構建和諧家庭教育 促使行為習慣養成

李漣清

（新疆庫車縣第七小學，新疆 庫車 842000）

構建和諧家庭教育 促使行為習慣養成

李漣清

（新疆庫車縣第七小學，新疆 庫車 842000）

家庭文化是最直接對孩子產生影響的因素。著名教育家馬卡連柯對家長說過：“你們怎樣穿戴，怎樣同別人談話，怎樣談論別人，怎樣歡樂和發愁，怎樣讀報，這一切都有著教育意義。”習慣是一種頑強的力量，可以主宰人的一生。一個家庭良好的文化氛圍，是家長言傳身教帶出來的。

家庭教育；現代教育；素質教育

人常說，孩子是父母的一面鏡子。一個孩子呱呱墜地，帶給一個家庭的不僅是喜悅，更是責任與義務。家庭教育既是父母對孩子身體的撫養，也是對孩子心靈的啟迪。目前在我們這樣一個偏遠的小縣城里，多數家長為了謀生，無暇顧及孩子，孩子沒有一個養成良好的行為習慣。由于這種種的原因，使我們學校的教育也大打折扣，我們老師們有了這樣的感慨——老師苦口婆心地教育了一周，難以抵擋孩子在家放縱兩天。周一的課堂雜亂無章，就是最好的見證。

一、孩子是父母的影子

為了使孩子養成良好的行為習慣，為了學生的健康成長，將來能更好的為祖國服務，我們必須充分發揮“家長學校”的作用，對家庭教育進行指導和幫助。

一是指導家長“以身作則，言傳身教” “當父母不容易，當好父母更不容易”。 作為家長事事必須以身作則，給孩子樹立起良好的榜樣，以堂堂正正的人的形象，留在孩子心目中。事實確實如此。如何當好家長，我認為，首先，努力“學會陪伴”。家長應以身作則，言傳身教地關愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。父母是孩子的第一任老師，孩子就是家長的影子。不要抱怨孩子在課堂上愛講話，自己就無能為力，要老師多加管教。可是，我卻發現向我訴苦的家長在開家長會時自己喋喋不休的給周圍的講個不停。家長都做不到怎樣要求孩子去做到呢？孩子做事拖拉寫作業磨蹭，作業本都丟三落四，家長可曾反省過自己做事的方式？家長要求孩子看書，寫作業，你自己卻在看電視或者玩游戲。可見要加強自身修養，和孩子一起成長，你就會有意想不到的收獲。因此，要塑造好自己的形象，做好孩子的“啟蒙教師”。

再次要重視和睦家庭的建立。父母應該非常精心地營造一個令孩子身心健康成長的家庭人文環境。讓孩子沐浴在一派和諧、文明、健康、寬松的家庭氣氛中。培養孩子活潑、開朗、勇敢、進取的性格，讓孩子懂得：要想成才，先要成人。有一位孩子從小就能體貼父母，尊敬老師，團結同學，為人正直，學習成績非常出色，他的父母是怎樣教育的呢？“我們認為我們的兒子很聰明，更重要的是我們有一個和睦的家庭。在外奔波的確辛苦，但不要把工作的壓力帶到家里。給孩子營造了良好的成長環境，使孩子處處感到溫暖。再看另一則事例：我們學校曾經發生過這樣一件事，一位女同學唆使另一文位同學去偷別人的東西，被人發現后找到班主任，班主任請來了前一位女孩的家長陳述此事，這個女孩的家長不責怪自己的孩子，反而對另一位女同學說：“你為什么要聽她的話去偷別人的東西呢？”好像他的孩子沒有一點責任從這件事可以看出，他們為孩子創造的是一個不文明的生活環境。

二、培養成你所期望的人才

我們有許多的理由關心孩子的成長。每個父母都有望子成龍，望女成鳳的愿望，你想讓孩子實現你的夢想成為你期望的那種人，

但你有沒有朝著你期望的方向去培養他呢？家長是鏡子。“天才”不能創造，培養孩子具備你所期望的品質，告訴孩子以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功，更有可能沿著你規劃的道路發展下去。教孩子學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。培養良好的學習習慣，造就孩子的一生。因此，作為家長，需要明智地在孩子開始學習之時，就和學校攜手，播下孩子良好學習習慣的種子。對孩子來說，完成家庭作業，是日常學習活動中的必然組成部分，它是反映學習態度、學習習慣的一個重要方面。另外，家長要鼓勵孩子上課認真聽講，積極舉手發言，培養其學習積極性。課外，要鼓勵孩子多讀書、多看書，養成事事動腦、動手查閱工具書的習慣。多年的教學實踐證明，不關心孩子的學習，不重視孩子學習習慣的培養，孩子從小學習就比較吃力，隨著年級的升高，學習就越來越困難，甚至成為孩子望塵莫及的事了。因此，關心、重視并幫助孩子學習，將成為孩子學習的助推器。

三、教育需要好心態

好鋼是煉出來的；出色的孩子，健康的性格是培養出來的。嚴格，并不乏愛。天下父母對孩子的愛，是無疑的。家長對孩子的愛，不能只是自己情感表達的需要，自己宣泄了，也就滿足了，這種愛，也是一種教育行為，是父輩對孩子成長的情感投資。一個成長中的孩子，他需關心，呵護的方面很多，除了要給孩子提供充足的營養，保證其體魄的健康外，孩子內心的塑造、性格的健康發展，情感的滋潤以及思想、品德的培養，都應同樣予以重視，樹立“讓孩子全面發展”的意識，給孩子以全面的關注，是體現“嚴格”的第一方面。所以在實施“嚴格”的過程中，目標要求明確，落實就顯得格外重要了。對孩子提出的力所能及的要求，如果是正確恰當的，一定要堅持，尤其是一些需要在長時間中形成的習慣，更要堅持，而堅持本身，就是一種勝利。對孩子要求嚴格，是愛的明智表達。

四、做孩子的朋友

在孩子面前做“嚴父、嚴母”是最容易，如最簡單的當您用“威嚴”把自己包起來的時候，您也就距孩子遠了。一位著名的心理學家認為，父母讓孩子通過語言把所有的感情——積極的和消極的，都表達出來，是對孩子最大的保護。其實這也是父母和孩子交朋友的第一個要求——坐下來聽孩子傾述，跟孩子交流，有時并不需要作父母的自己說，只要靜靜地聽孩子把話講完，讓孩子覺得您真正理解了他的想法，體味出父母對他是尊重的，孩子也就滿足了。父母作為傾聽者給孩子的關注、尊重和時間，是對孩子最有效的幫助，孩子盼望所有的父母成為他們的朋友。

總之，重視家庭教育是現代教育的必然，也是學校實施素質教育成敗的關鍵所在。作為學校，有義務、有能力對家庭教育進行適時、適當的指導。為了共同的目標,我們必須“心往一處想,勁往一處使”，我們的教育才有效益和希望。

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