再過二三十年

前天看了上海風險投資家兼政治學者李世默與福山的對話實錄，面對不解的政治現實，福山用新作《政治秩序和政治衰敗》，試圖對“歷史終結論”做出修正和解 釋?！案Ｉ讲]有認錯，李世默逼他認錯、表態，是無禮的?！睍r評人張天蔚這樣說。

其實真正無禮的是歷史本身。歷史就像老男人，無論經歷過多少次婚變，哪怕骨軟肉松垂垂老矣，一旦抖擻精神、整裝再娶，永遠都以年輕女子為上上之選。古今中外，天涯咫尺，莫不如此。

認清歷史的常態，有助于摒除對現實的誤判?；仡櫲嗄陙碇袊咝５膰H化進程，從1978年來華留學生不到兩千，到2014年這一數字接近四十萬，這個狹小領域里波橘云詭的歷史，似乎已經接近終結，可以完美收官了。

但是且慢，一切才剛剛開始。橫向跟美國、歐洲比，還有“二三十年”的差距。教育部國際司司長岑建君在接受《留學》雜志采訪時稱，再過二三十年，我們就能變成教育強國了。

即便跟中國香港的高校相比，中國內地高校國際化的差距，也直追福山和李世默之間的距離。雖然香港高校校園內看不到太多的國際化面孔，雖然香港明確限制非港生比例不得超過20%，但在外籍專任教師比例、國際課程引進、全球游學訪學支持方面，已經跑過內地高校好幾個街區。

本期《留學》雜志分析了造成內地高校國際化程度低下的兩大主因：財政投入不足、漢語太難學了。

這兩條都不難理解，難理解的是—為什么要國際化？

像美國、新加坡，高校國際化的目的是遴選全球精英為我所用；像法國、德國、日本，吸引外國留學生，可以借機宣揚本國優秀傳統文化；像澳大利亞、英國、新西蘭、加拿大，國際化的高等教育是支柱產業，創收利器。雖然各國目標互有交叉，但大致不過如此。內地高校國際化的目標更加復雜，難免投鼠忌器?！盀榱藝H化而國際化”顯然不符合中國當下的核心利益。

如何解決，這需要討論。