淺談高考英語書面表達能力提高的策略

摘要：高考英語書面表達是考試的重點、難點，平時需打好英語基本功，學習英文寫作的規律，可以起到好的訓練效果。

關鍵詞：高考英語；書面表達；策略

中圖分類號：G633.41 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2015）08-015-001

高考英語書面表達是考試中重點考察的內容，主要考察考生綜合運用英語進行寫作的能力。近年來，其特點有如下：1.命題趨向于半開放式、開放式，2.話題往往富有時代氣息，3.詞數的要求逐漸升高，在試卷中所占分值逐漸提高。書面表達對于學生來講是較難的一題，它要求學生有扎實的英語基本功及一定的語感，有一定的審題、想象、表達、邏輯安排能力。扎實的英語基本功主要體現在：單詞拼寫、詞語搭配、時態使用、語法結構等。書面表達的訓練還是有策略方法的，我結合在教學實踐中的體會，談談關于高考英語書面表達提高的策略。

一、打好英語的基本功

要想提高英語書面表達的能力，重在平時的積累。首先是英語詞匯量的積累，死記硬背往往效果不好，科學的單詞記憶有賴于讀音規則、拼寫規則和構詞法，平時可以在閱讀中記憶，將單詞放在特定的上下文，即語境中記憶，效果要比死記硬背好得多。記憶單詞時要熟悉單詞的“左鄰右舍”，即常見的搭配，要重視單詞的讀音記憶。另外，多了解單詞的詞根、詞源，可以舉一反三，對記憶也大有幫助。書面表達的另一個重要的方面在于語法的掌握，如動詞的時態、語態、主謂一致、非謂語動詞的使用、形容詞/副詞的比較等級等等。平時需重視培養語感，朗讀和聽寫是最為有效的訓練方法，雖然這兩項不考，但不可放棄。課本上的一些經典段落最好會背，寫作時可以參考，平時注意閱讀一些英文簡寫本，并不需要太難，在這些英文簡寫本中，可以學習簡單常用詞匯的遣詞造句，對寫作很有好處。

二、掌握英文寫作的規律

高考閱卷中，閱卷人員是對文章的總體印象和總體表達效果給分的，而不是按照語法、詞匯、拼寫、標點等錯誤的累計數目多少給分的。這表明英語作文是根據內容和語言兩方面判分的。語言和內容是一個統一體，要求內容切題，表達清楚，意義連貫，句法多變，語言準確。有下面幾項需要注意。

1.需認真審題，確定寫作中心

需明確文章的主題是什么，圍繞主題有哪些可以擴展的項目。審題完成后要列出寫作提綱。提綱必須包含主題所涉及的內容、情景。在開頭處，要盡量簡潔，開門見山，亮出自己的觀點，而不可偏離主題，隨意發揮。

2.重視寫作技巧

在整個文章中，要注意使用自己熟悉的詞匯和句型。在可能的情況下，可以變換句型，如使用各種從句，靈活運用各種句式，如倒裝、強調、省略等。可使用不同長度的句子，通過分句和合句，增強句子的連貫性和表現力。關聯詞的使用也很重要，如轉折關系一however，even so，though，even though；先后次序關系——first，second，atlast，to begin with；遞進關系—moreover，not only，but also，further；并列關系——and，also，as well as，both and；歸納總結—on the whole，in otherwords，therefore，in conclusion.

三、把握好時間。注意字跡工整

要預留充足的時間給寫作，不可在之前的題目中逗留重復過久。注意書寫的規范、卷面的整潔。這在平時就需加以訓練。潦草的字跡會降低閱卷者的好感，自然分數就不會高了。

總而言之，高考英語寫作是教學中的難點和重點，但是還是有規律可循的，平時按照正確的方法訓練，是可以起到事半功倍的效果的。