對安徽省大學(xué)生課外羽毛球活動開展情況的調(diào)查與研究①

高文穎（安徽大學(xué)江淮學(xué)院體育部　安徽合肥　230031）

對安徽省大學(xué)生課外羽毛球活動開展情況的調(diào)查與研究①

高文穎
（安徽大學(xué)江淮學(xué)院體育部安徽合肥230031）

摘 要：該文主要采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、觀察法等多種研究方法。就目前安徽省大學(xué)生課外羽毛球活動的開展現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查與分析，并對存在的問題提出相應(yīng)的建議。各體育院校大學(xué)生在體育師范類專業(yè)中，陸續(xù)設(shè)立羽毛球主項專修課程，以適應(yīng)社會的需要。根據(jù)安徽大學(xué)江淮學(xué)院人才培養(yǎng)方案的要求，羽毛球?qū)Ｐ薨鄬W(xué)生不但要具備能勝任中小學(xué)羽毛球體育教學(xué)的能力外，還要能從事羽毛球比賽的組織和裁判工作。

關(guān)鍵詞：羽毛球運動現(xiàn)狀調(diào)查課外活動 大學(xué)生

目前，我國的羽毛球運動正處在世界頂尖水平行列，作為我國的優(yōu)勢項目，以及羽毛球特有的運動特點，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。在安徽省，羽毛球以其獨特的魅力深受高校普通大學(xué)生的喜愛，在大學(xué)生的業(yè)余活動中廣為流行。為了讓羽毛球運動在高校中更好地發(fā)揮其作用，該文對安徽省大學(xué)生課外羽毛球活動的現(xiàn)狀進(jìn)行實地走訪和問卷調(diào)查，通過對所獲得的數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行統(tǒng)計和分析，全面了解和分析安徽省大學(xué)生課外羽毛球活動的現(xiàn)狀和存在的不足，并就出現(xiàn)的問題提出一些解決辦法，促使更多的大學(xué)生參與到羽毛球運動中。

1　研究結(jié)果與分析

1.1大學(xué)生課外參加羽毛球活動的態(tài)度

態(tài)度是個人對他人、對事物的較持久的肯定或否定的內(nèi)在反映傾向。學(xué)生對某一運動項目所持的態(tài)度，直接關(guān)系到課外投入此項運動的積極性與主動性，并影響著課外體育鍛煉的效果。安徽省高校學(xué)生的課外體育活動主要有籃球、排球、足球、慢跑、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、舞蹈、武術(shù)。按選擇人數(shù)比例多少排序，羽毛球在男生課外進(jìn)行的運動項目中排第三，在女生課外進(jìn)行的運動項目中排第二。這表明，羽毛球運動在深受大學(xué)生的歡迎和青睞，羽毛球運動在大學(xué)生中占有較重要的地位。

1.2大學(xué)生課外參加羽毛球活動的動機

體育動機是指推動體育行為主體的人們從事體育活動，并維持這些活動的主觀原因和心理狀態(tài)，它是人們對客觀需求的主觀反映。關(guān)于安徽省大學(xué)生課外參加羽毛球活動的動機主要有強身健體、娛樂消遣、應(yīng)付考試、提高技術(shù)水平、人際交往、培養(yǎng)羽毛球興趣、緩解學(xué)習(xí)壓力、充實生活。據(jù)筆者調(diào)查，同學(xué)們課外選擇羽毛球運動主要是因為，首先，羽毛球運動易于開展；其次，在高校中羽毛球項目多數(shù)是在室內(nèi)進(jìn)行，不受天氣因素的影響；最后，是該項目自身的特點所決定的，其運動量不是很大，隔網(wǎng)對抗不用身體接觸，便于不同性別練習(xí)者共同鍛煉，而且具有較大的健身性、趣味性、娛樂性、競技性，學(xué)生愿意接受。通過參與羽毛球運動，不僅能較好地滿足學(xué)生在健身、娛樂、交友等方面的需求，而且還能陶冶情操，改善人的心理、生理機能，增強體質(zhì)，對培養(yǎng)勇敢、頑強、克服困難、拼搏向上等優(yōu)良品質(zhì)有著重要的作用。

1.3大學(xué)生課外參加羽毛球活動的情況

調(diào)查表明：我省大部分學(xué)生每周課外參與羽毛球活動的次數(shù)不固定，有2.0％的同學(xué)在課外活動時間幾乎不進(jìn)行羽毛球運動，每周運動1次的同學(xué)占到48.1％，每周運動2次的同學(xué)占45.8％，每周運動3次和3次以上的同學(xué)占4.1％。關(guān)于頻度不固定的原因，一半以上的學(xué)生認(rèn)為是場地的原因。我省高校的室內(nèi)羽毛球場地有限，很難滿足廣大羽毛球愛好者的需求，有很多同學(xué)的課外羽毛球活動在室外羽毛球場進(jìn)行，室外場地受天氣影響較大，遇到不好的天氣，學(xué)生便無法進(jìn)行羽毛球活動。每次運動的時間大多數(shù)是在2 h以下，運動1 h的同學(xué)占到了35.3％，1～2 h的同學(xué)最多占到59.4％， 2 h以上的同學(xué)只占5.3％。我省大學(xué)生的課外羽毛球活動還沒有達(dá)到經(jīng)常性和連續(xù)性，這在一定程度上影響了學(xué)生鍛煉的積極性與鍛煉效果。

