對碩士研究生論文選題的幾點思考

劉艷虹

(江西師范大學文化與旅游學院，江西 南昌　330022)

對碩士研究生論文選題的幾點思考

劉艷虹

(江西師范大學文化與旅游學院，江西 南昌330022)

摘要：選題是論文寫作的第一步，其選擇不僅直接影響到整個論文的主題和內容，甚至會成為學術繼續發展的研究方向。在碩士研究生階段，學術逐漸走上專業化，故應在自己興趣的基礎上，對選題深思熟慮，參考導師的意見，盡早確立自己的研究方向。選題不是一蹴而就的，而是在廣泛查閱資料的基礎上反復斟酌的。

關鍵詞：論文選題;碩士;興趣性;查閱資料

在科學面前，提出問題比解決問題更重要。——愛因斯坦

學位論文寫作是培養研究生學術能力很重要的一部分。碩士研究生是學術研究的中堅階段，論文寫作的訓練對個人之后的學術生涯至關重要。而論文寫作第一步就是確定題目，也就是我們所說的選題，論文選題不單決定研究生是否能快速準確地將自己的研究方向、興趣點展現出來，還可以檢驗其對學術研究的洞察力和敏感性。選題是論文寫作的第一步，課題的選擇直接影響到整個論文的主題和研究方向。碩士研究生階段開始學術的專業化，只有將自己的研究方向摸清楚了，整個學術路途才能少走彎路。作為一名碩士研究生，筆者在此談談自己的幾點看法。

一、研究生應該盡早確立研究方向和選題

素材準備的需要。學術論文的寫作不僅是一般的科學研究成果的記錄，而且是作者對所取得的科研成果在認識上的總結和提高，因此，在寫作前應充分做好素材。如果素材準備不足，常常出現因不了解所研究方向的歷史和現狀，把前人早已論述過的內容誤認為是自己的新發現，甚至把前人早已否定了的錯誤論點當作創新點加以分析和研究，盲目地重復前人的工作等，于是撰寫的文章也就失去了學術上的新意。等到開始撰寫論文才發現問題，不僅浪費時間精力，甚至還會面臨換題的危險。也有的研究生作者，因為沒有深入的研究,沒做像樣的分析，沒有新的觀點或算法，甚至沒有實驗數據和結果，論據不充分，論點就得不到支撐，反映在所寫的論文中就顯得空洞無力，沒有發表的價值。

與導師交流的需要。導師是研究生學術上指路的明燈，他們熟知這個領域的研究情況，也有豐富的學術經驗，他們對課題的意義、難度、實際價值有更好的把握，經常性的與導師交流，不僅在材料方面更有目的性明確性，而且會及時得到老師的指正督促。有些同學會根據自己的興趣愛好進行選題，直到開題報告導師才具體知道其題目，這樣危險系數極大。很容易導致對自己研究領域不熟悉導致課題可行性不高。選題階段應該有足夠的時間與導師交流。

一般確立選題是在研究生一年級下學期，這個時候你不僅已經有了半年的時間來發現自己感興趣的方向，與導師之間也熟絡，同時，距離開題還有一年時間(一般高校開題是在研二下學期快結束時)，這期間有充分的時間查找材料，查缺補漏。

二、選題應該具有的特征

興趣性。在學位論文選題時，必須優先考慮個人的興趣愛好(一般是自己的專業范圍內)。興趣是最好的老師。選擇一個自己感興趣的題目，研究生在論文選題以及論文寫作時就會有較大的動力，就會學而不倦，進而就會心甘情愿地為之付出更多的心血。反之，研究生在完成論文時就會感到苦惱，就可能疲于應付，也難以開心地寫好學位論文，身心疲憊。因此，在一般情況下，研究生要將自己的興趣愛好展現給導師，選擇自己感興趣的題目。

