北京大學國際關系學院博士生王正從小一直癡迷閱讀 心系兩岸百姓民生

作者丨記者 程朔 實習生 周慧 張文靜

他在臺灣師范大學完成本科學業后服過了兵役，又經過半年準備，2010年到北京大學開始碩博連讀。四五個365天里面，留在他腦海中的最深刻記憶，是初到北京時趕上的那場大雪。

再過一周時間，他就將在北京大學國際關系學院取得博士學位了。他告訴我們，畢業了，一定要抽時間當一回背包客，世界那么大，很想去看看。

他音調稍嫌低沉，但是談鋒很健，且思路清晰、觀點明確，并愿意通過我們的采訪報道，將自己的一些思考和感受與大家分享。

因為是自己姐姐、姐夫經營的店面，大家一落座，王正就張羅著給我們端過來飲料；看到我開始調試相機，他尤其細致地將本已安放在我面前的咖啡轉移到了一個更加安全的位置，然后又遞過來兩張柔軟的紙巾。

從小喜歡閱讀書籍

聊天剛開始，就有兩位小小美女跑過來，抱住王正的腿，一邊怯怯地望著我們，一邊舅舅、舅舅地叫著，而旁邊又出現一位老人，正一臉慈愛的看著這一幕。介紹得知，那正是兩位小美女的外公，原來王正一家人此刻都在北京，其樂融融。

王正告訴我們，他的祖籍在福建泉州，但在北京碩博連讀的日子里，因為一直都忙于學業，至今還未曾抽出時間專門去到那座海邊的城市。“我的祖上在幾百年前就去臺灣了，具體在哪個年代，是連祖父都不知道的事情了，等閑下來的時候，還真要好好地研究一下族譜。”尤其喜歡古代建筑的王正，對做驢友這回事兒還真有些向往，“畢業后就走，世界那么大，我想去看看”。

之前，沒有時間“行萬里路”的王正，時間都去哪了呢？在“讀萬卷書”嘞!坐在一旁的王爸爸告訴我們，小王正一直喜歡閱讀，到離家求學之前，兒子給自己最多的印象就是，總在讀各種內容的書，為了這，老人家還不得不給兒子特別購置了一個大大的書柜在家中。

過來給同伴送飲料的王正姐姐告訴我們，弟弟對于新媒體的態度有點“保守”。原來，在kindle、E-book等等電子閱讀產品普遍應用的當下，已經是博士生的王正卻不能習慣在非紙質媒介上閱讀，他會覺得那“很沒有書卷味兒！”“讀書破萬卷，紙的書才能做到啊，電子閱讀器怎么會‘破’呢，除非沒有電了。而且聞上去都是塑料的味道，哪里會有一點點的油墨香”。王正認為，正是少時養成的良好閱讀習慣，幫助自己順利完成了學業。他覺得，現在兩岸青少年的教育中，似乎都需要在閱讀習慣培育方面進一步的加強。

很快，讀書多的顯著效用之一展現出來了。近150分鐘的錄音資料里，我們來訪者沒有留下太多元素，絕大部分時長都被王正滔滔不絕的講述占滿。言談中，從他透過鏡面傳遞給我們的目光里面，我們看到了許多睿智與憂思，從他溫文爾雅的娓娓道來中，聽到了個性化的觀點以及心系家國的赤子情懷。

由于師范院校的專業背景，盡管已經研究國際關系很久，王正仍然對兩岸的教育話題相當關注，并且頗有想法；因為關注民族命運，王正選擇專研國際關系專業，從而對兩岸關系發展也有獨特的視角和思考。

關注大學畢業生職業前景

馬上就要畢業拿到博士學位文憑了，我們談到這個本該讓在場所有人一絲絲興奮的話題的時候，王正的思緒卻轉的稍快了一拍，他沒有太多談自己的學位獲得，而是更多關注到同樣即將通過答辯的畢業生群體。他很擔憂地表示，兩岸目前面臨的一個相同的社會問題，就是現在大學生“畢業即失業”的情況其實是十分嚴重。

王正說，大陸近年的經濟發展仍然保持強勁勢頭，其實是可以給青年人提供更多的從業機會與崗位的，但大陸的大學畢業生中有相當部分卻找不到一份工作，也很難成功創一份事業，這很令人惋惜。而實際上，很多身邊的企業負責人卻總在抱怨，現在許多企業面臨的“不是不缺人，卻招不到合適的人”的尷尬局面。