1.4大學(xué)生課外參加羽毛球競賽的情況

據(jù)調(diào)查，安徽省高校的學(xué)生羽毛球競賽組織形式主要有學(xué)校組織、運動委員會組織、協(xié)會組織、俱樂部組織、院系組織、班級組織和宿舍組織。當(dāng)前校園內(nèi)最常見的羽毛球比賽形式往往是以院系、年級、班級和宿舍為單位的組織形式出現(xiàn)。羽毛球競賽規(guī)程、編排、裁判是由各個單位的羽毛球運動愛好者擔(dān)任。據(jù)筆者調(diào)查，有些高校羽毛球比賽從院級到系到班級已形成網(wǎng)絡(luò)。同時通過羽毛球比賽，加強了校、系、年級和宿舍之間的交流，活躍了校園文化的氛圍，豐富在校學(xué)生課余文化生活，通過競賽進(jìn)一步加強校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。此外，通過比賽能夠吸引更多人的關(guān)注，不斷加大對羽毛球運動的宣傳力度，使同學(xué)們在欣賞比賽的同時，領(lǐng)略到羽毛球運動的獨特魅力。高校羽毛球比賽還能培養(yǎng)大學(xué)生的競爭意識，無論是參加羽毛球比賽的大學(xué)生運動員，還是擔(dān)任后勤服務(wù)或觀眾的大學(xué)生，通過競賽都應(yīng)會學(xué)到正確認(rèn)識自身的生理、心理、體能與健康狀況；正確評價自我認(rèn)識、情感、意志和行為等；

1.5大學(xué)生對學(xué)校羽毛球場地、設(shè)施的滿意程度

通過調(diào)查，目前安徽省擁有室內(nèi)羽毛球場地的高校不多，且多數(shù)室內(nèi)羽毛球場地都是與籃、排和手球場地共用的，在一個體育館內(nèi)用不同的顏色畫出不同項目的場地，并在不同的時間進(jìn)行使用。如今，羽毛球運動深受同學(xué)們的喜愛，而面對眾多的羽毛球愛好者，場地很難滿足學(xué)生的需要，所以很多同學(xué)就在宿舍附近的空地、學(xué)校的大道上進(jìn)行羽毛球運動，還有很多同學(xué)晚上在校園的路燈下進(jìn)行羽毛球運動，這也說明了羽毛球運動沒有因為場地的缺乏而失去了魅力。目前各高校的室內(nèi)場地，由于受管理制度等各方面條件的制約，真正對廣大羽毛球愛好者開放使用的時間很短，造成利用率不高。現(xiàn)有的資源不能得到充分的利用，造成了資源的浪費，更加劇了羽毛球場地的“供不應(yīng)求”，造成了大批羽毛球愛好者無法正常參加鍛煉。

1.6影響大學(xué)生課外羽毛球運動的因素

學(xué)生在課外活動時間羽毛球運動的開展也受到很多主觀需要和外部環(huán)境因素的影響。學(xué)生參加鍛煉的主要場所在校內(nèi)，調(diào)查表明，認(rèn)為場地不足是影響學(xué)生運動的主要因素，很多學(xué)校羽毛球場地有限，熱愛羽毛球運動的同學(xué)越來越多，這樣很難滿足學(xué)生的需要，很多想運動同學(xué)就只能降低對場地的要求，在其它的場地或者是學(xué)校的空地和大路上進(jìn)行羽毛球運動，這樣極大的影響了學(xué)生運動的興趣，造成了學(xué)生不愿練和不想練的局面。

2　結(jié)論及建議

2.1結(jié)論

（1）羽毛球運動在安徽省深受大學(xué)生的喜愛，羽毛球運動在高校較為普及。大學(xué)生能充分認(rèn)識到羽毛球運動的價值和功能，符合

時代要求，符合大學(xué)生心理、生理需求，有利于學(xué)生終身體育的形成。

（2）羽毛球運動在高校的普及程度較高，受到學(xué)生們的普遍喜愛。但是，由于受到各方面條件因素的制約，學(xué)生在課外活動時間參加羽毛球運動的時間并不是很多，羽毛球開展的情況并不是很樂觀。

