍文明；黨員組織排演校園文明話劇；校園文明簽字活動，將“做文明大學生”的主題思想傳達給校園里的每位同學，使“文明精神”深入人心；進行時政宣傳和學習，提高學生防范意識，抵制不良思想和行為的滲透與腐化。在不斷拓展實踐服務載體的過程中加強了黨員后續教育，提高了黨員服務意識、宗旨意識及服務能力，這些實踐活動使黨員模范帶頭作用得到充分的發揮，也為黨員踐行社會主義核心價值觀提供了更廣闊的天地。endprint