新時期做好干部培訓工作的實踐與思考

趙燕

摘 要：加強干部教育培訓工作，加強培訓求實效，不斷探索干部教育培訓工作的新方法新途徑，不斷增強教育培訓工作的針對性和實效性，提高各級領導干部的馬克思主義理論水平和運用理論解決實際問題的能力。新時期黨校要著眼新目標，突出新發展，只有進一步增強政治責任感、歷史使命感和時代緊迫感，扎扎實實做好干部教育培訓工作，才能為推進新疆跨越式發展和長治久安，實現全面建設小康社會奮斗目標提供堅強的組織保證，才能為黨委決策提供強有力的政治保障。

關鍵詞：干部教育培訓；實踐與思考

近年來，我們充分發揮黨校這個教育培訓領導干部和理論骨干的主陣地作用，著眼于新世紀全面加強黨的建設偉大工程，始終以科學發展為指導，按照大規模培訓干部總體要求，以高度的政治責任感和歷史使命感，著力培養一支高素質的干部隊伍，為全面建設和諧社會提供了充足的人才保障。

1 干部培訓工作的基本做法和經驗

1.1 堅持正確的辦學方向，結合實際靈活教學

在辦學中，始終堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，做到辦學的政治方向決不動搖。教學過程中，結合本地經濟社會的發展需要和全方位提高干部素質實際，增加現代科技知識、市場經濟知識、農村經濟、農村實用技術等培訓內容，全面提高基層干部的理論水平和領導水平，提高理論實踐和實踐創新能力。

1.2 加大重大現實調查研究，充分發揮黨校的馬克思主義理論陣地作用

近年來，我們通過請進來走出去的辦學方法，大興調查研究之風，努力拓寬黨校對外學術交流渠道，注意加強同實際工作部門、上級黨校和決策部門之間的密切聯系與合作，使黨校的職能作用得到了加強，教師的綜合能力得到了進一步提高。發揚理論聯系實際的學風，結合本地實際，把理論學習與具體實踐結合起來，組織學員參觀學習，撰寫調研報告，培養基層干部駕馭和處理復雜問題的能力。

1.3 嚴格管理，不斷提高教師綜合素質

黨校的教學水平的高低，一方面在于嚴格管理，一方面要有一支綜合素質較高的教師隊伍。加大對教師理論培訓，全面提高教師隊伍的綜合素質。同時加強對學員的管理，是提高辦學質量的一個重要因素，嚴肅校紀、校規，及時通報學員在校學習培訓情況，黨校及時對學員做出實事求是的評價和鑒定。

2 存在的問題

葉城作為邊遠貧困的少數民族地區，自然條件差，經濟發展

相對滯后，敵社情復雜，是全面建設小康社會的攻堅地區，一大批黨員干部是否深入學習貫徹“三個代表”重要思想，提高領導水平、執政能力直接關系到喀什地區的改革、發展、穩定大局，關系到新疆能否隨全國一道實現全面建設小康社會的奮斗目標。目前，領導干部的執政能力存在著不容忽視的問題，主要表現在以下幾點：

2.1 思想不重視，理論素質不高

對理論學習認識不到位，積極性、主動性不強，學習的自覺性不高，對黨的理論學得不深、理解的不透。有的干部不能結合實際學習理論知識，缺少理論思維，憑經驗干工作，缺少學習理論的內在動力。

2.2 親民為民概念淡薄，作風不扎實

個別干部理論聯系實際不夠，不能深入調查研究，不能正確運用科學發展的理念指導工作實踐。有的作風漂浮，短期行為嚴重，缺乏長遠打算和全局觀念，對黨的路線、方針政策執行不力。

應當看到，領導干部的執政能力存在的問題原因是多方面的，從客觀上講與各級黨組織的教育管理不力及生活環境的影響有關，主觀上是由于干部對自身的要求不嚴造成的。

3 新時期做好干部培訓工作的對策與建議

3.1 提高認識，加強思想政治教育

要通過加強思想政治教育，引導廣大干部從講政治的高度來正確對待脫產學習，只有全面加強學習，切實提高領導者的自身素質，提高理論知識水平和社會實踐能力，不斷提高領導水平、執政水平，從而才能不斷提高科學判斷形勢的能力，駕馭市場經濟的能力，應對復雜的能力，依法執政的能力，總攬全局的能力。

3.2 嚴格培訓管理，確保黨員干部在脫產學習中得到全面提高

按照黨校、行政學校各班次學員對象的特點，履行崗位職責的需要和個性化需求，分類別、分層次設計教學內容，努力增強教學的針對性和實效性。教學方法上，強調以研究式教學為主線，創新教學方式方法，突出學員在教學中的主體地位，逐步實現以教員為主體向以學員為主體的根本性轉變，綜合運用講授式、研究式、案例式、體驗式等教學方法，提高教學質量。

3.3 規范四項管理，提高干部培訓質量

一是規范班次。對主體班、短訓班，在教學管理上做不同的要求，確保培訓質量。

二是規范課程管理、遵循根據教育對象的特點及實際需要設置課程的原則和“學馬列要精，要管用”的設置原則，既能保證教學內容的相對性、完整性，又能突出重點，具有較強的適用性、可操作性。

三是規范教學質量管理，注重理論研究，緊扣實踐抓教學，實現理論與實際、內容與形式、社會效益與經濟效益相結合。

四是規范學員管理，要求學員遵守在校期間的組織紀律，端正學習態度，嚴守學習紀律，特別要注重增強黨性鍛煉。

總之，加強黨的執政能力建設，黨校肩負著重要的責任，任重而道遠。加強干部教育培訓工作，加強培訓求實效，不斷探索干部教育培訓工作的新方法新途徑，不斷增強教育培訓工作的針對性和實效性，提高各級領導干部的馬克思主義理論水平和運用理論解決實際問題的能力。新時期黨校要著眼新目標，突出新發展，只有進一步增強政治責任感、歷史使命感和時代緊迫感，扎扎實實做好干部教育培訓工作，才能為推進新疆跨越式發展和長治久安，實現全面建設小康社會奮斗目標提供堅強的組織保證，才能為黨委決策提供強有力的政治保障。