（3）高校羽毛球競賽組織形式多樣，雖然競賽的規(guī)模有一定的局限性，但是對帶動業(yè)余羽毛球運動的開展還是起到很大的推動作用。

（4）目前高校領(lǐng)導(dǎo)對羽毛球項目的重視程度還不夠，各高校場地、器材設(shè)施嚴(yán)重缺乏，很難滿足學(xué)生上課和課外活動時的需要。而且各高校場館利用率不高，嚴(yán)重阻礙了羽毛球運動在高校的廣泛開展。

2.2建議

2.2.1積極引導(dǎo)高校學(xué)生課余羽毛球活動的開展

在學(xué)校中建立相應(yīng)的羽毛球俱樂部或羽毛球協(xié)會，利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練、指導(dǎo)，加快校園體育校園文化的發(fā)展，為羽毛球活動的普及創(chuàng)造濃厚的氛圍，使更多的學(xué)生熱愛羽毛球運動，把羽毛球運動作為終身體育的首選項目。

2.2.2健全高校羽毛球的比賽制度，發(fā)揮競賽的杠桿作用

要鼓勵、支持各高校積極組織形式多樣的競賽活動，并不斷完善比賽的制度，成立校系（院）羽毛球代表隊，定期舉辦比賽，通過競賽活動，普及羽毛球運動相關(guān)知識，使學(xué)生懂得相關(guān)技戰(zhàn)術(shù)知識及競賽規(guī)則，學(xué)會欣賞羽毛球比賽，培養(yǎng)對羽毛球運動的興趣。同時，我省應(yīng)多舉行高校羽毛球比賽，激發(fā)羽毛球愛好者的斗志，提高其練習(xí)的積極性。此外，高水平的比賽能吸引更多人的關(guān)注，不斷加大對羽毛球運動的宣傳力度，使同學(xué)們在欣賞高水平比賽的同時，領(lǐng)略到羽毛球運動魅力，這樣能使更多的同學(xué)參與到羽毛球運動當(dāng)中，形成一個很好的良性循環(huán)

2.2.3加強高校領(lǐng)導(dǎo)對羽毛球運動的重視，轉(zhuǎn)變觀念，加大投入力度

學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)逐步改變對羽毛球運動的觀念和意識，應(yīng)該從培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的角度來認(rèn)識羽毛球運動開展的重要意義。消除只重視傳統(tǒng)體育項目，忽視新興項目的偏頗思想。改變目前羽毛球運動學(xué)生熱、學(xué)校冷的局面，切實貫徹以學(xué)生為本的辦學(xué)思想，充分尊重學(xué)生的愛好和選擇。只有真正轉(zhuǎn)變了觀念，重視起羽毛球運動，學(xué)校才能為羽毛球運動投入更多的經(jīng)費，學(xué)生參與才會更加積極和踴躍，才能推動羽毛球運動的開展和普及，從而促進(jìn)羽毛球運動在我省高校的快速發(fā)展。

2.2.4加強羽毛球運動場館及相關(guān)設(shè)施的建設(shè)，提高利用率

一方面羽毛球場館的建設(shè)應(yīng)進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃，學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)正在不斷地建設(shè)完善的有利時機，科學(xué)合理地規(guī)劃運動場館。同時，充分挖掘現(xiàn)有的資源，把學(xué)校閑置的場地改建成簡易羽毛球場地，利用校園空閑和邊角地帶安裝簡單的羽毛球設(shè)施來增加場地數(shù)量，緩解目前羽毛球場地緊缺狀況，使學(xué)生們能夠更多地參與羽毛球運動。另一方面，加強場館的管理，應(yīng)努力提高場館的利用率，延長開放時間，充分利用早中晚和雙休日時間開放。借鑒部分發(fā)達(dá)省市高校的經(jīng)驗，形式上靈活多樣，實行有償開放、有償健身，以館養(yǎng)館，形成良性循環(huán)。

參考文獻(xiàn)

[1]王宇，江朝飛，吳宜琨.南京高校大學(xué)生課外羽毛球運動開展的調(diào)查研究[J].體育科技，2013（5）：164-167.

[2]鄧慧.對當(dāng)前高校羽毛球運動開展與普及問題的思考[J].中國體育科技，2005（11）：137.

[3]毛振明.學(xué)校課外體育改革新視野[M].北京：北京體育大學(xué)出版社，2005.

[4]田凱.對大學(xué)生參與課外體育活動現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J].湖北體育科技，2009（2）：157-158.

[5]鄭曉霞.我院大學(xué)生課外羽毛球活動現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J].洛陽理工學(xué)院學(xué)報：社會科學(xué)版，2012（4）：93.

作者簡介：①高文穎（1988—），女，安徽宿州人，碩士，體育人文社會專業(yè)。

中圖分類號：G871

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：2095-2813（2015）03（a）-0174-02