淺議提高企業班組安全建設的途徑

楊曉勇

河南中美鋁業有限公司 452477

淺議提高企業班組安全建設的途徑

楊曉勇

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班組是企業最基層的生產組織，是企業實現安全生產的基礎，是企業生產經營的最小單位，是生產經營任務的直接完成者，強基層班組安全建設是實現安全管理的關鍵所在,是企業生產經營和持續發展永恒的主題。基層班組安全建設只有不斷創新提高,才能適應生產經營的發展，只有扎扎實實地加強基層班組安全建設，讓基層班組充滿活力，才能為職工創造一個良好的工作環境，激發他們的工作積極性和創造性，提升企業的競爭力。筆者根據多年工作經驗淺議提高企業班組安全建設的途徑。

企業班組；安全建設；途徑

企業的安全生產和經濟效益好壞，關鍵在于班組安全工作的好壞。所以班組安全建設的成效大小，取決于班組安全管理工作水平。因此，企業必須抓好班組班組安全管理建設。

一、加強對各級決策層和管理層的行安全教育

很多責任事故的原因，往往是因為管理層和決策層由于缺乏安全知識的瞎指揮或形式應付不作為，往往是因他們的安全意識淡薄。因此，不管從哪個角度講，對決策層和管理層進行安全教育比對一般生產員工和普通百姓更為重要。對決策層的安全教育重點，在方針政策、安全法規、標準的教育；重視人的生命價值，樹立正確的安全思想，以及強烈的安全事業心和高度的安全責任感的教育；培養安全管理能力。管理層主要是指中層和基層管理部門的領導及其干部，他們起承上啟下的作用。他們對安全管理的態度、精力投入程度，以及安全管理能力，對本行業、本單位、本地區的生產、生活安全和公共安全起決定性的作用。對他們進行安全教育，重點要放在安全責任感和安全管理能力上。對職工要強化安全意識，自珍自愛意識，安全技能技巧和各項安全操作規程的不折不扣執行。

二、強化班組安全制度建設

沒有規矩不成方圓，安全生產工作必須有章可循，依章管理。建立健全班組安全規章制度，是班組安全建設的重要內容，也是做好企業安全管理工作的根本保證。制定班組安全生產責任制，其目的和作用就是使職工負起安全生產的責任，加大安全生產的約束力，因此，其條款必須明確，約束力要強，便于監督，更重要的是要體現預防為主的安全思想，以保證對事故有效的預防。安全技術操作規程的條款必須全面，表述準確明了、易懂，便于理解和掌握，并要根據生產工藝的改進、設備的更新、生產過程中出現的新問題及時修改、補充，使其起到應有的作用。

三、提高班組安全文化建設

促使全員樹立正確的安全意識，最基本、最有效的手段就是宣傳教育。但是以往的安全教育大多是“我說你聽”，不是大道理滿堂灌，就是家長式的訓斥。要解決安全教育入心入腦的問題，還應注重情感投入，可采用親情教育法，如車間會議室看板管理中設立“全家?！睓谀浚衙總€家庭對自己親人的安全企盼寫在照片的下面，時時提醒職工牢記親人的囑托；如為職工過生日、兄弟交心等方法，不失時機、潛移默化地向職工宣傳安全思想。

四、充分發揮群安員、安檢員、青崗員作用

班長要充分發揮本班組群安員、安檢員、和青崗員在安全管理中的作用，通過開展“黨員示范崗”、“青年監督崗”等活動，發揮黨員的模范帶頭作用和團員的青年生力軍作用，調動安檢員、群安員、黨員、青崗員的積極性，組織“三員”聯合檢查，加大安全督察力度，形成了既有制度規范約束，又有監督檢查作保障的安全管理模式。帶動其他職工遵章守紀，按章操作。群監員要對本班組的安全工作進行認真監督，發現隱患，立即報告班長進行處理，并在“三違”登記本上進行登記。還要對于“三違”人員進行幫教。形成班組安全管理工作科學、合理、有效、協調、閉合的運作體系，建立全員、全方位、全過程抓安全的長效機制。

五、抓好班組長培訓，提高班組管理水平

班組長在班組的各項管理工作中承擔著對組員的安全教育管理責任。如果班組長不具備基本的素質，就很難完成班組管理的各項工作。所以企業應重視班組長素質的全面提高，努力為其創造一切有利條件使他們的能力得到發揮。從另一個角度來看，班組長對組員進行安全教育，其優勢在于班組長對組員是最直接的，面對面的教育，比企業教育更具及時性和現實性。因此，要管理好班組，就要切實抓好班組長的培訓教育工作，不斷提高他們的綜合素質和管理水平。

六、加強安全教育，規范班前會制度

班前會是班組安排落實安全生產任務和向職工進行安全安全教育的的一種重要形式。利用班前會抓全員教育，提高安全生產意識組織職工學習安全生產政策和法律法規，教育職工深刻領會安全生產的重要性和嚴肅性；同時認真落實項目部的安全技術交底制度、安全專項設計、安全技術方案和專項安全措施，保證安全教育普及到施工現場的每一位職工。達到“我懂安全，我要安全，從我做起，保證安全”的目的。對此，要引起高度重視，各管理科室更要發揮作用，檢查和督促項目部搞好班前學習。各項目部黨政一把手也要認真對待，更要站在安全就是政治、就是穩定、就是效益的高度，精心組織好各自的班前學習，以班前學習促進安全建設。

七、注重交流加強溝通

在班組管理中制定各種規章制度時，應堅持“以人為本”這一核心，各項制度的制定要體現出“人性化、人情味”這一理念，班組長應始終樹立“班組的生命在職工之中”這一理念，努力關注每一件事，關心每一名職工，注重交流加強溝通。同時，改善職工的硬件工作環境，定期向職工公開班組的重大決策，及時聽取職工的心里話和合理化建議，幫助職工設計職業生涯規劃，搭建起創造性起飛的平臺。對好的建議要充分肯定或進行獎勵，對職工的個人問題“能解決的應立即解決，暫時不能解決的說明原因，不能解決的做好解釋工作”。讓職工處處感受到班組的尊重、領導的關懷。

總之，班組的安全建設是每個企業都必須要重視的一項工作任務，沒有安全便沒有效益，加強企業班組安全建設是深化安全生產基層基礎工作的一項重要舉措，班組要從提高安全生產水平，促進安全生產形勢持續穩定好轉的高度，深刻認識班組安全建設的重要性和必要性，納入日常建設，制定工作計劃，明確工作任務，落實責任和保障措施，切實做好班組安全建設工作。