創新性。對于碩士論文而言，創新主要是指論文選題在觀點，材料或論證方法上有所突破、有自己的獨到之處。所謂論點創新，就是在文中提出了基于一定實踐或理論基礎的新見解、新論斷，當然，這種理論觀點或見解必須是能夠經得起實踐檢驗和理論推敲的；所謂材料創新，就是在論文中運用了前人未曾使用的新材料，這些材料既可以是自己在文獻搜集過程中首次發現的，也可以是自己通過調查或試驗獲得的；所謂論證方法創新，主要是指對某一研究對象的研究采用了前人未曾運用的獨特方法或全新視角。

可行性。即研究生學位論文所選的題目研究生本人能夠如期保質保量地獨立完成。這里至少有三個方面需要說明：其一是時間，也就是論文的進度，必須要在答辯之前的規定時間內完成，這是一個沒有商量余地的問題，應該高度重視；其二是對所選題目的論文質量要有保證，這是論文是否合乎要求的生命線，一點也不能馬虎；其三是論文的字數要求，對于碩士研究生來說，一般要求3萬到5萬字即可。

三、選題的大概步驟

選題步驟與上面選題原則密切相關。許多時候，我們是在考慮自身興趣、能力之后才會有進一步的行動，如看書，與導師交流，了解其研究現狀等等。所以第一是根據我們所學專業的內容，確定這一方面我們自身的興趣點。例如筆者所學專業是西方史學史，會發現在動蕩的20世紀，史學發展風生水起、大放異彩，這一時期的史學是我的興趣方向，這一時期的某一個史學家又讓人敬佩，史學家就可能成為我的研究方向。當我們認定題目具有學術興趣后，還得考慮我們是否有足夠的學術水平，能夠對該領域的問題進行充分有效地探討。比如說英文水平。

感興趣的方向確定后，必須考慮能否找到相關的可行性。這需要與導師的充分交流。當導師認為存在學術價值和可研究空間時，我們的選題就進一步存在可能性。此外，我們還要考慮是否掌握主要文獻所用的語言。例如要研究中德關系，能夠閱讀德語就是一個必要的條件。

收集資料。了解研究現狀是確定題目和開始研究的極其重要的一步，需要我們花間搜羅相關文獻資料。許多相關的文獻往往隱藏在看起來似乎不相關的論著中，所以需要我們合理設計或放寬搜索詞的題目范圍、關鍵詞或短語。值得欣慰的是，大量的歷史檔案文獻已經上網，并可跨國查閱。我們可以利用國外的文獻搜索網站，檢閱下載文獻。網上載有的碩博士論文、專門的文獻數據庫，出版社的出版物介紹和論著摘要等也都是重要的資料來源。充分查閱互聯網、檔案館和各大圖書館相關出版物或資料，是展開研究的必要一步。檢視相關題目的國內外研究現狀，從中找到別人研究不多的問題，可以進一步限定論文題目。

擬定論文題目也是確定研究計劃的過程。對論文題目涉及的主要概念必須清楚界定。許多時候文不對題，寫出來的文章內容似乎不構成對題目的研究，就是因為對題目所包含的核心概念(核心詞)缺乏準確的理解和界定。對論文題目所含的核心概念的清晰和界定是研究的必要的。我們可以通過評估自己的能力，研究現狀和可能掌握的材料，并依據對所含研究問題的分析找到更適當的論文題目。對一個問題的研究往往會有多種路數，或涉及更多的小問題或因素。我們可以從所列出的更細小和具體的問題中選擇一個合適的研究題目。限定題目是論文寫作得以順利展開的關鍵之一。

總之，碩士研究生階段選題的確立需要多讀——有方向性的讀；多交流——聽學術報告，與老師交流。筆者認為，這是提高我們選題質量的笨方法，卻也是最有效的方法。

作者簡介：劉艷紅(1991-)，女，江西吉安人，江西師范大學歷史文化與旅游學院2014級在讀研究生，世界史專業。

中圖分類號：G643

文獻標識碼：A

文章編號：1671-864X(2015)12-0128-01