李振華::用奉獻雕刻年輪

□ 劉克偉

年輪是樹的記憶，一道年輪，就是生命的一個里程碑。其實，奉獻也是有年輪的，它記錄著一個人善行義舉的旅程。沂源縣實驗中學原校長李振華，就是這樣一位用奉獻雕刻年輪的人，他用61年綿綿不絕的奉獻和愛心，豎起了一棵人生的參天大樹。

1953年，17歲的大學二年級學生李振華，響應黨和國家號召只身從南京到沂蒙山區(qū)沂源縣韓旺村支援教育。初到韓旺村，教室是一間破廟改造的，桌椅板凳是用石頭砌的，晚上寒風從墻縫里直往里灌，遇上雨雪天，外面下大的，里面下小的。村里的老百姓貧窮，經(jīng)常吃了上頓沒下頓。面對惡劣的環(huán)境和生活習慣上的差別，李振華也曾猶豫過，他不知道自己能堅持多久。然而，鄉(xiāng)親們卻給予了他無微不至的關(guān)懷，村里的大嬸大媽像當年“支前”一樣用自家的棉花，親手織的粗布，在煤油燈下一針一線地給他做棉襖、棉褲、棉鞋，家家戶戶有好吃的舍不得給自家孩子吃，都給他留著。鄉(xiāng)親們的關(guān)愛，讓李振華暗下決心：無論面對怎樣的困難都要咬牙堅持到底。就這樣，他的心在沂蒙山區(qū)扎下了根。

61年來，他認真踐行著自己的愿望，用知識去改變這群山里孩子的命運。1955年，沂源縣初級中學的升學率僅是1∶10，而他教的學生全部升入初中。1959年，他被評為全國優(yōu)秀少先隊輔導員，去北京出席了“群英會”，受到了劉少奇、周恩來等黨和國家領(lǐng)導人的接見。群英會后，本有機會調(diào)到大城市，但他經(jīng)過再三考慮，還是決定留下來，不為別的，就為沂蒙山的鄉(xiāng)親們對他的那份關(guān)心和愛護，就為讓更多山里的孩子受到教育。

1965年，李振華被調(diào)到張家坡中學。為了讓更多的學生考上大學，他住進男生宿舍，和學生吃住在一起，隨時輔導。深夜學生們都睡了他也不敢睡熟，時不時地起來給學生蓋被子，驅(qū)趕蚊蟲。1980年，就在離高考還有兩個月的時候，他突然收到南京發(fā)來的加急電報，“父病重速歸”。班里的學生知道后給他寫了《保證書》勸他回家，但他考慮再三，還是讓二兒子回南京替他盡孝。那一年，很多學生報考了師范院校，有的學生到新學校的第一封信是給他寫的：“李老師，您忍著人生中最大的悲痛把我們送進大學的校門，我們會好好學習，將來做一名像您一樣的人民教師。”

除了教學，李振華一直堅持“捐資助學”。從工作的第一個月起，堅持從工資里拿出四分之一資助貧困生，到現(xiàn)在已經(jīng)累計捐了92萬余元。

退休后，李振華把多年積蓄的15000元錢和5000元國務院特殊津貼拿出來分成三份，在他曾經(jīng)工作過的韓旺中學、張家坡中學、實驗中學設立了“振華獎學扶困基金”，用以幫助貧困學生以及獎勵優(yōu)秀學生和老師。在李振華精神的感召下，愛心不斷傳承，善款像滾雪球一樣越積越多，先后有5000多人向“基金會”捐款，基金累計達293萬元，資助貧困學生6500多名，頒發(fā)獎學金2000余人次。

已近耄耋之年的李振華沒有停下奉獻的腳步，不僅把救助困難學生和教輔后進生作為自己孜孜以求的事業(yè)，還做起了公益天使，通過各種途徑讓更多的人關(guān)心弱勢群體。他設立了關(guān)愛留守兒童以及關(guān)心孤寡老人等公益關(guān)注點，還發(fā)起了“共同托起明天的太陽”大型社會公益活動，資助156名貧困生到大學畢業(yè)。

如今，李振華直接或間接資助的學生已達萬名，捐助或協(xié)調(diào)的資金400余萬元，沉甸甸的數(shù)字讓他榮獲了“全國十大社會公益之星”、“全國離退休干部先進個人”、“全國教育系統(tǒng)勞動模范”、“山東省百位英模人物”等光榮稱號，也贏得了沂源百姓的心。為感激李振華，沂源縣的父老鄉(xiāng)親自發(fā)捐資為他塑造了一尊漢白玉雕像。

“一個人，做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事，不做壞事。”這是毛澤東給雷鋒的題詞。而這句話，在李振華身上得到了最好的詮釋。□