水中的魚

康志剛

放學的鈴聲響了，玲玲拎著書包剛走到教室門口，胳膊就被一只手扯住了。嘿，玲玲，等一下。玲玲扭轉頭，看見大虎和瑞江正笑瞇瞇地盯著她。

眨眼間同學們都跑光了，偌大的教室變得空蕩蕩的。“你們干什么呀，不讓我走？”玲玲不解地問他倆。“嘿嘿，我們讓你吃糖塊！”大虎的一張胖臉笑成了彌勒佛樣兒，小舌頭在嘴唇上來回舔著。

玲玲不知道這是真的還是假的，平時她很少吃到糖塊，家里來親戚帶的糖塊大多讓小水吃了，她只有眼饞的份兒。在她眼里，糖塊無疑就是奢侈品了。

“嘿，你還不相信，我們哄你干么？”大虎向玲玲撇撇嘴。瑞江沒言聲，只是夸張地咂巴一下嘴，仿佛嘴里真含著甜絲絲的糖塊。

見玲玲相信了，瑞江轉身關了教室門。

“啊，你們要干什么？”玲玲驚悚地望著他倆。她從他們的目光里，發現了一絲異樣。

“讓你吃糖塊唄！”大虎依然嘻嘻地笑著，笑得有些詭異。

“你們騙人哩——”玲玲轉身要往外跑，卻被大虎攔住了。胖敦敦的大虎就像一堵墻，一堵她無法逾越的墻。

“嘿，不能白吃我們的糖——”

“你們不能騙人——”

“喲，這傻妮子還挺厲害呀——”瑞江笑著和大虎對視一下。大虎靠近玲玲，俯下身說：“嘿，讓我們看一個地方，看了那個地方就讓你吃——”

“不然，就別想好事兒——”瑞江附合道。他是大虎的跟屁蟲，大虎說油炸小魚好吃，他馬上就說連魚刺都是香的脆的。

玲玲怔怔地望著他們，不明白要看她什么地方？

“哎，還愣著干么？快解褲腰帶呀，嘻嘻——”大虎逼視著玲玲。瑞江朝玲玲擠擠眼：“聽見沒有？別敬酒不吃吃罰酒！看了就讓你吃！”

“流氓，你們耍流氓——”玲玲終于明白了，臉騰地漲得通紅，蹲下來，兩手牢牢地揪住腰帶，“老師，老師，有人耍流氓——”她想用哭喊聲來制止他們的行為。

也許真是她的哭喊聲起了作用吧，也許，是她那驚恐的聲音讓大虎和瑞江害怕起來。何況，玲玲依然拼死般地護著褲帶，沒有一點要松開的意思。教室位于學校的最西頭，離老師辦公室非常遠，圍墻外面就是漠漠的稻田。但他們還是害怕老師聽到，于是，不得不放開玲玲，沮喪地拿上各自的書包跑出了教室。今天的事情對他們來說也許只是個惡作劇，就像平時他們從稻田里捉個青蛙，或者水蛭，悄悄地放到女生的書包里一樣，并沒有想到這件事危害有多大，以為過去了也就罷了。

小學校在村子的最南端。玲玲走出校門往西拐，順著那條大道往前走，走不多遠再往北轉彎，一直走就能走到家。村南是大片的稻田。正是稻谷揚花的季節，濃郁的香氣隨微風撲在她的臉上，鉆進她的鼻子里。太陽離西山還有一大截兒，夕陽下的小河像一條彩練，池塘呢，像鑲嵌在稻田中亮晶晶的寶石。以往，玲玲走在這里是最開心的，嘴里總愛哼歌，像“我愛北京天安門”，“火車向著韶山跑”呀，都是她最愛唱的。今天她可沒那個心情了，她成了一只讓水打濕翅膀的飛不起來的小鳥兒。

沒走多遠，從稻田里傳來一個聲音：“嘿，玲玲，快來看，這么多魚！”