王正認為，很多就要進入社會的大學生，求職創業前景未知，是有類似原因的。這些學生們大學前都是按著事先被家長、社會規定好的路徑在走，按部就班的學習、生活而已；進入大學，由于開始相對獨立的生活，而且學習模式也有很大的變化，部分學生會開始失去方向、放縱自己的情況出現。尤其發現高中時代學習壓力更大的大陸學生，在這方面相對更明顯一些。他們有很多甚至不再按時上下課、不再主動學習，耽于玩樂，直到畢業的時候還沒搞清楚自己大學四年到底學會了什么，不知道自己將來想要些什么。從根本上說，由于他們沒有抓住這4年對自我探索的機會，當他們走向社會，面對的理所當然是迷茫的困境。

王正告訴我們，離開校園后，他還會繼續關注相關現象，多做思考，爭取去影響更多年輕人，幫助他們擁有一個價值滿滿、收獲滿滿的大學生活，推動他們從入學的第一天起就為未來的職場生涯做好種種準備。他表示，大陸如今對于創業的鼓勵政策非常的正能量。首先，創業團隊數量增加可以創造更多的就業機會，進一步促進解決“就業難”的難題；其次，創業團隊的增多會推動中小企業創新能力、品牌意識的發展；第三，創業團隊數量和質量的強大會刺激各種商業運作模式的發展，從而直接促進經濟的增長。

王正還補充說，而今臺灣也面臨的一個問題是，某些領域內的專業人才過剩。所以他覺得，希望有相關機構和組織，搭建一個平臺，推動兩岸青年人才的流動更加便利。

對兩岸關系議題有獨到見解

談到兩岸關系的發展，可以明顯感覺到王正思考的廣度和深度。“必須進行頂層理論與機制設計來深化兩岸人民心靈契合。”王正認為，現時阻擋在兩岸之間最大的距離不是物理意義上的實際距離，安全領域上的軍事對峙，是兩岸人民之間的心靈距離，而如何深化兩岸人民心靈契合，是兩岸政治家、知識分子、意見領袖，以及每位關心兩岸事務的人士都應深刻思索的問題。

王正向我們介紹了他所注意到的兩岸領導人的發言，“馬英九在2008年就曾表示，兩岸問題最終解決的關鍵不在主權爭議，而在生活方式與核心價值；而習近平則在2014年指出，我們所追求的國家統一不僅是形式上的統一，更重要的是兩岸同胞的心靈契合”。

王正分析，歷史上，東、西兩德分離日久，甚至以兩個主權實體同時出現在國際社會上，但其實現民族統一的過程并沒有太多的波折，原因大概就在于兩德百姓都擁有強烈的德意志民族共同認同以及強烈的德國統一立場。根據1990年初的民意測驗，85%的聯邦德國公民以及90%左右的民主德國公民希望兩德統一，從中可見兩德人民的共同意愿和立場取向，是兩德能夠在經濟相互隔離的情況下快速實現統一的關鍵。

王正提出，盡管兩德統一與兩岸關系的情況大相逕庭，但作為參考，兩岸大家庭將來重新實現破鏡重圓，必然需要兩岸同胞、特別是大多數臺灣人民，認同自己是中華民族一員并支持統一為前提。然而，李扁執政時期開始推動“去中化教育”與“去中化運動”，加之國民黨重新執政后在文化教育方面的作為不足，使得今日臺灣民眾對于兩岸關系發展議題的理解與所持觀點仍有很多的不一致。

王正

王正建議，此種背景下，需要對“一中”的內涵給予更清晰地解讀與闡釋，使之“一中”概念讓更多臺灣民眾與政治人物認同接受，推動兩岸在“一中框架”下凝聚更多共識。他認為，現時的“一中”概念，應內含“一中同表”與“共享一中”兩種正面表述方式。

王正解釋說，“一中同表”可以淡化兩岸對各自政治符號的堅持，強化兩岸雙方對同屬于一個中國的共同表述；“共享一中”則指“主權一中”，強調一個中國的主權由兩岸人民共享，其核心本質與理念，是兩岸人民共享一個中國的主權、遺產、權利、機會、紅利、尊嚴與榮耀，讓兩岸人民共同參與到整個中國的發展與復興當中，并藉此讓臺灣民眾重新找回作為中國人的民族尊嚴、榮耀與實利，重新建構臺灣人民的中國認同，從而進一步增進兩岸人民的心靈契合。