程征
男孩女孩,在中國的家庭中都占據著重要的位置,因為他們往往肩負著父母的美好期望和家族未來興旺的責任。在現實生活中,我們經常會看到許多男孩,總是表現出與自己性別不相符合的行為,如喜歡跟著長輩,總愛粘著媽媽,忸怩、怕生,甚至于總愛抱著洋娃娃。還有個別極端的例子,曾有報道稱有個男孩都上高二了,每天晚上還要與媽媽陪伴睡覺。可以說,這種與男性特征不符合的男孩,有女性化行為,無疑會讓家長們十分擔心。
女性主導而使男孩缺失陽剛之氣
造成男孩缺乏陽剛之氣,呈現女性化的原因很復雜,從孩子成長的外部環境來看,主要有三個方面。
第一家庭教育原因。在現實生活中,我們經常會看到許多男孩子在對攀巖、涉水等活動躍躍欲試時,甚至是與其他小朋友一起打鬧時而被長輩和媽媽們制止。坦率地說,獨身子女的客觀現實,讓很多男孩在成長過程中被過度地保護,一些常見的活動也被冠以“危險”的含義,長此以往,男孩所特有的好奇與冒險精神自然就被壓抑起來,長大后男子漢氣概略顯不足就變成很普遍。例如,有位媽媽經常抱怨自己的孩子陽陽很自卑、膽小。在公園里,當陽陽想參加充氣城堡游戲、甚至想和其他小朋友一起進行攀巖比賽時,都被媽媽無情地制止,并被“語重心長”地教導:“這個活動太危險,如果受傷了,媽媽會很難過的”。
第二社會環境原因。由于網絡、電視等媒體的效應,使得許多孩子在家里就能看到外面的世界。另一方面,諸多電視選秀節目中的“中性風”、“花樣美男”的影響力,讓許多男孩子開始盲目崇拜和模仿。在現實生活中,我們可以看到許多男孩子總愛抿嘴而笑、扭扭捏捏,甚至于愛和女孩子在一起“廝混”等反常舉止,猶如穿越版的“賈寶玉”。
第三教育系統原因。幼兒園、小學階段男女教師比例失調一直是個歷史問題,到目前為止,現狀依然如此。一個毋庸置疑的現實是,男女教師的性別與男生的性別角色發展之間顯然存在密切的關系,男教師帶過的男生比從來沒有男教師帶過的男生表現得更加自信、勇敢和獨立。學校里缺少男教師使得在培養學生勇氣、膽量的教育活動無法開展,導致男生缺乏男性應有的“陽剛之氣”和獨立、果斷的處事風格。
父親應是兒子陽剛氣質的主要來源
社會環境的影響、學校中男教師的缺失以及家庭教育中媽媽的主導地位,讓許多男孩子逐漸喪失了陽剛之氣。在這里,家庭的重要角色—爸爸,退居“二線”,難見蹤影。其實,兒童在早期男性觀念與行為的獲得,非常關鍵的是在觀察、模仿父親的語言和行為,并逐漸接受家庭特別是父親對其男性化角色的規范。令人遺憾的現實狀況是,在日益激烈的當前社會環境里,年輕的爸爸將越來越多的時間和精力用在了工作崗位上,力爭在單位和社會上早日出人頭地,對于家庭事務,尤其是關于孩子的教育問題,更多的是托付給了媽媽。誠然,媽媽特有的母性溫柔特征讓其在照顧孩子方面更加的細膩和更具有耐心。相比較而言,爸爸則開朗大方、思想活躍、精力旺盛,遇事更具魄力,對孩子的引導力更強,因此,塑造男孩的陽剛氣質,爸爸具有不可推卸的責任與義務。
對于小男孩而言,爸爸不僅僅是生活撫養者和學習教育者,更是犯錯誤時的紀律執行者和社會化指導者。父親,在孩子的心理應該是高大和權威的代名詞,父親的世界也應該是孩子十分向往的,父親的言行更應該是孩子值得模仿和引以為自豪的事情。只有父親在家里承擔起頂梁柱的角色,并且能夠讓孩子感到自豪時,孩子自然就會向爸爸看齊,并且很自然就能繼承爸爸身上的陽剛氣質,并能在生活和學習中表現出來。因此,對于男孩向男子漢的蛻變,父親的角色非常的重要。