玲玲停住了，扭頭往稻田里望，見一個人正笑嘻嘻地朝她招手，夕陽將他的半張臉映得紅彤彤的。是小臭子。小臭子也上三年級，但和玲玲不一個班。

玲玲憂郁的眼里禁不住又迸出亮光，哎呀，真的有魚嗎？那太好了。她喜歡小魚，有時，媽媽也帶她來稻田里薅草，她就和其他孩子蹲在小河邊看成群的小魚自由自在地游曳，它們一會躲進茂密的苲草里，沒多大會兒又鉆出來。她每次來，媽媽都會帶一個空酒瓶子，逮幾條魚放進去讓她帶回家玩。但媽媽絕不允許她獨自來這里，她很聽話，其實也不敢。晚上，時常夢見自己變成一條魚，在河水里歡快地游動。

玲玲就把剛才的不快拋至腦后了，把書包放到路邊上，兩條小辮子胸前一個胸后一個，歡快地甩動著跑下了土坡。

小魚呢，小魚在哪？

小臭子伸手往玲玲面前一指，那不是？那么多魚——

那是一條小河溝，寬不足兩尺。清澈的河水里盤桓著一團團墨綠色的水草，有苲草有浮萍，還有水葫蘆，它們隨著水流舒緩地擺動著，像風中的楊柳，更像一縷縷的炊煙。一群小魚在水里游來游去，是那種常見的小鯽魚，黑黝黝的背脊呈現著河泥一樣的顏色。玲玲蹲下來正要把手伸進水里去逮，砰，一塊泥巴落進河里，水花撲了她一身一臉。

“傻玲玲，傻玲玲——”

小臭子開心地大笑著，順著窄窄的田埂，啪噠啪噠地朝南面的大鳴河跑去了，眨眼間就消失在綠蒙蒙的稻田里。

往家里走時，玲玲不敢和人們的目光對視，就連樹上鳥兒的叫聲都會讓她感到一陣驚悚。

媽媽還沒有收工，小水正在院里拿小板凳當馬騎。他將兩只小板凳用繩子連在一起，邊噌噌地往前移動，嘴里邊“嘚嘚，喔喔”地狂喊。小水白皙的膚色，白皙的臉蛋，整個人像從春天的水田里挖出的又白又胖的茨菇。

“你就知道瘋玩吧，快放下！”因為心情不好，玲玲就對小水發脾氣。小水已經弄壞好幾個板凳了，但爸爸媽媽從沒有責怪過他。

“嘿，騎大馬哩，嘿，騎大馬哩——”小水好像沒聽見，也似乎根本沒把姐姐放在眼里，反而走得更快。左手往前一下一下地拽著小板凳，把掄起的右手當作了馬鞭，身子和板凳一起往前聳動著。

玲玲沖弟弟一跺腳，喝斥道，聽到沒有呀小水，耍什么不好，又不是真馬——

小水停住了，因為姐姐的聲音高得嚇人。但他沒有從板凳上下來，又“嘚嘚喔喔”地在院里轉起圈來，那樣子不是在騎馬，仿佛他就是一匹馬，小馬。玲玲上前去扯小水的“坐騎”。咕咚，小水倒在了地上……

鉛灰色的暮藹將村子籠罩時，媽媽才拎著鋤頭從田里回來。本來小水已經不哭了，但見到媽媽又哇地哭起來，說，媽媽，媽媽，姐姐打我，不讓我騎大馬——

母親不由分說，上前扇了玲玲一記耳光。

玲玲沒有哭，只是垂著頭望著自己的腳。腳上是一雙用舊花布改做的袢帶布鞋。那是母親的杰作，家里的舊衣服、舊被子什么的從不舍得扔，在母親的一雙巧手里化腐朽為神奇，大的改小，小得不能再小的就糊了袼褙做鞋底;也有的做了鞋面。玲玲背的那個花書包，就是母親用碎花布拼成的。

“你個死妮子，傻妮子——”母親舉起手來又要打玲玲耳光，但這一次手停在了空中，因為她發現玲玲沒有哭，連一滴眼淚都沒有。

“哎呀，死妮子，做了錯事還犟！你倒有理兒了是不是？”那只懸在半空中的手，終于落下來。

啪——

院里又響起一聲脆響。幾只在空中飛來飛去覓食的蝙蝠，再一次被響聲驚跑。

“哇——”終于，一聲裂帛般的哭聲在院里響起。

“我沒有打小水，我沒打他——”

