開(kāi)學(xué)第一課

撫順市雷鋒中學(xué)七年四班 馮光俊

開(kāi)學(xué)第一課

撫順市雷鋒中學(xué)七年四班 馮光俊

開(kāi)學(xué)了，一早我迎著燦爛的陽(yáng)光向教室走去。看到那么多同學(xué)，心情真愉悅，我們都期待著第一堂課的驚喜。

“鈴鈴鈴……”上課的鈴聲響起，只見(jiàn)門外走進(jìn)來(lái)一位身材高挑、留著棕黑色長(zhǎng)發(fā)、嘴角掛著微笑的女老師。“我愛(ài)生活，愛(ài)語(yǔ)文，愛(ài)我的課堂，更愛(ài)我的學(xué)生……這就是我，喜形于色、真實(shí)的我，大家可以叫我畢老師。”不知道是我們聽(tīng)得太專注，還是她的聲音過(guò)于洪亮，她的“自我介紹”引起了許多同學(xué)的“匿笑”。“哈，這不是星光大道嗎？”“哈哈！”整個(gè)教室都洋溢著輕松歡快的氣氛，一時(shí)間，我們似乎拉近了距離。

“上課！”畢老師說(shuō)。我知道，我也必須給她留下一個(gè)好印象。“大家把書翻到第四頁(yè)，看《散步》這課，誰(shuí)能來(lái)完成這幾個(gè)字的注音？”“我！”“我！”無(wú)論是誰(shuí)，都那么踴躍，而我恰巧成為了那個(gè)“幸運(yùn)的孩子”。我一筆一劃地書寫著，當(dāng)我準(zhǔn)備回到座位時(shí)，畢老師又說(shuō)：“這幾個(gè)詞，誰(shuí)能來(lái)書寫呢？”這時(shí)竟然沒(méi)有人舉手！于是，她試探性地看了看我，說(shuō)：“你會(huì)嗎？”“當(dāng)然！”我輕松地把答案寫在黑板上，因?yàn)槲以缇妥隽祟A(yù)習(xí)。更意外的是，我的耳畔流入這樣一句話“我很喜歡你的大膽和自信，你叫什么名字？”不容我想，嘴里就溜出了一句“我叫馮光俊”。說(shuō)這句話時(shí)，我的心無(wú)比喜悅、自豪，甚至激動(dòng)。于是，我暗想：以后她提出的問(wèn)題我都要舉手回答……這節(jié)課，我感到既輕松又愉快。

這是我升入初中的第一節(jié)語(yǔ)文課，也是充滿情趣的一節(jié)課，更是我成長(zhǎng)中增長(zhǎng)自信和勇氣的一節(jié)課。這節(jié)課，讓我放飛了希望與夢(mèng)想，也拉近了自己與老師之間的距離。晚上睡覺(jué)時(shí)，我還夢(mèng)到了這節(jié)課呢。低頭一看，一朵花微笑在掌心……

點(diǎn)評(píng)：本文開(kāi)篇點(diǎn)題，自然成趣，意味深長(zhǎng)，行文中還運(yùn)用了外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫方法刻畫人物，事件完整，中心突出。每一個(gè)文字就像一個(gè)悅動(dòng)的音符，看到你褒揚(yáng)的話語(yǔ)，我的嘴也不由得笑開(kāi)了花，心生幸福啊！愿你繼續(xù)用筆書寫精彩的人生！

指導(dǎo)教師：畢麗麗