爸爸是男孩成長為男子漢的橋梁
《易》云:“乾,天也,故稱乎父;坤,地也,故稱乎母。乾,健也;坤,順也。天地陰陽,法道自然。”男孩終究一天要成為男子漢,而在這一過程中,需要正確的引導,尤其是父親們,要不自覺的加強自身的影響力,承擔起橋梁的作用,使孩子能夠平穩的跨越從男孩到男子漢的角色轉變。
首先,鼓勵孩子走出家門,敢于面對世界。我們可能都有這樣的經驗。在孩子很小的時候,他們非常愿意走出家門,甚至天剛亮就想出去,因為外面的世界對他們的誘惑力非常的巨大,迫于本能,他們迫不及待地要去了解,弄得年輕的爸媽們不甚其煩。但是,當孩子漸漸長大了以后,很多人更愿意當個“小宅男”,不再愿意出門了。這里,我們不僅要問,是誰抹殺了孩子的好奇心,讓他們甘愿待在家里?當發現你的孩子不愿出門,膽怯自卑時,請不要責怪爺爺奶奶,也不要歸咎于電視、Ipad,爸爸們要趕緊放下手中的工作,因為沒有什么比自己的孩子更重要。帶領孩子重新走出家門,走向大千世界,因為這是爸爸們重塑孩子陽剛之氣的第一步。
其次,鼓勵孩子參加運動,培養體育技能。爸爸們帶領孩子走出家門干什么呢?最有效的方式就是參加運動,無論是跑步、跳繩、游泳、踢球,爸爸們只要身邊能夠找得到的運動項目,都可以讓孩子去嘗試一下。不要怕孩子沒有運動天賦,也不要怕孩子比不過其他孩子,爸爸們一定要身先立足,帶領孩子參加運動,讓孩子愛上運動。因為運動不僅僅能增強體質增進健康,更是塑造男孩陽剛氣質的最直接途徑,運動是培養男孩陽剛氣質的最佳見證。不要害怕跌跤與失敗,比起孩子今后人生道路上的挫折,運動場上的暫時落后簡直不值得一提。更何況在運動的過程中,能夠有效地培養孩子的頑強、拼搏、積極、團結等優秀品質,而那些在“溫房中長大的小皇帝們”很難體會到的;再則,早期的挫折教育更加有利于孩子身心的發展和個人的健康成長。
最后,鼓勵孩子參加聚會,培養處世能力。獨身子女在家中的一切行為,在家人看來都是很自然的,包括一些不良的生活習慣。只有到了公共場合,孩子的一些不適言行,才會被無情地放大,年輕的爸媽們才會意識到教養的重要性。因此,經常帶領孩子參加聚會,并對孩子的言行進行適當的規范,就顯得十分的重要。需要說明的是,相對于媽媽們多是閨蜜的私人聚會而言,爸爸們的聚會就公開、正式的多。爸爸的世界對于男孩而言,一直是充滿誘惑的,參加老爸的聚會,至少在青春期之前,一般都是男孩們十分向往的。既然如此,爸爸們正好利用這樣的機會,培養孩子在公共場合的為人處世能力,告訴孩子在家里與在外面的區別,警告他們“魯莽不等于勇敢,無禮不等于耍酷”,彬彬有禮的紳士風度在公共場合是何等的重要,教養同樣是男子漢必備的素質。
橋梁是連接兩岸的重要通道,爸爸承擔著兒子從男孩蛻變成男子漢橋梁的角色。在孩子的成長過程中,爸爸們一定要肩負起橋梁的作用,只有這樣,你的兒子才會走得踏實放心,不會擔心走彎路,更不會擔心落下水,因為他在走的道路是爸爸的脊梁,是爸爸用雙手托起的橋梁。