“你還嘴硬？你個傻妮子——”母親的聲音惡狠狠的。

從前，媽媽只是罵玲玲傻，笨，當然玲玲做錯了什么也免不了動手打她，但都是象征性的，雖然巴掌也拍在了玲玲脊背上或身體的其他部位，其實沒有多大的沖擊力。今天她下手那么狠，就因為玲玲惹了她的寶貝兒子。

這天晚上，玲玲又夢到自己變成了一條魚，一條離開魚群的小魚。她獨自在水中游呀游，后來終于找到了伙伴們，在那一刻她激動得哭了……

第二天早飯后，玲玲和平常一樣背上書包朝學校走去。村里的大喇叭正播放著樣板戲《沙家浜》中的“智斗”，阿慶嫂清亮甜美的嗓音回響在村子的上空：“壘起七星灶，銅壺煮三江，擺開八仙桌，招待十六方;來的都是客，全憑嘴一張……”

剛到學校門口，一個熟悉的聲音從她身后傳來：“嘻嘻，傻玲玲——”

她一回頭，是大虎和瑞江，“傻玲玲——”

“你們才傻哩——”想起昨天的事情，玲玲感到臉上火辣辣地燒起來，她用兩手扯著胸前的一根辮梢，狠狠地回敬他們。她不想把昨天的事兒告訴老師，她害怕老師也說她傻。

“嘻嘻，她說咱們傻——”瑞江縮起鷺鷥一樣細長的脖子哈哈大笑。他的笑聲尖細得像公雞打鳴。大虎呢，扭頭對其他同學們說，“你們都聽到了吧，玲玲說我們傻！嘿嘿嘿——”

于是，引來一大片哄笑。人們大聲喊叫：“傻玲玲，傻玲玲——”“傻玲玲，傻玲玲——”

“你們知道嗎？有一次，她媽媽訓她，說揪著你耳朵告訴你的事兒，你怎么就忘個干凈？她卻問她媽，你多會兒揪我耳朵了？”

“還有一次，她媽下地回來帶了一穗玉米，讓她別在外面說，嘻嘻，她就說了，隊里扣了她家五個工分——”

她不知道這是誰的聲音，也許是大虎的，也許是瑞江的。此時她腦子里很亂，亂糟糟的像讓水流沖得凌亂不堪的水草。許多張嘴巴都在對著她大聲喊叫，喊什么呢？喊她“傻玲玲”。“傻玲玲”“傻玲玲”——

她哪敢再為自己辯解呢，在這巨大的聲浪中她就是一根漂在河面上的草芥。她又覺得自己像讓人剝光了衣服，恨不得眼前裂開一條縫兒，好讓她鉆進去。

整個上午她的眼睛都不大敢和老師對視，她覺得藏在老師眼鏡片后面的那雙眼睛就像刀片般鋒利冷漠，仿佛老師知道了那件事兒。她害怕老師也叫她傻玲玲。令她感到欣慰的是，老師沒有這么叫她，依然叫她玲玲。但她總是懸著一顆心，上不著天，下不著地。

中午放學她沒有回家，她來到了學校西邊的稻田。確切地說，是來到了一個池塘邊。那是村南最大的池塘，中央有一眼甕口大小的泉眼，日夜不停地往外涌水。在池塘東南角開一個豁口，水就從那里源源不斷地流向了南面的大鳴河。

她蹲在了池塘北端。如鏡的水面將她的臉映進去，一群群的小魚從她的臉前游過來游過去。看它們那么歡快那么無憂無慮，她艷羨不已。她非常想成為它們當中的一員，就像夢中那樣。小魚不會欺負她，和它們在一起一定會愉快的。有一次她問媽媽，魚兒不吸氣嗎？媽媽說，魚兒跟人不一樣，魚兒在水里吸氣。她不明白，魚兒在水里怎么吸氣？媽媽說，水里有氧氣，魚兒在水里就像人在地面上一樣。自此，她就總夢想著變成一條魚兒。

“哎呀，小姑娘，你要干么呀？”一個聲音嚇她一跳。

玲玲忙轉身，身后站著一位四十來歲的男人，那人穿一件短袖襯衣，深藍色短褲，有一雙如炬的眼睛。不知怎的，她覺得男人的目光有些像她的爸爸。

“下學了為什么不回家，一個人在這兒？”中年男人臉上露出和藹的笑容。

玲玲不知說什么好了，男人溫和關切的口吻和那慈愛的眼神，都讓她心里發熱，“我，我不想活了，我想——”她雙手捧住臉哽咽起來。

中年男人驚詫地望著她：“咦，小孩子怎么想這個？快給叔叔說說怎么回事兒——”

當中年男人明白了事情的原委之后，兩只手背在身后哈哈地大笑起來：“他們說你傻你就傻嗎？我看你就不傻！嘿，你如果這樣做才是犯傻哩。”

她不吭聲，卻依然抽泣著。“你是個好孩子。走，我送你回家。”玲玲覺得中年男人的聲音非常中聽。于是她就不哭了，用手背抹眼睛，透過指縫兒，她看到有小魚在水面上跳，轉瞬間又跳回到了水里。

她就起身跟著中年男人往家走。中午的水田是個寧靜的世界，就連最喜歡聒噪的青蛙們也都閉了嘴。莫非，它們也要睡午覺嗎？

……

“哎呀，你個死X妮子——”仿佛玲玲讓媽媽蒙受了多大的屈辱似的，“你還想死，你個傻妮子——”又想伸手打玲玲，可這一次舉起的手沒有落下來。

突然她收住手。“是媽不好，媽不該說你傻！你哪傻呀，你是媽的好孩子，好孩子！”

“媽，你為什么說我傻？”

“你不傻，你是好孩子！”

嗚——玲玲一下子抱住母親，腦袋埋進母親懷里哭起來，她覺得母親的懷抱是從來沒有過的溫暖。她覺得自己真的變成了一條魚，一條在水中暢快地游動的魚。她的媽媽就是水，是清亮亮的柔軟溫順的河水。她在水里游呀游，自由而又愜意……

玲玲喜歡夏天的中午。更確切地說，她喜歡灑滿白亮亮的陽光的路面，陽光讓路面變成了一條流動的河。她仿佛能聽到陽光在上面跳躍的聲音。“滋啦滋啦——滋啦滋啦”，陽光跳躍的聲音就似河面上熠熠閃光的水花。

她喜歡踩著這跳蕩的水花上下學。不用抬頭望天她也能感覺到白花花的太陽懸在天上，照在她脊背上，她覺得自己就是一條歡快的魚。

她喜歡獨自一人上學，放學回家也喜歡孓然一身。她害怕同學們的眼神，更害怕他們那一張張的嘴。因為，保不準會冷不丁從哪張嘴里迸出那三個字——傻玲玲。她害怕人們的眼睛，其實更害怕人們的嘴巴。

忽然，她停住了。一束金屬的反光刺向了她的眼睛。她發現那束光是從路上一個凹處迸射出來的，像幾片亮閃閃的魚鱗。她低頭仔細看，呀，哪里是魚鱗呢，原來是一枚硬幣，五分硬幣。她彎腰撿起來。那時候，五分錢能買一個雞蛋，能買一個削筆刀，能買兩根鉛筆;還能買一根紅頭繩。她喜歡紅頭繩，用紅頭繩扎住辮梢非常好看，就像落兩只紅蝴蝶，她跑，她跳，那兩只蝴蝶也跟著她跑呀，跳呀。

回到家，她想告訴母親，但馬上又改變了主意——她決定自己做主來完成一件事情。在她看來，這是件天大的事情。

“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊——”她是輕輕地哼著這首歌兒走向學校的……

“嘻嘻，玲玲學雷鋒哩——”

“嘿，誰說她傻，她才不傻——”

“還不是為得到老師表揚唄，嘿嘿，她不傻——”

“哈哈哈，老師從來沒有表揚過她，這一下可出風頭啦！”

“咦，五分錢可以買兩根鉛筆，買一個冰棍——”

“哼，還是傻唄——”

“她以為這樣做別人就不說她傻啦？哼，還是傻——”

“也許，也許地上根本沒有那五分錢，是她自己——”

第一節是算術課，下課鈴聲一敲響，老師離開后，大虎跳起來，將粗短的右手食指橫在嘴上打一聲唿哨，幾個男同學立馬圍上來，數瑞江最積極。覺得有好戲看了，其他人也不出去了。于是，玲玲又被一雙雙飽含著不同內容的眼睛，還有那一張張令她悚然心驚的嘴巴包圍了。

她認為自己做了一件好事兒，完全是按照老師平時教導的那樣去做的。不是自己的東西，怎么能裝進自己的口袋呢？老師表揚她時，起初她是緊張和羞怯的，隨即就感到了一種發自內心的自豪和欣慰。還是班主任老師，老師那兩個眼鏡片依然閃著刺目的亮光，但玲玲卻覺得那亮光格外溫馨，她一點也不害怕了。而且，老師的聲音是那么莊重，沒有一點戲謔的意思。這是她第一次受到老師的表揚。這一次，同學們也許就不會再喊她“傻玲玲”了吧。一種揚眉吐氣的舒暢感和幸福感從她的心田滋生出來。

然而，她萬萬沒想到，下課后她沒有迎來同學們尊重的目光，而投向她的，除去嘲諷與鄙視，更多的是懷疑與不解。如果是其他同學，是大虎，瑞江，或者是班長史大鵬，還有學習委員安小英，他們做了同樣的事情會是什么結果？這樣一想，所有的委屈和羞憤一股腦朝她涌來。她啊啊地大叫著，撲過去，一口咬住了大虎的胳膊。

隨著大虎的一聲慘叫，玲玲感覺有一股熱乎乎的粘液涌出來。她的嘴里又腥又咸，但非常解恨。這種感覺又鼓勵了她。咔呲，又是一口。這時，四周一下子安靜下來，她聽不到任何聲音，整個世界仿佛只有她自己。大虎疼得齜牙咧嘴，嘴里不停地喊，“玲玲，快住手，快住手，玲玲！”這一切來得太突然了，突然得讓他猝不及防，把住嘴說成了住手。哎呀，這個像小綿羊一樣溫順的玲玲，此時竟然變成了一只兇猛的獸，像老虎，也像獅子。不，是發瘋了呀！

人們從來沒有見過大虎這副狼狽相，更沒有想到一向被人瞧不起的玲玲竟然把大虎治服了。她哪傻呢，如果傻，怎么會下嘴咬人呢？而且，又是那么狠，要不是老師聞訊趕來，咬下大虎一塊肉來也極有可能。

自此，人們對玲玲的態度發生了改變。首先是大虎，他不但沒有報復玲玲，而且也不再喊她“傻玲玲”了。有時候，他還主動和玲玲搭訕，樣子極恭敬，完全不是從前的那個大虎了。許是為了補償吧，瑞江還把自己剛買的一根深紅色的鉛筆送給了玲玲，玲玲不想要都不行。那個哄騙過玲玲的小臭子呢，一天放學后，在學校門口攔住玲玲，先是說了聲對不起，爾后又非得帶玲玲去小河溝里捉魚。他對玲玲說，我逮一條你就用水草串起來，一會兒就能讓你串滿，回去讓你媽給你炸了吃。玲玲自然沒答應，盡管她很喜歡吃油炸小魚。

玲玲的媽媽呢，那天當大虎的母親領著被咬傷的大虎來到她家時，她驚得嘴巴里差不多都能塞進一個饅頭。并不是因為她看見了大虎那血淋淋的傷口（其實已經讓村里的醫生包扎和清理了），她是沒想到平時逆來順受不被人放到眼里的玲玲竟然敢下嘴咬人。她身上忽地有了一種力量。她明白，從此自己不能再用從前的眼光看女兒了。雖說她不停地向大虎的母親賠不是，還答應給人家兩塊錢作為賠償，但心里卻又美滋滋的。這總比玲玲讓人欺負了強吧，往后玲玲再不會在外面受氣了。

一天，在放學的路上，大虎見四下沒人，快走幾步，追上了玲玲。

“有什么事兒嗎？”玲玲歪著頭問大虎，卻沒有停住腳步，右手依然牢牢地扯著書包帶兒。她的聲音依然那么輕柔細小，卻非常有底氣了。大虎手里拎著書包，和玲玲并肩往前走，不肯落后半步。邊走，邊笑嘻嘻地告訴玲玲，說班里再選班長時，他要發動全班同學選玲玲。還說，他非常討厭史大鵬，這次一定要把他擼下來。

玲玲愣怔住了，扭頭瞥一眼大虎，她完全相信大虎是發自內心的。而且，大虎也有這個能力。他們班上有一明一暗兩個班長，明的自然就是史大鵬了。暗的，就是他劉大虎。史大鵬是個品學兼優的好學生，他非常聽老師的話，老師自然也很喜歡他。而大虎正和史大鵬相反，大虎身上的缺點，正好是史大鵬身上的優點。史大鵬也有缺點——譬如，因為學習好又是班長，平時就顯得有點清高傲氣，尤其是對學習差的同學，就不怎么放到眼里，愛拿俯視的眼神看人家。大虎呢，雖說他愛搞個惡作劇呀，又有些霸氣呀，但他豪爽大氣，樂于助人，有人忘了帶課本，他會主動把自己的讓給人家;有時候，他還幫學習差的同學做題。有親戚來他家，帶了花生呀，蘋果呀，他也樂意拿來一些和同學們分享。因此，雖說他在老師眼里是那種調皮搗蛋的孬學生，但他周圍總是聚攏著一些像瑞江那樣的跟屁蟲，在班里很有號召力。

因為離下學期還早，玲玲根本沒拿大虎的話當回事。何況，她也沒那個想法。她怎么能想到自己要當班長呢？

但大虎說到做到。這一年春節過后，班里開始選班干部了，因為大虎的努力，玲玲竟以高票當選。史大鵬落選了。

這個結果完全出乎了老師的意料。在班里各個方面都非常優秀的史大鵬，怎么只得了廖廖幾票呢？他越想越不明白，越想，越覺得這事兒稀罕：學習成績不怎么優秀的玲玲，竟然以高票當選了。可當選了也不能讓玲玲當班長，盡管她做過拾金不昧的好事兒，他也表揚過她。但在他眼里，玲玲和史大鵬是沒法比的。

他很快就找到了不讓玲玲當班長的理由。他站在講臺上，用那兩只眼鏡片閃出的白光，尖辣辣地掃視一下每個學生的臉，神色嚴肅地說：“玲玲太野蠻了，她咬過人，而且還咬了兩口，咬得那么狠！這樣的同學能當班長嗎？當班長要品學兼優……”

老師越說越生氣，仿佛人們不選他最欣賞的史大鵬就是故意和他過不去一樣。他又把聲音提高了八度，說：“這次選舉結果作廢，發生這種情況，只能用特殊的辦法來處理了。我提議還是品學兼優的史大鵬擔任班長，同意的請舉手——”

玲玲把頭垂得低低的，她感覺老師的聲音像一把刀子在她身邊舞動，她不知道人們是否都舉起了手，但她還是把手緩緩地舉起來。她感覺自己的胳膊上似壓著一塊大石頭。

“好，史大鵬當選——”老師的聲音依然很大，而且還輕輕地舒出一口氣……

初春的黃昏最像黃昏了，漫天漫地是夕陽那種凝重的醬黃色。風還有些涼，一股一股地撲在玲玲的臉頰上，也鉆進她的衣領里。她下意識地縮了縮脖子，眼睛依然盯住那個池塘。

這時，水面上又映出了中年男人那張粗糙而和藹的臉。還沒等玲玲轉過頭，那個她熟悉的聲音傳過來：“哎呀，小丫頭，你咋又想那個哩？”其實，當玲玲走下坡岸，他就發現了，于是就悄悄地跟了過來。“你個小丫頭，走，跟我回家——”嗔怪中，更有幾分親切。

這一次，玲玲沒有對他哭訴，她只是感激地望他一眼，然后把嘴一撇，說：“俺才不想那個哩！就不興人家在這兒玩嗎？你看，這泉眼冬天也不結冰，小魚照樣游呀游，真好玩——”她說得沒錯，凡是有泉水的地方，即便寒冬臘月，水草也和夏天一樣翠綠茂密，小魚在里面盡情的游動，哪里去理會外面那呼呼作響的冷風呢？

此刻，玲玲覺得自己變成了一條魚，她隨著魚群順著水流游到了不遠處的大鳴河。只要順著河水往下游，最終就能游到大海。老師不是說，世上的每一條河，無論大河還是小河都連接著大海嗎？

大海有多大？

每天，太陽就從那里升起！

〔責任編輯 ?廉 ?夢〕